![楊柳湖元宵賞燈作文]( "楊柳湖元宵賞燈作文")
發表於：01-18
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的楊柳湖元宵賞燈作文，僅供參考，希望能...
![楊柳讀後感]( "楊柳讀後感")
發表於：01-11
楊柳讀後感（一）在寒假裏，我讀完了一本讓人感動並且有趣的書，書的名字是《楊柳風》。這本書是聖誕節的時候，聖誕老人送給我的禮物。《楊柳風》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這本書沒有拼...
![楊柳幻詩歌]( "楊柳幻詩歌")
發表於：10-21
大別山麓淮河之邊翠竹掩映着簡潔的小樓竹籬笆爬滿了牽牛花四周阡陌縱橫這是我幻象中的家園轉眼到了人生的第八十八個驛站我們蹣跚着嬉戲在田園貓兒和蝴蝶捉迷藏狗兒圍着我打轉轉惹的蜻...
![楊柳的好句]( "楊柳的好句")
發表於：05-18
柳梢有氣無力地低垂着，彷彿要鑽進地皮，躲開酷熱的太陽。楊柳枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雛雞的小嘴。細雨像微塵般地飄着，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭髮，滴着晶瑩的水珠。大...
![《楊柳》教學設計]( "《楊柳》教學設計")
發表於：04-28
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大...
![楊柳閲讀答案]( "楊柳閲讀答案")
發表於：02-06
因為我的畫中多楊柳樹，就有人説我歡喜楊柳樹。因為有人説我歡喜揚柳樹，我似覺自己真與楊柳樹有緣。但我也曾問心，為甚麼歡喜楊柳樹？到底與楊柳樹有甚麼緣？其答案了不可得。原來這完全是偶然...
![楊柳的詩歌]( "楊柳的詩歌")
發表於：02-29
1.垂釣這一湖的燦爛，誰能釣起？只有俯下身，把這碎了的温柔，捧在手心。2.青荷我在七月的雨中靜立成一株新荷我已把清香撒入風中你可曾來嗅3.向陽花也曾擁滿滿的希望入懷在有雨的日子期待一世...
![《楊柳青》教案]( "《楊柳青》教案")
發表於：08-03
《楊柳青》教案教學目標：１、通過學習江蘇民歌《楊柳青》，讓學生能從中感受了解江南民歌委婉動聽、清新流暢的濃郁的江南民歌風格２、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》，並嘗試用江蘇方言來演...
![老楊樹和楊柳樹作文]( "老楊樹和楊柳樹作文")
發表於：01-18
一條小河邊，有一棵老桃樹和一棵楊柳樹。楊柳樹風華正茂，柳枝嫩綠嫩綠的，老桃樹樹枝彎彎的，花朵稀稀疏疏的。晚上，吹來一陳微風，楊柳樹在微風中翩翩起舞，楊柳樹頭頂上的月亮笑眯眯地説：楊柳樹，我...
![楊柳教案參考]( "楊柳教案參考")
發表於：08-03
楊柳教案參考一、教學目的與要求：1、學習本文寓情於物、立意獨特的手法。2、學習本文運用對比手法突出主題的寫法。3學習楊柳所表現出的不求索取、甘於奉獻、不忘根本的可貴品質。二、...
![楊柳樹作文]( "楊柳樹作文")
發表於：01-15
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的楊柳樹作文，希望能夠幫助到大家。楊柳...
![相望楊柳詩歌]( "相望楊柳詩歌")
發表於：02-13
在天橋上你我突然相望漠然轉身邁向相反的地方漸行漸遠在城市的喧囂中消散鐵橋寂寂心緒悲慼你的倩影在我腦海裏漸漸清晰脣齒靜默心潮翻滾沖洗歲月的塵泥露出烙在我心底的.你你眼神裏的...
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發表於：11-08
1、岸邊有一排柳樹像許多婀娜多姿的少女在梳頭。2、風中的柳樹扭動着腰肢，裊裊婷婷的，風情萬般。3、路邊的柳樹好像女孩子裙襬下面的蕾絲一樣，在風中搖曳出一片動人的風情。4、一行楊柳半...
