關於《加減法的驗算》五冊P27.新授的知識

《加減法的驗算》五冊P27.新授

發表於：02-02

教學內容：教科書第27頁的內容。教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會加法的驗算，經歷探索方法的過程，並通過加法驗算方法的交流，讓學生體會算法的多樣化。②培養學生探索合作交流的...
《加減法的驗算》教學反思

發表於：02-20

《加減法的驗算》教學反思本課教學採用故事情境教學，學生通過扮演小檢查員的角色參與到學習中來，使學生始終能夠富有興趣地參與教學活動之中。這一角色的扮演較大的激發了學生的學習興趣...
《萬以內的加法:加減法的驗算二》教案設計

發表於：05-01

●教學內容：教科書第28頁的內容。●教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會減法的驗算，並通過減法驗算方法的交流，讓學會體會算法的多樣化。②培養學生探索，合作交流的意識和能力。③...
人教版四上冊《口算加減法》教案

發表於：02-11

人教版四上冊《口算加減法》教案教學目的：1.使學生能正確地口算整百整十數加、減整百整十數，以及整萬數的加、減法。2.通過大量的計算培養同學們仔細認真的習慣。3.進一步培養學生的口算...
《加法的驗算》説課稿

發表於：04-24

作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編整理的《加法的驗算》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
數學《加減法驗算練習課》教學反思

發表於：08-02

記得剛開始教學的時候，總認為課堂上的練習應該是老師給學生課外補充的，教材練習讓學生獨立完成．主要是可以增加學生的題量，而教材中的習題作為作業．經過一段時間，翻開學生的課本發現，一大部分...
《加、減法的簡便算法》教案

發表於：10-05

教學目標：１．使學生理解並掌握加、減法的一些簡便運算，並會在實際計算中應用．２．通過學習加、減法的簡便運算，逐步培養學生的簡算能力及運用知識解決實際問題的能力．教學重點：學會並掌握加、減法簡...
《加減法的簡便算法》教案

發表於：12-12

《加減法的簡便算法》教案教學目標：１．使學生理解並掌握加、減法的一些簡便運算，並會在實際計算中應用．２．通過學習加、減法的簡便運算，逐步培養學生的簡算能力及運用知識解決實際問題的能力．教學...
加減法的驗算教案

發表於：02-20

教學內容：教科書第32頁、33頁。教學目標：①讓學生通過整理和複習，弄清本單元都學習了哪些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。②培養學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學習的樂...
《加減法的驗算》的教學反思

發表於：02-20

《加減法的驗算》的教學反思本教學內容安排在三位數的加減法以後，目的是要學生養成檢驗的好習慣，提高學生計算的正確率。由於學生在做前面幾課時的《課堂作業》時，出現的錯誤較多，所以我決...
《加減法的驗算》教案

發表於：02-20

1．主題圖提供了小朋友和媽媽一起購物，通過計算兩個物品的總價，計算找零兩個問題引出例1、例2的內容。把加減法驗算同時放在加法、減法後面編排，有利於對加強加減法互逆關係的認識，並且驗算...
加法的驗算三年級上冊説課稿

發表於：04-23

一、説教材：（一）教材分析：本節教學內容是學生在已經學習並掌握了三位數加、減三位數中連續進位加和連續退位減法、及學生在以往學習加、減法計算中已經初步感受到加、減法的關係的基礎上進...
青島版加減法的驗算説課稿

發表於：05-04

1、説課內容《加減法的驗算》是青島版九年義務教育二年制小學數學第四單元第51-53頁內容。2.教材分析：不連續進位、退位的三位數加減三位數的驗算是在學生掌握了加減法各部分之間的關係...
小學第二單元加減法的驗算教案

發表於：02-02

●教學內容：教科書第28頁的內容。●教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會減法的驗算，並通過減法驗算方法的交流，讓學會體會算法的多樣化。②培養學生探索，合作交流的意識和能力。③...
《加減法的驗算練習課》説課稿範文

發表於：04-22

一、教材説明《加減法驗算練習課》是第二單元的最後一部分內容，是在學習了三位數加、減三位數中連續進位加和連續退位減以及加減法驗算基礎上進行系統整理的。而且驗算的熟練程度和學生...
《加減法驗算》教學反思

發表於：02-20

我認為，計算的算理很重要，但是對學生計算良好習慣的培養也不容忽視。加減法驗算這節課我就跟據這兩點來設計。一、以舊引新，讓孩子自己找到加減法驗算的方法。首先，我帶着孩子們複習了加減...
《加減法的驗算》教學設計

發表於：09-02

教學內容：教科書第32頁、33頁。教學目標：①讓學生通過整理和複習，弄清本單元都學習了哪些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。②培養學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學習的樂...
加減法心算方法有哪些

發表於：04-16

錯位數相加，比如，個位加十位得數是個位的；51+15＝66；這樣算：5+1得6；1+5得6；兩6合拼72+27＝99；這樣算：7+2得9；2+7得9；兩9合拼63+36＝99；這樣算：6+3得9；3+6得9；兩9合拼52+25＝77；這樣算：5+2得7；2+5得7；兩7合拼減法心...
三年級上冊《加法的驗算》説課稿

發表於：04-24

作為一名教職工，很有必要精心設計一份説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的三年級上冊《加法的驗算》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。《...
《加減法的估算》説課稿

發表於：09-23

作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《加減法的估算》説課稿，歡迎大家借鑑與...
口算加、減法教案

發表於：08-29

教學目標(一)能正確地口算整百整十數加、減整百整十數，以及整萬數的加、減。(二)培養學生推理遷移能力。教學重點和難點重點：掌握口算方法。難點：培養學生計算的正確性。教具和學具口算卡...
關於《加減法的驗算》的教學反思

發表於：05-16

核心提示：本教學內容安排在三位數的加減法以後，目的是要學生養成檢驗的好習慣，提高學生計算的正確率。由於學生在做前面幾課時的《課堂作業》時，出現的錯誤較多，所以我決定將加減法的驗算分...
減法的驗算教學設計

發表於：07-14

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理...
三年級上冊《加法的驗算》的説課稿

發表於：07-14

三年級上冊《加法的驗算》説課稿《加減法的驗算》小學新課標實驗課本第五冊教材中的內容。本教材的安排據有以下特點（1）用買東西的生活實例引出驗算問題。（2）本冊教學採用加、減法驗算集中...
《萬以內的加法:加減法的驗算一》教案設計

發表於：01-07

●教學內容：教科書第27頁的內容。●教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會加法的驗算，並通過加法驗算方法的交流、讓學生體會算法的多樣化。②培養學生探索合作交流的意識和能力。...