![散步(魯教版七年級) 教案教學設計]( "散步(魯教版七年級) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1、培養尊老愛幼的思想感情。2、理解文章內容和作者的情意。3、品味文中的語言美。教學重點：1、培養尊老愛幼的思想感情。2、品味文中的語言美。教學難點：理解文章內容和作者的...
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發表於：02-10
教學目標：1、瞭解鶯的特性。2、品味優美的語言描寫。3、養成認真觀察事物特徵的習慣，感受生命與自然的可愛。教學重、難點：1.重點：分析歸納鶯的各個特點。2.難點：（1）體會語言的優美。（2）學會細...
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發表於：12-08
【學習目標】1、瞭解莫懷戚及相關的文學常識，積累文中的重點字詞。2、引導學生感知課文內容，體會細節描寫的作用，把握文中的人物形象。3、學習本文“以小見大”的寫法，把握作者的情感。4、...
![《散步》(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《散步》(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、教學目標：1．整體感知課文內容，理解文章尊老愛幼的人性美。2．涵泳閲讀性課文，品味文章生機蓬勃的意境美。3、有感情地朗讀課文，揣摩文章清新淡雅的語言美。4、學習尊老愛幼的傳統美德。二...
![散步(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
《散步》導學案教師寄語：1、自信從大聲説話開始。2、機會是均等的，但常常是有限的。學習目標：1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩精美詞句，品味語言的美,感悟本文在生活小事和細節...
![走一步再走一步(魯教版七年級必修教案設計)]( "走一步再走一步(魯教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
《走一步，再走一步》導學提綱課型：新授課執筆：學習目標：1、藉助工具書和註釋，初步感知課文內容，準確複述課文內容。2、學會分析記敍文章中的情事論理，注意學習和運用描寫心理、動作描寫。3、...
![《散步》教案(人教版七年級教案設計)]( "《散步》教案(人教版七年級教案設計)")
發表於：08-08
教學目標：1品味文中的景物描寫，體會其作用2．品味兩兩對稱的語言特點3．體會並學習“尊老愛幼”的傳統美德教學重點：引導學生品味文章的景物美、語言美和人性美。教學用時：1課時教學過程：一．導入...
![《散步》教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《散步》教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：12-14
都江堰市玉壘中學蒲小川（該課為學校講課比賽獲得了一等獎後又為全校老師上的一堂示範課的教案）設想：只感悟親情，淡化傳統的“中年人責任説”。目標：1、整體感知課文內容，感悟文章在生活小事...
![散步(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "散步(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1、知識和技能：整體感知課文內容，有感情地朗讀課文，理解文章尊老愛幼的人性美。2、過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛...
![散步(魯教版七年級必修教案設計)]( "散步(魯教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
《散步》導學提綱學習目標：1、學習《散步》一文，感受這篇散文在語言、構思與立意等方面的好處，賞析語言美；2、學習“以小見大”的寫作方法，學會發現（挖掘）生活中的可供寫作的素材；3、提高散文...
![《散步》莫懷戚(人教版七年級教案設計)]( "《散步》莫懷戚(人教版七年級教案設計)")
發表於：09-29
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養...
![《散步》教學設計(人教版七年級必修教案設計)]( "《散步》教學設計(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
七年級上冊《散步》教學設計教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習...
![散步(人教版七年級選修) 教案教學設計]( "散步(人教版七年級選修) 教案教學設計")
發表於：01-30
宣漢縣胡家中學王強一、教學目標1、感受親情，體味濃重的情意。2、學習文章巧妙構思，體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。二、教學重點1、體味濃濃的親情，品味語言的準確...
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發表於：12-08
教學目標：1、整體感悟課文。學會品味優美的語言，字裏行間流露出濃重的“愛”。2、感悟文章在生活小事和細節中表現出來的親情美。3、學習對稱句。教學重點：1、整體感悟課文。學會品味優美...
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發表於：12-08
黃楓教學目標：1、準確、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩重點詞句的含義，品味文章的語言美。3、瞭解“以小見大”的表現手法。4、培養尊老愛幼、珍愛親情、學會感恩的美好品德，提高學生的...
![《散步》教學設計(人教版七年級選修) 教案教學設計]( "《散步》教學設計(人教版七年級選修) 教案教學設計")
發表於：12-14
《散步》教學設計教學設想：《散步》是一篇秀美雋永、藴藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悦而高尚的旅...
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發表於：12-08
教學目標：一、情感朗讀，感悟濃濃親情。二、品味語言，感受散文語言美。三、培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命情感。教學重點：整體感知課文內容，培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命情感。教學...
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發表於：12-08
散步莫懷戚課型：自讀教學目標：知識與能力：1、聯繫生活，發現（挖掘）生活中的可供寫作的素材；2、品味細節，感受這篇散文在語言、構思與立意等方面的好處；3、學習“以小（故事、細節、情節）見大（思想、...
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發表於：12-08
《散步》教學設計一、教學目標1、知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閲讀提高審美情趣。2、過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、...
![散步 教學設計(人教版七年級上冊)]( "散步 教學設計(人教版七年級上冊)")
發表於：11-14
一、《散步》內容及其分析1、內容莫懷戚的《散步》是七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文，文章記敍了一家三代人在初春的田野上散步的“生活細節”，滲透着濃郁温馨的親情。表達一個大...
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發表於：12-08
第一課時教學目標：1、瞭解作者和常見的文體。2、掌握生字詞的音、形、義。3、朗讀課文，複述和歸納故事情節。教學重點：朗讀課文，複述和歸納故事情節。教學難點：朗讀課文，複述和歸納故事情節...
![《散步》教學設計(人教版七年級) 教案教學設計]( "《散步》教學設計(人教版七年級) 教案教學設計")
發表於：12-14
賀麗萍【教學目標】1.知識與能力目標：整體感知課文；繼續練習朗讀和圈點勾畫，積累語言；鍛鍊理解能力和表達能力；發展思維能力和想象能力。2.過程與方法目標：抓住關鍵語句精讀課文，品味文章的語...
![人教版七年級《散步》的教案設計]( "人教版七年級《散步》的教案設計")
發表於：11-24
1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。一、...
![散步(人教版七年級) 教案教學設計]( "散步(人教版七年級) 教案教學設計")
發表於：12-14
一、導入人們常説母愛如水,父愛如山,歌曲《世上只有媽媽好》感動着我們所有的人.正是因為有了他們無私的愛和不懈的努力,才有了我們今天的幸福和安適.可是,等到他們老了,兩鬢開始變白,...
![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：09-29
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養...
文萃咖