![楊柳詩歌:當]( "楊柳詩歌:當")
發表於：12-26
當每天早晨面對陽光心裏就會燃起新的希望當希望成為夢想成為理想而在心中滋長心就渴望有陽光的照耀和新鮮空氣的舒暢開闊的心胸變得越來越寬廣不是因為夢想理想而是因為陽光生命有了陽...
![楊柳詩歌]( "楊柳詩歌")
發表於：01-29
九點鐘的.太陽斜斜的掛在上方房瓦上的乳燕排滿了房瓦唧唧的鳴唱雨過天晴的秋天真好微風輕搖着果樹蜻蜓果上停住紅紅的秋果綠蜻蜓同受陽光雨露白菜葉滾露珠蝴蝶上空飛舞麻雀喳喳籬笆落...
![那棵楊柳詩歌]( "那棵楊柳詩歌")
發表於：10-28
牆角處有一棵高大的楊柳，春天來了，嫩芽鑽出了柳條，它興奮地向四周觀瞧，外面怎麼這麼熱鬧？可是誰能注意到，它只是一棵泛青的楊柳，它的腳下青草幽幽，有誰願意在這兒駐留，蝴蝶，蜜蜂匆匆的溜走，正趕往...
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發表於：06-19
羌笛何須怨楊柳全詩抒發的感情“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。”這兩句描寫的.是西北邊地廣漠壯闊的風光，詩人借用自下游向上遊、由近及遠的特殊視角來眺望黃河，突出了黃河源遠流長的...
![家楊柳詩歌]( "家楊柳詩歌")
發表於：12-24
1.家一個魂牽夢繞的空間一個腳步匆匆的歸宿只要離開它便有一盞燈是等待在靜靜的午夜便有一絲長長的線兒拽着你的衣角也許是天涯海角多少個睡夢裏呼喚着幾回回期盼的目光叮嚀着我擁有了...
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發表於：10-27
《葉子情懷》鉛華還未褪去盼切切你睜開了眸只為一次新輪迴的簽約風雨來的時候你撐起擎天的手花枝躲在你懷中欲説還休涼初透一場拉丁上演謝幕不正是你愛的理由《樹》沒有悲歡的姿勢煢立...
![楊柳依依美文]( "楊柳依依美文")
發表於：05-27
楊柳依依，鶯聲裊裊，花香幽幽，烘托出一個詩意盎然、魅力四射的春天。潺潺的貢水河，滋潤着一排排柔柳。春風駘蕩，柳樹便綴上惹人的綠意，就像是孩童們用畫筆輕輕着墨，潑酒上去的一般。翠綠的柳樹...
![楊柳飄絮散文]( "楊柳飄絮散文")
發表於：06-22
山明水秀，滿目翠綠，碧玉絲絛，柳絮如煙。醉遊花香鳳山，春飛吹來柳絮瀰漫，平添了麗日和境，安靜美麗，温柔多嬌。我躁動的心靈趨向平靜，不快的情緒隨之消散。脱掉外套，踏着輕快的步伐，飽覽紛紛綽綽、...
![《楊柳青》説課稿]( "《楊柳青》説課稿")
發表於：01-27
作為一名人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《楊柳青》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![女兒楊柳詩歌]( "女兒楊柳詩歌")
發表於：09-25
伶俐，輕盈，似春燕，若精靈。美麗，乖巧，家中寶，園苑景。成長，追尋，漫期待，暖愛心。學成，雅韻，煉本領。四海行。婚戀，忐忑，父母憂，費叮嚀。淡定，真情，金龜婿，愛相敬。祈禱，期待，二老盼添男丁。生兒，慶幸，母愛篤...
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發表於：08-13
原文水邊楊柳麴塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風最相惜，殷勤更向手中吹。譯文沿着河岸依依行走，河邊的楊柳低垂着像酒麴那樣細嫩的長條，這不禁勾起了我這個將行之人的依依不捨之意，於是我停下...
![楊柳課文教案]( "楊柳課文教案")
發表於：06-22
設計意圖：《語文課程標準》第二學段的閲讀要求是：“積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閲讀和生活中獲得的語言材料。”本課設計意圖通過對課文中詞句的積累，在讀中內化，然後在情境...
文萃咖
