![教科版《上將與下士》優秀教學設計]( "教科版《上將與下士》優秀教學設計")
發表於：01-29
教學目標：知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識兩個生字，積累課文中有啟發意義的句子能力目標：讀懂課文內容。情感目標：感悟在偉大的人與凡人之間其實沒有差距，真正偉大的人絕不會強...
![《上下》教學設計優秀範例]( "《上下》教學設計優秀範例")
發表於：06-05
教學設想本節課是北師大版一年級上冊第五單元位置與順序中的第二課時《上下》。我認為學生在生活中對於“上下”的位置關係並不陌生，因此在本節課中，我重點是激發學生的學習熱情，在學習過...
![教科版《初冬》優秀教學設計]( "教科版《初冬》優秀教學設計")
發表於：08-11
教科版《初冬》優秀教學設計教學目標：1.學會本課10個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2.認識“耀、莊、稼、射”這4個生字。3.觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解初冬季節...
![李白《將進酒》優秀教學設計與反思]( "李白《將進酒》優秀教學設計與反思")
發表於：05-27
引導語：李白詠酒的詩篇極能表現他的個性，《將進酒》這首詩固然屬長安放還以後所作，思想內容更為深沉，藝術表現更為成熟。李白《將進酒》優秀教學設計與反思教學分析：1、教學內容分析《將進...
![教科版《日月星辰》優秀教學設計]( "教科版《日月星辰》優秀教學設計")
發表於：02-02
教科版《日月星辰》優秀教學設計教學目標：引導學生進入角色，大膽想象，能清楚、明白的表達自己的意思。能力目標：初步引導學生學會蒐集、整理資料。情感目標：激發學生熱愛自然、熱愛科學的情...
![將相和優秀教學設計]( "將相和優秀教學設計")
發表於：02-02
將相和優秀教學設計設計理念《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負荊請罪》三個故事組成。從故事中我們可知，兩人物既有個性，又有共性。個性品質：藺相如的機智勇敢、臨危不懼...
![教科版《識字四2》優秀教學設計]( "教科版《識字四2》優秀教學設計")
發表於：02-02
教科版《識字四2》優秀教學設計教學目標1、知識目標：學會書寫“香、西、草、杏、石”5個字。2、能力目標：認識“蘋、蕉、蘿、梨、桃”等11個字。3、情感目標：通過讀詞語，使學生掌握更多水...
![教科版《掌聲》優秀教學設計]( "教科版《掌聲》優秀教學設計")
發表於：08-11
教科版《掌聲》優秀教學設計教學目標：1、認讀本課生字新詞。2、能聯繫生活實際理解重點的幾句話的意思。3、有感情的朗讀課文。教學重點：有感情的朗讀課文。教學難點：感悟守信用的重要。...
![北京版《上對下》優秀教學設計]( "北京版《上對下》優秀教學設計")
發表於：02-11
北京版《上對下》優秀教學設計教學目標:1.在理解韻文意思的基礎上,讀熟韻文。2.通過活動，使學生學習生字“上、下、大、小、也”,熟練掌握本課生字。教學重點：通過帖字遊戲，讓學生掌握“...
![六年級上冊《上將與下士》教學設計]( "六年級上冊《上將與下士》教學設計")
發表於：02-11
六年級上冊《上將與下士》教學設計教學目標：知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識兩個生字，積累課文中有啟發意義的句子能力目標：讀懂課文內容。情感目標：感悟在偉大的人與凡人之間...
![教科版科學下冊《冷水與熱水》教學設計]( "教科版科學下冊《冷水與熱水》教學設計")
發表於：07-02
教科版科學下冊《冷水與熱水》教學設計教學目標：1．經歷用觸摸的方法按冷熱程度把水分成燙、熱、温、冷的過程。2．經歷從不同角度、不同方法研究冷水與熱水的過程，培養學生從多角度、多種方...
![教科版《jqx》優秀教學設計]( "教科版《jqx》優秀教學設計")
發表於：09-30
教學目的1.學會jqx三個聲母，認準字形，發音正確，讀準三個聲母與單韻母i相拼的音節和它們的四聲。2.學習ǜ上兩點的省略規則。複習三拼音的拼讀方法，練習三拼音。3.正確書寫jqx三聲母。4.培...
