![《論語》 學案設計(人教版高二選修)]( "《論語》 學案設計(人教版高二選修)")
發表於：02-01
許鈞友編寫人：李彥沛吳文英王曉衞李海霞高璐王芳審核人：王芳審批人：班組：姓名：組評：師評：編寫時間：2011年11月2日【使用説明】本專題分為三個課時，第一課時自主學習課本，第二課時觀看視頻，第三課...
![留侯論(蘇教版高二選修教案設計)]( "留侯論(蘇教版高二選修教案設計)")
發表於：10-02
留侯論課時編號：備課時間：上課時間：教學目標：1、掌握“王”“驚”“怒”等詞在文中的活用情況和“見”“所以”的用法。2、掌握“挾持”“所以”“可愛”“下人”“志氣”等古今異義詞。3...
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發表於：04-05
觀看辯論賽教案北師大燕化附中馬熙玲一、教學目標：知識目標與能力目標：1通過觀看辯論賽讓學生了解辯論賽的規則，熟悉辯論賽的程序。1、通過觀看辯論培養學生的聽説表達能力2、通過觀看辯...
![論語選讀(人教版高二選修) 教案教學設計]( "論語選讀(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：03-13
《論語》選修周而不比第一課時一、教學目標1、理解並積累文中常用的文言詞語2、背誦重點章句2.1016.415.154.2612.2312.243、理解儒家人際交往觀中關於擇友、察友、處友方面的主要觀點...
![美(人教版高二選修) 教案教學設計]( "美(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀瞭解關於美學的一些知識。通過閲讀學習，提高審美素養。培養追求美的積極人生觀。教學重點初步理解距離美與曲線美的形式與內涵，提高審美素...
![家(人教版高二選修) 教案教學設計]( "家(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：08-06
教學目標：1、瞭解家族小説的基本概貌。2、瞭解巴金的生平與創作，並瞭解《家》的主要內容和藝術特色。3、閲讀選文，理解人物形象的典型意義。教學重點：選文的解讀，理解高老太爺與子孫之間的...
![《留侯論》教學設計(魯人版高二選修)]( "《留侯論》教學設計(魯人版高二選修)")
發表於：10-02
《留侯論》第一課時教學設計設計人：何緒奇學習目標1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處。2、分析文章以“忍”字貫串全篇，層層議論、逐步深化的思路。3、體會蘇軾史論...
![春(人教版高二選修) 教案教學設計]( "春(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：06-06
課題《春》課堂類型新授教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀理解現代詩歌“生命的律動”的內涵。結合課文，領悟中國詩歌的奇特的思維方式。體會詩歌的韻律和節奏。體會詩歌中...
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發表於：03-24
《大學》教學設計教學目標1．藉助工具上古疏通文意，掌握常見的文言詞彙及重要意義。2．理解文章中的思想，並探討這些思想的現代意義。3．理解《大學》中的“三綱”“八目”並瞭解這些內容之間...
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發表於：04-05
教案設計［教學目標］一、繼續學習、積累常見的文言詞語，學會辨析文言字詞在不同語境中的意義和用法，進一步提高閲讀淺近文言文的能力。二、準確理解課文中孔子關於修身養性的基本觀點、主要...
![人教版高二選修六國論教學設計]( "人教版高二選修六國論教學設計")
發表於：09-12
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版高二選修六國論教學設計，歡迎閲讀，希望大家能...
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發表於：04-03
課題《蛇》課堂類型新授教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀蛇這一意象的特點，代表什麼品味詩歌的感情表達，培養詩歌解讀的基本技能和方法瞭解愛情詩的思想內容，領會真摯美好的...
![《論語》選讀教案(人教版高一選修) 教案教學設計]( "《論語》選讀教案(人教版高一選修) 教案教學設計")
發表於：03-13
《論語》選讀兩千年前的孔仲尼，兩千年後的陶行知，永遠永遠要受人紀念。--郭沫若這裏選取了《論語》中對現代人影響最大的70個句子，請同學們理解（老師講解）、背誦，備考。並能與寫作結合起來，發...
