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發表於:07-27
拼音教學儘可能有趣味,宜以活動和遊戲為主,與學説普通話、識字教學相結合。下面是拼音《angengingong》的教學反思,老師可以參考。拼音《angengingong》教學反思1後鼻韻母“angengingong...
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發表於:11-29
在後鼻韻母的教學,關鍵在於“ng”的發音,所以在開課的最先十分鐘,就讓學生感知n和ng的`不同之處.先觀察行,再比較音.給他們留下一個深刻的印象.在學習"ng"的發音時,教師説清楚發音的方法,然後通過...
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發表於:04-24
教學目的1.學會本課的angengingong四個後鼻韻母,掌握它們的音、形2.能正確區分前鼻韻母和後鼻韻母的音3.進行三拼音練習,提高直呼速度4.練寫音節f4ngf5ngzh5ng教學重難點1.掌握四個後鼻...
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發表於:10-19
一、教學目標1、熟讀angengingng和他們的四聲調2、拼讀帶有angengingng的拼音3、會書寫angengingng4、熟讀小兒歌,認識“車、羊”等生字二、學情分析學生之前已經學習過aebp等拼音,為下...
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發表於:01-01
教材分析:“ang、eng、ing、ong”是小學語文一年級上冊拼音教學的最後一篇課文。課文為了讓同學能正確認讀後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖...
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發表於:08-20
今天開始學拼音的最後一課,是後鼻音angengingong,這一課對孩子們來説應該是個難點,如何讓學生準確的掌握讀音方法,在拼讀中運用熟練,是我本課教學的重點。首先,我出示了課件裏的一杯茶,然後讓...
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發表於:08-03
拼音的教學已經快接近尾聲了,在最後一個階段的韻母教學中,aneninunvn這幾個前鼻韻母的發音和angengingong這幾個後鼻韻母的發音要區別開來,如何讓學生清楚地認識到前鼻韻母和後鼻韻母的差...
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發表於:09-13
漢語拼音angengingong教案第一課時教學目的:學會後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節yìng,讀準音,認清形,並能正確地進行書寫。教學重點:學會韻母ang、eng、ing、ong的音形和整體認...
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發表於:04-06
導語:教學中宜深入淺出、以讀帶賞,全方位調動學生學習新詩的積極性、主動性和創造性。下面小編為大家帶來,希望對大家有所幫助。教材簡析:angengingong是拼音教學的最後一課,這四個韻母是...
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發表於:08-20
《漢語拼音13angengingong》課堂實錄師:到昨天為止,我們已經學完了所有的漢語拼音,你們高興嗎?生:(齊説)高興!師:為什麼呢?生1:因為我覺得學拼音很好玩。生2:我覺得學拼音的時候非常有趣,還可...
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發表於:04-19
在後鼻韻母的教學,關鍵在於“ng”的發音,在教學中我首先出示“ng”,教師説清楚發音的方法,然後通過範讀,指名讀,開雙軌火車讀。利用小班特點,讓每一個學生都掌握髮音方法。在此基礎上,教學“an...
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發表於:09-30
作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的拼音ang的教案範文,...
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發表於:05-09
教學目標1、學會韻母ɑn、ɑnɡ,能在四線格中正確書寫,會讀它們的四聲。2、能準確地拼讀韻母是ɑn、ɑnɡ的音節。體會前後鼻韻母發音的不同。3、在教師的幫助下試着自己拼讀兒歌,感受拼...
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發表於:09-11
漢語拼音是識字的枴棍。《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》中明確指出:“漢語拼音教學儘可能有趣味,宜以活動和遊戲為主,與學説普通話、識字教學相結合。”我是這樣來實施漢語拼音教...
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發表於:04-10
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的《angengingong》教學...
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發表於:10-15
教學目標1、學會韻母,能在四線格中正確書寫anang,會讀它們的四聲;2、能準確地拼讀韻母是anang的一部分音節,體會前、後鼻韻母發音的不同;3、讓學生初步接受熱愛祖國的情感教育。教學重點...
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發表於:11-05
一、教學要求1、學會後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節yinɡ,讀準音,認清形,正確書寫。2、學習聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節,能準確拼讀音節,正確書寫音節。3、認識9個生字,正確朗讀短文、兒歌。二、教材...
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發表於:04-30
教材分析:後鼻韻母“ang、eng、ing、ong”是拼音教學的最後一篇課文。課文為了讓學生能讀準“ang、eng、ing、ong”和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節。...
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發表於:07-12
一、教學思路漢語拼音作為識字、學普通話的枴棍,是小學語文第一冊繼入學教育之後的一個重要內容。但它的枯燥乏味總是給初入學的孩子帶來很多學習上的困難。又因為我們受方言地區影響,最...
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發表於:06-04
學習目標:1、學會鼻韻母ang.engingong,能認清形,讀準音,會讀四聲,能正確書寫。2、學會整體認讀音節ying,會讀四聲;教學重點、難點:重點:掌握鼻韻母ang,eng.Ingong、和整體認讀音節。Ying的音,形及...
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發表於:09-29
漢語拼音是識字的枴棍。《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》中明確指出:“漢語拼音教學儘可能有趣味,宜以活動和遊戲為主,與學説普通話、識字教學相結合。”一、融入遊戲,融入故事。愛...
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發表於:01-09
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的拼音ang的教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。拼音ang的...
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發表於:04-07
下面小編給大家整理的是拼音angengingong的教學設計,歡迎大家瀏覽。一、教學目標:1、學會後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying,讀準音,認清形,正確書寫。2、學習聲母與ang、eng、...
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發表於:07-21
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《ang、eng、ing、ong...
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發表於:12-13
學前拼音ang第一課時教學設計第一課時〖教學目的〗1、學會後鼻韻母ang及四聲,讀準音,認清形,並能正確地進行書寫。2、能正確認讀聲母和ang組成的音節〖教學重點、難點〗學會後鼻韻母的發...