關於春日教學設計教學的知識

春日教學設計教學

發表於：02-02

春日教學設計教學展示古詩：朱熹所作的《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省。4.等...
《春日抒情》教學設計

發表於：06-05

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《春日抒情》教學設計，希...
春日偶成教學設計

發表於：04-26

作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整...
最新《春日》教學設計

發表於：08-12

最新《春日》教學設計《春日》教學設計朱熹的《春日》表面上看是一首遊春詩，而實際上是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了《春日》教學設計，其...
古詩春日教學設計

發表於：06-06

《春日》是朱熹的名作之一，那麼關於它的教案應該怎樣設計呢?《春日》原文宋代：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。學習目標：1.會認2個生字，學會2個生字，能...
關於《春日》教學設計

發表於：02-02

關於《春日》教學設計一、教學目標：1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閒、萬紫千紅”等字詞的意思。2、能理解《春日》中詩句的意思，能熟讀並背誦。3、感受這首詩所描...
《春日偶成》教學設計

發表於：06-06

教學要求：1、瞭解兩首古詩的詩句的意思。2、瞭解詩的作者的相關知識。3理解詩句所藴含的道理。教學時間：一課時教學過程：一、學習第一首1、解釋詩題，簡單介紹詩人。（1）《江南春》作者唐代詩...
《春》的教學設計教案教學設計

發表於：09-10

《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級（上）第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學...
《春日》教學設計

發表於：08-12

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《春日》教學設計，歡迎閲...
春日-教學設計模版

發表於：02-02

春日-教學設計模版【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好...
關於春日的教學設計

發表於：02-02

關於春日的教學設計教學設計學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。1、誦讀古詩，理解古詩的意思;2、感受春日的美好景象，感受詩人尋...
《春酒》教學設計教案教學設計

發表於：07-25

《春酒》教學設計教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一...
春日教學設計

發表於：08-12

《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景緻；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。下面由小編精心整理的...
語文春日教學設計

發表於：02-11

語文春日教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受...
《春》教學設計

發表於：05-11

作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面...
《春日偶成》的教學設計

發表於：04-30

作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《春日偶成》的教學設計，供大家參考借鑑，希...
《春日》教學設計文稿

發表於：08-22

《春日》教學設計文稿教材分析：《春日》這首詩敍述了詩人尋春的所見所感：在一個温暖的春日裏，詩人來到泗水河邊踏青，一眼望去，就感到處處煥然一新。為什麼?因為和煦的東風催的百花齊放，為人...
《春》教學設計

發表於：08-03

[教例簡述]設計一1、理解課文層次：盼春繪春頌春。2、讀析盼春部分中作者的心情。3、讀析春草圖四個句子的描寫內容。4、春花圖五個描寫句各用了什麼藝術手法？產生了怎樣的藝術效果？5、作...
春_教學設計

發表於：09-11

春_教學設計【教學目的】１、培養熱愛祖國河山的感情。２、學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。３、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。４、學習在景物描寫中抒發感情的方法。（朗讀中揣摩。）【...
課文春日教學教案設計

發表於：08-28

【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思。2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春...
詠柳春日教學設計

發表於：05-10

教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧玉、粧成，裁出、剪刀、萬紫千紅等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話説出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好...
春日教學設計範文

發表於：08-12

一、教學目標：1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閒、萬紫千紅”等字詞的意思。2、能理解《春日》中詩句的意思，能熟讀並背誦。3、感受這首詩所描繪的自然美，並培養學生...
春教學設計

發表於：04-19

【教材分析】七年級（上）教材的前兩單元是以人生為話題，寫對人生的感悟，對學生進行了理想教育。《春》所在的這個單元是以大自然為主題，讓學生通過閲讀課文，感受多姿多彩的大自然、陶冶學生愛...
春日語文教學設計

發表於：02-11

春日語文教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受...
關於春日- 教育教學設計

發表於：02-02

關於春日-教育教學設計展示古詩：朱熹所作的《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省...