關於二年級《登鸛雀樓第二課時》的教學設計的知識

蘇教版二年級《登鸛雀樓（第二課時）》的教學設計

發表於：01-13

教學要求：1、能正確、流利地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格上面的字只識不寫。教學設計：登鸛雀樓教案教學設計好第二課時一、複習檢查1出示生字：登，指名分析字形，説説偏旁名稱...
小學二年級《登鸛雀樓》教學設計

發表於：08-01

教學要求1.學會6個生字。認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備本課生字卡片，朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過程...
課文《登鸛雀樓》教學設計

發表於：02-24

（一）複習引入，揭示課題。1．指名背誦《夜宿山寺》。2．學習《登鸛雀樓》（板書課題）（1）簡介作者。（板書：王之渙）（2）釋題。鸛雀樓，舊址在山西省永濟縣。因常有鸛雀在那兒棲息，所以人們把這座樓取名為“鸛雀...
《登鸛雀樓》二年級語文教案

發表於：02-24

教學目標：1.學會本課6個生字。認識登、鸛、雀、依4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到站得高，才能看得遠的道理。教學重點：學會本課生字，朗讀、背誦課文。教學步...
《登鸛雀樓》教學設計

發表於：07-18

《登鸛雀樓》教學設計1教學目標1，看拼音識字，鞏固所學鼻韻母。2，通過看圖，繪畫理解詩的大意，朗讀並背誦古詩，讀出古詩的節奏和韻味。3，會認7個生字，能寫5個生字，認識一種新筆畫""，學習新筆順：先...
《登鸛雀樓》二年級教案

發表於：01-13

教學目標：1、通過學情調查，在學生已有的認知基礎上，通過教學，使學生能夠進一步正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學習8個生字，認識1個偏旁，學寫“入”，“欲”兩個生字。3、初步理解字...
《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：02-24

第一課時教學內容：理解課文。教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、初步理解詩的意境及藴涵的哲理。教學重點：理解詩意。教學準備：投影片。教學過程：一、導入新課。1、小朋友們已經學過...
一年級《登鸛雀樓》教學設計

發表於：08-05

一年級《登鸛雀樓》教學設計教學目標：1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高，才能看得遠”的道理。教學重點...
登鸛雀樓教學設計

發表於：12-03

王之渙的這首《登鸛雀樓》是一首即景生情的詩，全詩表達了詩人積極向上的進取精神和高瞻遠矚的胸襟。教學目標：1、理解古詩，體會詩人描繪的意境，明白站得高看得遠的道理。2、有感情地朗讀古...
《登鸛雀樓》課件設計

發表於：01-29

知識目標：１、通過本課的學習，學生會認１1個生字，會寫６個字。２、學生有感情的朗讀課文，並能聲情並茂地背誦課文。３、通過學習這首詩，使學生初步瞭解“登高才能望遠”的道理。能力目標：在本課學習中，...
《登鸛雀樓》第二課時教學實錄

發表於：02-24

師：這節課，我們繼續學習第25課。讀題。生讀題。師：相見時難別亦難。再讀。生再讀課題。師：課文講誰送誰？生：李白送孟浩然。師：送別是一艘小小的船，載着濃濃的思念。是一杯白白的酒，盛着濃濃的思...
二年級語文《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：02-11

設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參...
登鸛雀樓教學設計

發表於：06-22

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收...
登鸛雀樓教案二年級

發表於：01-02

登鸛雀樓是詩人王之渙寫的，詩人登上鸛雀樓看到這一雄偉壯觀的景象，他會想些什麼呢?教學目標1、知識與技能：學會本課6個生字，初步理解詩文所表達的涵義。2、過程與方法：圖文結合，在反覆品讀中...
公開課《登鸛雀樓》教學設計

發表於：01-13

教學要求1、學會6個生字。認識4個字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備本課生字卡片，朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過...
《登鸛雀樓》的説課設計

發表於：02-24

一説課內容西師版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上，是以不同的文化主題來劃分各個單元，旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進...
小學二年級語文《登鸛雀樓》説課設計

發表於：01-13

《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解...
二年級語文《登鸛雀樓》教學設計

發表於：09-30

設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參...
《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：03-12

教學要求1．學會6個生字。認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備本課生字卡片，朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過程一...
二年級《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：08-11

一、課文説明這首詩寫詩人登樓遠望所見及其深刻的感受，激發人們積極進取。第一、二句，描繪黃昏夕陽西下時，山河蒼茫壯闊的美麗景色。用“依”和“盡”來表現一輪紅日依傍着山巔逐漸下落的...
第二課時登鸛雀樓教學設計（精選5篇）

發表於：10-23

作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的第二課時登鸛雀樓教學設計（精選...
二年級上冊《登鸛雀樓》教學設計

發表於：02-24

設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參...
《登鸛雀樓》説課設計

發表於：02-24

古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課，是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發，寫下的一首名詩。一説課內容冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《...
小學二年級《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：08-11

教學目標：1、識字8個2、寫字3個，認識新筆畫學習筆順，先裏頭後封口。3、背誦教學重點：山的書寫，背誦《登鸛雀樓》教學難點：認字教學方法：引導法、圖示法學習方法：討論法、自學法、想象法教具：圖...
小學二年級上冊《登鸛雀樓》教學設計

發表於：02-24

教學目標：1.學會本課6個生字。認識登、鸛、雀、依4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到站得高，才能看得遠的道理。教學重點：學會本課生字，朗讀、背誦課文。教學步...