![上將於下士的教學設計]( "上將於下士的教學設計")
發表於：09-11
目標：知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識兩個生字，積累課文中有啟發意義的句子能力目標：讀懂課文內容。情感目標：感悟在偉大人與凡人間其實沒有差距，真正偉大的人絕不會強迫別人尊...
![《將心比心》優秀教學設計]( "《將心比心》優秀教學設計")
發表於：07-13
《將心比心》優秀教學設計學習目標1、理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。揭示課題哈默用自己的言行維護了個人...
![教科版《三峽之秋》優秀教學設計]( "教科版《三峽之秋》優秀教學設計")
發表於：04-30
一、教學要求：1、理解一天當中三峽景物的不同特點，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、有感情地朗讀課文，體會表達的思想酌情。3、學習抓住特點描寫景物的方法二、教學重點、難點：體...
![教科版《關心同學》優秀教學設計]( "教科版《關心同學》優秀教學設計")
發表於：07-02
教科版《關心同學》優秀教學設計1.通過同桌間的合作交流,師生交流,師生合作.評價等多種交際形式,引導學生用恰當的語言,親切的態度來表達對他人的關心和問候,體會關心他人的美德.2.學...
![教科版《香港之夜》優秀教學設計]( "教科版《香港之夜》優秀教學設計")
發表於：08-11
教科版《香港之夜》優秀教學設計教學內容：小學語文教科版第六冊第一課時教學目的：1、學習理解課文，一邊讀一邊展開想像，感受香港之夜的景色和作者的語言美。2、正確、流利、有感情地朗讀課...
![教科版二下《9、蘇紅的畫》優秀教學設計]( "教科版二下《9、蘇紅的畫》優秀教學設計")
發表於：05-11
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理...
![教科版《苦練》優秀教學設計]( "教科版《苦練》優秀教學設計")
發表於：08-11
教科版《苦練》優秀教學設計教材分析：本文節選自魯光的報告文學《中國姑娘》。文中記錄了陳招娣在排球訓練中，幾次罷練，最終克服困難，理智迴歸訓練的故事，歌頌了她頑強拼搏的體育精神。學情...
![教科版《挑山工》優秀教學設計]( "教科版《挑山工》優秀教學設計")
發表於：08-11
教科版《挑山工》優秀教學設計教學目標：1．學會本課12個生字，能正確讀寫“光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落...
![教科版《達.芬奇學畫》優秀教學設計]( "教科版《達.芬奇學畫》優秀教學設計")
發表於：03-03
教科版《達.芬奇學畫》優秀教學設計教學內容：課文出自教科版第十冊快樂讀書屋教材分析：課文描述達芬奇努力學畫和畫畫的事，讚揚了他認真練畫的精神，並高度評價了他偉大的藝術成就。教學目...
![將進酒優秀教學設計]( "將進酒優秀教學設計")
發表於：12-01
將進酒優秀教學怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。一、教學目標：（幻燈顯示）1．朗讀詩歌，把握詩歌節奏，初步感知詩歌情感。2．品讀詩歌，置身詩境，領會詩人的情感變...
![教科版《軍神》優秀教學設計]( "教科版《軍神》優秀教學設計")
發表於：08-11
教科版《軍神》優秀教學設計一、教學目標1、運用多種學習方法，體會課文內容；2、通過充分的閲讀，瞭解伯承意志堅強的特點；3、感受沃克醫生對伯承的敬佩之情，並體會這種感情；4、進一步掌握通過...
![教科版六年級下冊科學教學設計]( "教科版六年級下冊科學教學設計")
發表於：07-23
一、學生情況分析通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，對科學本質有一定的瞭解，科學素養得到相當的培養，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和...
![將心比心優秀教學設計]( "將心比心優秀教學設計")
發表於：07-13
教學目標1、知識與技能(1)能正確、流利，有感情地朗讀課文，重點指導學生朗讀文中兩處人物的語言和結尾的重點段。(2)通過課文的學習，深入理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才能使人與人...
文萃咖
