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  • 打不死的小強五年級作文
    發表於:01-27
    我們家有一羣常客,每年一到夏天,就來我家做客了,不管你歡不歡迎。它們就會聚集在我們家的各個角落,各個破損處。白天你是看不到它們的身影的,但一到晚上,當我們都進入夢鄉的時候,這個家就是它...
  • 女排精神:打不死、衝不垮、壓不倒
    發表於:01-15
    女排精神不拋棄,不放棄,堅持到底就會有奇蹟發生。這就是女排精神的真正意義,是民族的脊樑。看看下面的範文吧,也許對你有幫助哦。【女排精神:打不死、衝不垮、壓不倒】8月17日,在幾乎不被所...
  • 關於打不死的小強説説
    發表於:09-08
    1、野火燒不盡,春風吹又生用打不死的小強來形容,真的是再合適不過了2、命中註定無法改變,總覺得自己是打不死的小強,這下終於生病了,最對不起的就是自己了3、好好幹吧!要成為一名打不死的小...
  • 打不死的小強敍事作文
    發表於:01-27
    大家好,我是舉世聞名的小強,我在白天睡覺,晚上出來活動,和你們人類的作息相反。説起我的出生啊,那可真不一般!我的媽媽大強產下了一些卵,然後就到世界各地旅遊去了。幸好我的生命力頑強,雖然沒...
  • 打不死的小強作文範文
    發表於:01-13
    我們家有一羣常客,每年一到夏天,就來我家做客了,不管你歡不歡迎。它們就會聚集在我們家的各個角落,各個破損處。白天你是看不到它們的身影的,但一到晚上,當我們都進入夢鄉的時候,這個家就是它...
  • 《打不死的劉奎》讀後感-讀後感800字
    發表於:11-25
    讀完某一作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《打不死的劉奎》讀後感-讀後感800字,僅供參考,希望能夠幫助到...
  • 《死海不死》教學設計
    發表於:12-01
    教學目的1.通過理清思路,瞭解文章內容。2.通過對本文中説古道今,運用神話故事、傳説和數據説明的語句的品讀把握死海的特點及其成因。3.培養學生愛科學的情趣。教學時數:2課時。教學過程:第一...
  • 不死不滅語錄
    發表於:09-21
    《不死不滅》,是一部東方玄幻類型的網絡小説,小説簽約授權首發連載於起點中文網。小説已經完本,作者是辰東。不死不滅語錄是什麼?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的不死不滅語錄相...
  • 發表於:04-27
    一、教學目的:1、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文,必須對介紹的內容有正確的依據。2、學習本文説明方法:舉事例、列數據。3、學習本文巧妙地運用題目的方法。二、教學方法:整體把握全文的...
  • 你過來我保證不打死你800字作文
    發表於:01-12
    身邊如果有個男閨蜜可打可罵可捏可使喚,那可真是件可喜可賀可歌可泣的大好事。但如果身邊有個毒蛇到已棄療的男閨蜜,那可就是上輩子作孽,這輩子作死了。而我的男閨蜜便是上述第二種,與這樣...
  • 死海不死教案精選
    發表於:03-01
    死海不死教案精選《死海不死》教案學習目標1.瞭解死海的特點及其原因。2.體會説明文中語言準確平實的特點。3.學習幾種常用的説明方法:舉例子、列數字、引用、作詮釋、打比方。資料鏈接死...
  • 發表於:11-26
    做實驗!做實驗!班上的同學在大聲呼喊着,這是要幹什麼呢?原來,今天下午,老師做了一個關於雞蛋的.實驗。老師邁着穩健的步伐踏進教室,手裏還端着一個數學老師上課的道具圓柱塑料小桶,我對老師...
  • 《打死我也不會説謊》讀書筆記
    發表於:11-28
    今天看了一篇非常感人的文章,名叫《打死我也不會説謊》。其中有一個叫旦南的小男孩,他從小就呆在一個小飯店裏,收養他的一對夫婦十分黑心,常騙人。後來因失手殺了客人,可他們卻死都不承認,旦...
  • 晚安心語:不是不死心,是死不了心
    發表於:10-20
    1、你走的那天,我決定不掉淚,迎着風撐着眼簾用力不眨眼。2、痛過之後就不會覺得痛了,有的只會是一顆冷漠的心。3、如果不堅強,懦弱給誰看?4、愛那麼短,遺忘那麼長。5、沒有什麼過不去,只是再...
  • 不死不滅美文
    發表於:09-21
    很多時候,我們都在做自己不喜歡的事,不想做的事,我也不例外。但是,我一旦有時間就會做一些我喜歡的事。理想,很遙遠的詞,不只是對我,我想對所有人都是。第一次知道這個詞,應該是在小學二年級,老...
  • 發表於:06-21
    我家陽台上有一盆不死鳥,色如翠玉,狀似白菜,精神抖擻,雅緻如花。每當我做好作業之後有空,都會去看看它。不死鳥的葉片大約有五六毫米厚,像一個橢圓形的花瓣,邊緣還有細密有序的鋸齒形,就像為它...
  • 《死海不死》教案示例
    發表於:03-01
    《死海不死》教案示例教學目的一、學習本文説古道今,運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因,認識準確數據的説明作用。教學設想一、採用"導讀法",引導學...
  • 蠢蠢欲動,打死不動雜文隨筆
    發表於:11-10
    1.朋友圈的小A又有動態了,她在朋友圈説到:牙膏又賣出去六套,感謝xx發的大紅包。希望你好好保護自己的牙齒喲。朋友圈的娜娜説:五萬的貨也沒有多少呀!我的倉庫都還沒有放滿了,半天時間我們就...
  • 死海不死教案設計
    發表於:12-11
    篇一:死海不死教案設計教學目的一、學習本文説古道今,運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因,認識準確數據的説明作用。教學設想採用“導讀法”,引導學生讀...
  • 你過來我保證不打死你作文800字
    發表於:02-07
    身邊如果有個男閨蜜可打可罵可捏可使喚,那可真是件可喜可賀可歌可泣的大好事。但如果身邊有個毒蛇到已棄療的男閨蜜,那可就是上輩子作孽,這輩子作死了。而我的男閨蜜便是上述第二種,與這樣...
  • 發表於:06-05
    爸爸工作的部門組織去死海旅遊。回來時,爸爸給我看了一張照片,我驚奇的看着這張照片。“咦!爸爸怎麼靜止不動的浮在水面上,卻不下沉呢?”我帶着疑問與好奇連忙問了問家裏的“百事通”――爸...
  • 發表於:07-13
    我的理想是當一名旅遊家,走遍地球上的每個角落。我的理想是小時候就有了,那時候我唯一能接觸到外面的世界的時候,就是看電視,從電視上,看到原來除了我生活的地方,世界還很大,還有和我長得不一...
  • 《死海不死》教學反思
    發表於:04-04
    《死海不死》教學反思篇一:《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方:1、營造一種探究的氛圍,創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習...
  • 我是打不死的小強散文
    發表於:11-06
    我好想你,好想你,卻欺騙自己。延續今天中午的話題,就在想,如果你真的不去廣州,那我怎麼辦,沒有你在身邊,還要隔着那麼遠的距離去想念你,我的心真的很難安定下來的。不知為何,只要能看見你,我就會...
  • 罵死學生不能只打教師
    發表於:01-24
    江南時報報載,又一位花季少女被教師“罵死”---宜興某中學初二學生小麗因受到英語教師的辱罵與體罰而服毒身亡。就在前不久,貴州一位女生就因為被一位女教師罵了一句:“你連坐枱的資格都...