![《夸父逐日》教學反思範文]( "《夸父逐日》教學反思範文")
發表於：01-29
《夸父追日》這篇神話弘揚了夸父身上體現出的奉獻精神和犧牲精神。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民勇敢堅強，以及征服大自然的雄心壯志。為方便...
![《夸父逐日》教學反思]( "《夸父逐日》教學反思")
發表於：02-04
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《夸父逐日》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《誇...
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發表於：04-02
自盤古開天闢地以來，上帝統領着世界萬物，對上帝的話唯命是從，唯獨這太陽，死去了久位哥哥，還要聽上帝的話，很不服氣。便在人間時而強烈，時而微弱；時而早起，時而晚起。上帝為了把世界統治好，派個子...
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發表於：04-02
範文一從前，有位名叫夸父的巨神。他來到人間。看到這美麗的景色，很是心曠神怡。是誰孕育出這麼美麗的花草樹木呢?於是，夸父去問大樹。請問，樹先生。誰是你的母親?大樹抬起頭望着這比自己還...
![夸父追日教學反思]( "夸父追日教學反思")
發表於：02-28
《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。下面是小編整理的夸父追日教學反思，歡迎來參考！夸父追日教學反思（一）：《夸父追日》是人教版三下年級的課...
![夸父逐日教學設計]( "夸父逐日教學設計")
發表於：05-01
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的夸父逐日教學設計，歡迎閲讀與收藏。...
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發表於：05-19
回想這次的講課，心中感慨頗多，既有一抹亮色，也有一絲遺憾。這一抹亮色主要體現在：1、整個課堂，我注重了引導學生從初讀、解讀、誦讀、建構四個層面自主學習，相互探究，主要圍繞“理文意、品人...
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發表於：04-06
乾乾所賜）教學設計思路：有人説我們每個人都是逐日的夸父。他為什麼這樣説？［此問旨在同時解決詞句及文章象徵意義］→但是古代的人們是不是為了這個創造出這個神話的？［此問旨在解決古代神話的象...
![夸父追日的教學反思]( "夸父追日的教學反思")
發表於：11-21
【篇一：夸父追日教學反思】《夸父追日》的教學正在進行時，我對學生説：“學完了課文，你想對夸父説些什麼？”孩子們異常興奮，高舉小手，説的清晰、流暢，童聲、童趣、童稚充斥着整個課堂。有的是在...
![《夸父逐日》教學反思8則]( "《夸父逐日》教學反思8則")
發表於：09-11
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《夸父逐日》教學反思8則，歡迎大家...
![魯教版六年級下冊《夸父逐日》的教學反思]( "魯教版六年級下冊《夸父逐日》的教學反思")
發表於：03-19
本節課根據文言文教學的基本規律和學生的認知能力，安排了合理的教學設計。教學目標能切中教材的知識點，把握住教材的人文因素，很好地提升了學生的語文素養。設計中我注重：（一）學法指導，在翻譯...
![《夸父追日》的教學反思]( "《夸父追日》的教學反思")
發表於：02-28
《夸父追日》的教學反思《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還...
![《夸父逐日》教學反思(人教版七年級教學反思)]( "《夸父逐日》教學反思(人教版七年級教學反思)")
發表於：02-01
《夸父逐日》教學反思廣西梧州市藤縣塘步一中尊敬的評委，朋友們：上午好！回想剛才的賽課，心中感慨良多，既有一抹亮色，也有一絲遺憾。這一抹亮色主要體現在：1、整個課堂，我注重了引導學生從初讀...
![《夸父逐日》教案設計]( "《夸父逐日》教案設計")
發表於：02-11
作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《夸父逐日》教案設計，歡迎閲讀與收藏。《夸父逐日》教案...
![夸父逐日的教案]( "夸父逐日的教案")
發表於：11-22
夸父逐日的教案【使用説明與學法指導】1．先熟讀課文，結合課下注釋用不同的符號標註不同的文言現象，疑難問題，再研讀本學案。2.認真限時（20分鐘完成），規範書寫，獨立完成，保證學案完成質量。3.在...
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發表於：06-02
整個村落裏面屍體橫橫豎豎地佈滿了，迎面襲來的是一股殘忍的熱騰騰的氣息，火烈烈的陽光給予人類的不是温暖，而是死亡。夸父是整個村落裏的首領，他用自己餘的一丁點體力慰問着大家，儘管是這樣...
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發表於：08-09
【設計簡述】(1)從內容角度：《夸父逐日》是選自《山海經》的一則經典神話故事，不管是從字面上理解還是從主題上把握都比較易懂。茅盾先生在《中國神話研究初探》一書中説：“原始人類的思...
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發表於：10-31
教材簡析：這是一篇文言文神話故事，選自《山海經*海外北經》。講的是巨人夸父追趕太陽，最後口渴而死，他的手杖化作桃林的故事。這篇古代神話表現了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神，反映了古代...
![夸父逐日教學反思三篇]( "夸父逐日教學反思三篇")
發表於：07-13
篇一：夸父逐日教學反思《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有...
![《夸父逐日》教師教學反思]( "《夸父逐日》教師教學反思")
發表於：02-04
《夸父逐日》教師教學反思《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走...
![《夸父逐日》的教學反思]( "《夸父逐日》的教學反思")
發表於：02-04
《夸父逐日》的教學反思學生交流討論的結果，教師圍繞神話的產生背景與積極意義作適當的引導，並將答案小結並板書。（這些背景是學生不太清楚的，教師有必要提一下，這有利他們解答問題。讓學生...
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發表於：08-27
説實在的，在上這節課之前看了很多資料的。但上下來自我感覺並不怎麼理想。所以在此作個深刻的反思，有兩種觀點一直我在思考：觀點一：夸父是一位了不起的英雄！夸父心中的宏願“希望太陽永遠固...
![夸父逐日教學反思]( "夸父逐日教學反思")
發表於：01-31
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的夸父逐日教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。夸父...
![課文《夸父逐日》教案]( "課文《夸父逐日》教案")
發表於：08-10
課文《夸父逐日》教案一、導語：教師：上學期我們學過一篇神話故事是《女媧造人》。現在我們複習一下有關神話知識。投影：神話是在科學水平不發達的遠古時代產生的，那時的人們無法對許多自然...
![《夸父追日》教學反思]( "《夸父追日》教學反思")
發表於：10-01
身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《夸父追日》教學反思，僅供參考，希望能夠...
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