![《論語十則》學案(人教版高二選修) 教案教學設計]( "《論語十則》學案(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《<論語>十則》學案一、作家作品知多少1、孔子，名，字，春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人，是我國曆史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人，被尊稱為“”。他對我國古代文化的整理、研究和...
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發表於：04-02
第一課時知識目標疏通文言字詞句，歸納並掌握重要的文言實詞、古今異義、詞類活用、一詞多義和特殊文言句式。能力目標學習本文運用設分論點，例證法、對比法、引證法等論證方法，並以此指導...
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發表於：04-03
教學目標：1、分析詩中意象的運用，理解“蛇”這一意象的隱喻。2、通過誦讀與意象分析解讀作者的情感走向。3、理解以醜為美的詩歌審美特徵。教學重難點：1、教學重點在於通過引導學生對比聯...
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發表於：04-02
教學目標：1、初步瞭解屈原及楚辭的特點，感受本詩的悽美意境。2、掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。解題：《湘夫人》通篇籠罩在悽美的氛圍中。開頭幾句是秋水的絕唱，被譽為“千古言秋之...
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發表於：04-03
17.六國論蘇洵第一課時教學要點：1：簡介作者以及寫作背景，瞭解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖，體察作者的愛國之情2：整體感知課文3：研習第一、二自然段，掌握重要文言字詞及文言現象。教學課...
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發表於：04-02
【教學目標】1.知識與能力：瞭解蘇洵，積累、梳理並歸納文言知識。2.過程與方法：理解並掌握本文關於六國滅亡的觀點、嚴密的論證及借古諷今的寫法。3.情感態度價值觀：瞭解六國滅亡的原因、作...
![《春》教學設計(人教版高二選修教案設計)]( "《春》教學設計(人教版高二選修教案設計)")
發表於：06-06
《春》教學設計教學目標：品味語言感受春意重點目標：品味語言教學過程：1、導入：著名散文家張曉風在文章中這樣寫到：“春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將...
![《六國論》(人教版高二必修教案設計)]( "《六國論》(人教版高二必修教案設計)")
發表於：12-11
教案提供者：張含光教學目標：1、理解：弊、率、完、暴、速、再、數、禮、宜、故事、顛覆等詞語的含義。2、學習本文運用設分論點，並舉例論證論點的方法。3、背誦課文，領悟借古諷今、對比論證...
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發表於：04-03
陽燁2007、9、28第一課時學案一、介紹作者：蘇洵，字，號老泉，四川眉山人，著名散文家，據説27歲才發憤讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。宋仁宗嘉祐元年(1056年)帶領兒子、到京城，以所著文章22...
![《論語》十則導學案設計(人教版高二選修)]( "《論語》十則導學案設計(人教版高二選修)")
發表於：10-27
學習目標：1、理解各則語錄；2、整理積累語言材料；學習重點：讀懂《論語》十則，掌握其中的學習方法和態度等；學習難點：讀懂《論語》十則，掌握其中的學習方法和態度等，並聯系自己的生活體驗，深入感受...
![書生論劍(人教版高二選修) 教案教學設計]( "書生論劍(人教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
【教學目標】1．瞭解古代青銅文化，感悟中華民族所崇尚的正義、公道以及除暴安良的精神。2．瞭解青銅劍有關的歷史典故，體會青銅劍所藴含的古代文化知識和精神品質。3．培養思辨能力、聯繫實際...
![《藥》教案(人教版高二選修教案設計)]( "《藥》教案(人教版高二選修教案設計)")
發表於：08-29
《藥》教案(人教版高二選修教案設計)經典的文學作品能夠告訴我們那個年代的故事，又能引領我們對現實生活的思索，因此經典性的意義就在於它的歷史性與恆久性。我們一起來探究一下，究竟《藥...
文萃咖
