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  • 課文玲玲的畫教學設計範文
    發表於:01-30
    課文玲玲的畫教學設計範文學習目標:1、認識“玲、祥”等8個生字,會寫“叭、玲”等9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啟發的句子...
  • 玲玲的畫的教學課件設計
    發表於:11-06
    課前透視《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的啟發下,墨漬被變成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題,引人思考。課文內容簡單...
  • 課文《玲玲的畫》教學設計範文
    發表於:07-03
    教學目標:1.會認8個生字,會寫9個生字,藉助拼音讀準字音,自主識記,交流方法,遊戲鞏固並正確讀寫生字。2.通過正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3.自讀自悟,合作學習,懂...
  • 玲玲的畫教學設計14篇
    發表於:08-10
    作為一名人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的玲玲的...
  • 語文《玲玲的畫》教學設計
    發表於:09-08
    語文《玲玲的畫》教學設計教學目標:1、會認8個生字,會寫要求寫的生字。2、正確、流利地朗讀課文,感悟、積累有關句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學重點:會認生...
  • 課文《玲玲的畫》的教學設計範文
    發表於:09-12
    學習目標1.會認“玲”等8個生字,會寫“叭”等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。A案課前準備1.生...
  • 玲玲的畫教學設計15篇
    發表於:06-20
    作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了,教學設計...
  • 玲玲的畫第2課時教學設計
    發表於:06-05
    教學目標1、認識8個生字,會寫5個字及“樓梯”“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過讀文,讓學生明白生活中的很多事情。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。教學重...
  • 《玲玲的畫》教學設計15篇
    發表於:04-17
    作為一位傑出的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《玲玲的畫》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《玲玲...
  • 《玲玲的畫》第一課時教學設計
    發表於:10-22
    教學目標:1、會認8個生字,會寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟、積累對自己有啟發的句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。教學中、難點:1、學會本課的...
  • 玲玲的畫教學設計
    發表於:07-24
    作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教...
  • 玲玲的畫教學設計範文
    發表於:07-07
    玲玲的畫教學設計範文【學習目標】1、會認8個字,會寫3個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過讀文,讓學生明白生活中的很多事情,只要肯動腦筋,壞事情能變成好事情。【學習重點】...
  • 課文《玲玲的畫》教學設計
    發表於:07-24
    【學習目標】認識8個生字,會寫9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦筋...
  • 小學課文玲玲的畫教學設計
    發表於:07-23
    學習目標:1、認識玲、祥等8個生字,會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟...
  • 《玲玲的畫》教學設計
    發表於:07-24
    作為一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是...
  • 玲玲的畫的教學教案設計
    發表於:08-07
    教學目標:1.能有感情地讀出爸爸與玲玲的對話,讀出爸爸關切的語氣,玲玲的畫被弄髒後傷心着急的語氣。2.瞭解課文內容,弄清玲玲情感變化的原因,明白只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事的道理。教...
  • 《玲玲的畫》的教學設計
    發表於:07-24
    一.教學目標。1、會認8個生字,會寫3個字。2、把課文讀通順,初步瞭解課文大意。二、教學過程(一)激趣引入1、同學們,在我們的日常生活中,常常會遇到一些麻煩事。本來花費了很多心血準備好的東...
  • 《玲玲的畫》教學設計模板
    發表於:07-24
    【學習目標】1、認識8個生字,會寫9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動...
  • 《玲玲的畫》教學設計(15篇)
    發表於:04-04
    作為一名教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《玲玲的畫》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《玲...
  • 課文《玲玲的畫》優秀教學設計
    發表於:10-31
    【教材簡析】很多事情,有時並不像我們想象的那樣糟糕。看,玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒,已經沒有時間重畫一張,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啟發下,她開動腦筋,在弄髒的地方畫了一隻小...
  • 玲玲的畫教學設計(15篇)
    發表於:06-20
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的玲玲的畫教學設計,歡迎閲讀,希...
  • 玲玲的畫教案設計
    發表於:11-01
    教學目標:知識與技能:1.正確認識47個生字,會寫39個字。會用字典學習字詞,積累詞語。2.正確、流利、有感情朗讀課文,學習邊讀邊悟課文,讀懂課文並從文中受到啟示。3.口語交際態度大方,能根據圖...
  • 《玲玲的畫》第二課時教學設計
    發表於:08-28
    篇一:《玲玲的畫》(第二課時)教學設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發的句子。2、懂得在生活中要肯動腦,壞事也能變好事的道理。學情分析:讓學生在讀文的過...
  • 《玲玲的畫》優秀教學設計
    發表於:07-07
    《玲玲的畫》優秀教學設計[教材分析:]很多事情,有時並不像我們想象的那麼糟糕。看,玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒,已經沒有時間重畫一張,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啟發下,她開動腦筋...
  • 《玲玲的畫》教案設計
    發表於:08-06
    《玲玲的畫》教案設計一【學習目標】1、認識8個生字,會寫9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容後,讓學生明白生活中的很多事情並不像我們...