![人教版三年級上冊《動手做做看》教學反思]( "人教版三年級上冊《動手做做看》教學反思")
發表於：01-13
身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的人教版三年級上冊《動手做做看》教學反思，歡迎閲...
![動手做做看教學反思]( "動手做做看教學反思")
發表於：04-21
《語文新課程標準》要求“語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展”、“應該重視語文的薰陶感染作用”，還要重視學生的語言實踐能力，重視培養良好的語感。這些要求，告訴我們語文教學要...
![《動手做做看》的教學反思範文]( "《動手做做看》的教學反思範文")
發表於：11-23
《動手做做看》是一篇很有趣的課文，通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下，動手做做看，悟出了"科學家講的不一定都是對的，動手做做看。"在孩子讀完課問題目後，我讓孩子帶着兩個問題自...
![人教版二年級語文下冊《動手做做看》教學反思]( "人教版二年級語文下冊《動手做做看》教學反思")
發表於：02-06
今天，我給學生上了人教版小學二年級第四冊第四單元的第一篇新課《動手做做看》。這篇課文講了一個引人深思的故事：科學家朗志萬告訴小朋友裝滿水的杯子放進別的東西，水會漫出來，放進一條金...
![二年級下《動手做做看》教學反思]( "二年級下《動手做做看》教學反思")
發表於：10-06
身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的二年級下《動手做做看》教學反思，歡迎閲...
![《動手做做看》教學反思15篇]( "《動手做做看》教學反思15篇")
發表於：01-17
身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的《動手做做看》教學反思，希望能夠幫助到大家。《...
![動手做做看教學的反思]( "動手做做看教學的反思")
發表於：08-02
篇一：動手做做看教學反思《動手做做看》這篇課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發和鼓勵下，通過親自動手做做看，終於明白了一個深刻的道理——科學家的話也不一定是對的，要動手做做看。但是隻停...
![三年級《動手做做看》教學反思]( "三年級《動手做做看》教學反思")
發表於：05-18
還是糾結着語文課怎麼教的問題？今天教《動手做做看》一課，文中有個實驗——把金魚放進裝滿水的瓶子裏，看看水是否漫出。相信很多老師都在課堂做過這個實驗，孩子們必定激情澎湃，課堂必定生氣...
![小學三年級語文《動手做做看》教案]( "小學三年級語文《動手做做看》教案")
發表於：02-11
學習目標:1.會認10個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3.喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學流程：第一課時一、導入小...
![《動手做做看》教學設計及反思]( "《動手做做看》教學設計及反思")
發表於：01-26
教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重點難點：1、重點：認字、寫字...
![動手做教學反思]( "動手做教學反思")
發表於：08-19
《動手做做看》是二年級語文下冊第四單元的第一篇課文。這組課文旨在讓學生們在學習生活中，開動腦筋想，動手去做，不斷的去實踐，《動手做做看》是一個非常有趣的故事，科學家朗志萬在培養孩子...
![《動手做做看》的教學反思1300字]( "《動手做做看》的教學反思1300字")
發表於：01-29
《動手做做看》是一篇很有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下,動手做做看,悟出了"科學家講的不一定都是對的,動手做做看."在孩子讀完課問題目後，我讓孩子帶着兩個問...
![《動手做做看》教學反思推薦]( "《動手做做看》教學反思推薦")
發表於：07-14
小孩子的思維最容易被牽引，人云亦云的。比如我們老師上課提一些導向性的問題：“這張圖美嗎？”學生肯定會迎合你回答：“美──！”課程標準強調尊重學生的主體地位，鼓勵學生的個性化行為，以及提...
![動手做做看的教學反思]( "動手做做看的教學反思")
發表於：04-21
動手做做看的教學反思《動手做做看》是一篇很有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下,動手做做看,悟出了科學家講的不一定都是對的,動手做做看.在孩子讀完課問題目後，...
![《動手做做看》教學反思的範文]( "《動手做做看》教學反思的範文")
發表於：04-21
《動手做做看》是一篇很有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下,動手做做看,悟出了"科學家講的不一定都是對的,動手做做看."在孩子讀完課問題目後，我讓孩子帶着兩個問...
![課文《動手做做看》教學片斷及反思]( "課文《動手做做看》教學片斷及反思")
發表於：01-26
【片斷一】師：同學們看黑板，説説老師寫了些什麼？板書：動手做做看師：你有想問的問題嗎？生１：老師，動手做什麼？生２：讓誰動手做？師：同學們的問題都提得很好，那我們通過什麼途徑可以找到答案呢？生：從課文中可...
![《動手做做看》的教學反思]( "《動手做做看》的教學反思")
發表於：04-16
小孩子的思維最容易被牽引，人云亦云的。比如我們老師上課提一些導向性的問題：“這張圖美嗎？”學生肯定會迎合你回答：“美──！”課程標準強調尊重學生的主體地位，鼓勵學生的個性化行為，以及提...
![《動手做做看》教案及教後反思]( "《動手做做看》教案及教後反思")
發表於：01-26
學習目標：1、通過本課學習，讓學生認識10個生字，會正確書寫9個生字。2、能正確、流利地讀好課文，並會根據課文情境想像伊琳娜聽了朗志萬的話後可能會説些什麼。3、使學生初步懂得“不能迷信...
![《動手做做看》教學片斷及反思]( "《動手做做看》教學片斷及反思")
發表於：11-14
【片斷一】師：同學們看黑板，説説老師寫了些什麼？板書：動手做做看師：你有想問的問題嗎？生１：老師，動手做什麼？生２：讓誰動手做？師：同學們的問題都提得很好，那我們通過什麼途徑可以找到答案呢？生：從課文中可...
![《動手做做看》教學反思]( "《動手做做看》教學反思")
發表於：04-21
這篇課文是一個非常有趣且發人深省的故事，科學家朗志萬在培養孩子們的科學精神和實踐能力上，可謂煞費苦心。小編特地為大家整理了“動手做做看教學反思”相關內容，僅供參考!篇一：動手做做...
![動手做做看教學片斷及反思]( "動手做做看教學片斷及反思")
發表於：01-26
片斷一：師：同學們看黑板，説説老師寫了些什麼？板書：動手做做看師：你有想問的問題嗎？生1：老師，動手做什麼？生2：讓誰動手做？師：同學們的問題都提得很好，那我們通過什麼途徑可以找到^答~`案呢？生：從課文中...
![數學五年級上《動手做》教學反思]( "數學五年級上《動手做》教學反思")
發表於：10-08
教學中，我們常常強調多讓孩子動手操作，這樣可以讓孩子更加直觀、更便於孩子理解抽象的知識。北師版一年級下冊在學生認識了長方形、正方形、三角形、圓形等圖形後，安排了三個動手做的活動...
![《動手做做看》教學反思參考]( "《動手做做看》教學反思參考")
發表於：01-26
《動手做做看》教學反思參考這是一篇閲讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬説的不一樣。朗志萬知道了，説：“我不是哄你們。我是為了讓你...
![《動手做做看》教學反思範文]( "《動手做做看》教學反思範文")
發表於：08-27
《動手做做看》這篇課文主要寫伊林娜在朗志萬的啟發和鼓勵下，通過親自動手做做看，終於明白了一個深刻的道理——科學家的話也不一定是對的，我們要敢於向權威挑戰，不迷信，不盲從，勇於實踐。文...
![《動手做做看》教學片段與反思]( "《動手做做看》教學片段與反思")
發表於：07-18
【情景説明】《動手做做看》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊第１３課，課文講述的是科學家居里夫人小時候一個非常有趣的故事。科學家朗志萬提出了一個奇怪的問題，引了同學...
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