![奇妙的爬行教學反思]( "奇妙的爬行教學反思")
發表於：01-30
奇妙的爬行教學反思教學之初，我就想到了學生在完成作品時會有一定的難度。一是對爬行的動物平時缺少耐心細緻的觀察和了解。二是學生容易忽視這些生命個體的潛在活力。針對第一點，儘管課...
![《奇妙的橋》教學反思]( "《奇妙的橋》教學反思")
發表於：11-06
我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的閲讀積累，迅速進入學習情境；接着，帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲，讓學生們在遊戲中體驗成功，感受識字...
![《奇妙的建築》教學反思]( "《奇妙的建築》教學反思")
發表於：06-15
作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《奇妙的建築》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲...
![《奇妙的爬行》教學反思三篇]( "《奇妙的爬行》教學反思三篇")
發表於：01-30
篇一：本課主要是引導學生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽的想象並進行創作。大自然界當中的爬行動物各式各樣，所以二年級的孩子對此可產生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察，回憶...
![我的奇思妙想教學反思]( "我的奇思妙想教學反思")
發表於：11-06
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的我的奇思妙想教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![《奇思妙想》教學反思]( "《奇思妙想》教學反思")
發表於：03-07
《奇思妙想》是小學義務教育課程標準實驗教材第十冊，第八課的內容。原教材要求學生根據自己的想象，把生活中的物品用寫生的形式或者記憶的方法進行巧妙的組合，創作一幅有趣的富有想象力的...
![《奇妙的爬行》教學反思]( "《奇妙的爬行》教學反思")
發表於：11-06
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《奇妙的爬行》教學反思範文，一起來看一下吧。《奇妙的爬行》教學反...
![奇妙的橋教學反思]( "奇妙的橋教學反思")
發表於：11-06
我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的閲讀積累，迅速進入學習情境；接着，帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲，讓學生們在遊戲中體驗成功，感受識字...
![奇妙的聲音教學反思]( "奇妙的聲音教學反思")
發表於：11-06
我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息，我們的生活離不開各種聲音。我根據孩子的年齡特點及認知規律，遵循一定的教學理念，設計了這個嘗試性、操作性、探...
![奇思妙想教學反思範文]( "奇思妙想教學反思範文")
發表於：05-17
《奇思妙想》這課對學生的想象能力提出了很高的要求，培養和引導學生要敢於想象敢於創造。而實際學生的情況是不容樂觀的。不少學生很是缺乏這方面的鍛鍊。這課內容很好的彌補了大家的不...
![奇思妙想教學反思]( "奇思妙想教學反思")
發表於：07-22
《奇思妙想》這一課是一節造型表現課，主要是培養孩子大膽的想象，然後進行創作。實質就是一節想象力創作的課程，那麼既然是創作課，就離不開想象。如下是小編給大家整理的奇思妙想教學反思，希...
![《奇妙的克隆》教學反思]( "《奇妙的克隆》教學反思")
發表於：11-06
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《奇妙的克隆》教學反思，歡迎大家分享。《奇妙的克隆》教學...
![《最奇妙的蛋》教學反思]( "《最奇妙的蛋》教學反思")
發表於：06-22
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《最奇妙的蛋》教學反思，歡迎大家...
![《奇妙的爬行》教案設計]( "《奇妙的爬行》教案設計")
發表於：01-30
教學內容與目標1、顯性內容與目標（1）觀察、分析生活中爬行動物的特點並體會美感，培養學生的審美能力和想象創作能力。（2）瞭解爬行動物特點，培養學生跨學科學習的能力。（3）培養學生自主學習能力...
![奇妙的爬行美術課件]( "奇妙的爬行美術課件")
發表於：12-13
教材分析：本節課是小學二年級美術教材的內容，是一節關於怎樣利用平常在生活中所觀察到的爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽想象並充滿畫面的創作課，是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點...
![奇妙的撕紙教學反思]( "奇妙的撕紙教學反思")
發表於：01-29
通過奇妙的撕紙教學，欣賞作品，可以讓幼兒感受撕紙畫的美，從而激發幼兒對撕紙活動的興趣。以下是小編整理的奇妙的撕紙教學反思，歡迎閲讀。奇妙的撕紙教學反思1像以往一樣，在學習這一節課前...
![最奇妙的蛋教學反思]( "最奇妙的蛋教學反思")
發表於：08-05
《最奇妙的蛋》是一個非常有趣、且語言簡單的繪本，作者用明亮的透明水彩，畫出色彩獻禮、造型都取得小母雞，搭配輕鬆愉快的情節，深深吸引着孩子。下面是小編為大家整理的最奇妙的蛋教學反思...
![《奇妙的爬行》教學反思5篇]( "《奇妙的爬行》教學反思5篇")
發表於：05-17
作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《奇妙的爬行》教學反思，僅供參考，大家一起來...
![漫話奇思妙想的教學反思]( "漫話奇思妙想的教學反思")
發表於：10-05
在高年級的口語交際課中，表達、傾聽、應對三個方面不能機械分割、單獨存在，而是隨機地融入和滲透在口語交際的每一個環節。教學時，教師在引導學生表達的過程中，應構建師生之間、生生之間積...
![《奇妙的橋》的教學反思]( "《奇妙的橋》的教學反思")
發表於：06-06
我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的閲讀積累，迅速進入學習情境；接着，帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲，讓學生們在遊戲中體驗成功，感受識字...
![《奇妙的靜電》教學反思]( "《奇妙的靜電》教學反思")
發表於：11-06
在乾燥的秋天，小朋友們常常會發現這樣的現象：和別人猛的一碰，會感到被電擊了一下，還有脱毛衣的時候會聽到“滋拉滋拉”的聲音，還伴有亮光。小朋友們對這些現象都充滿了好奇心，很有興趣隨老師...
![小班《奇思妙想》教學反思]( "小班《奇思妙想》教學反思")
發表於：10-05
小班《奇思妙想》教學反思小班化教學中教師要考慮到學生之間的差異性，採取靈活多樣的教學手段來激發每一名學生的學習熱情，實現異曲同工之效。比如在小組合作學習中我們就可以鼓勵學生用...
![奇妙的橋的教學反思]( "奇妙的橋的教學反思")
發表於：06-06
教學之後寫教學反思是為了我們更好的進行下一次的教學，各位老師，我們看看下面的奇妙的橋的教學反思吧！奇妙的橋的教學反思【1】我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有...
![《我的奇思妙想》教學反思]( "《我的奇思妙想》教學反思")
發表於：10-05
想象是一種創造性的思維方式。在科學不發達的遠古時代，人們用想象來編制神話故事寄託人力所不能及的願望。在今天，古老的想象和願望很多變為了現實，想象是人類社會的希望，每一次人類的大膽...
![奇妙的爬行教案]( "奇妙的爬行教案")
發表於：08-07
通過本課的學習，使學生了解爬行動物的習性，併發揮自己的現象能力，創作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。（2）難點：如何抓住爬行動物的特點大膽表現，並充滿畫面。以下是小編為大家整理分享的奇妙...
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