![二年級品德與社會教學計劃]( "二年級品德與社會教學計劃")
發表於：01-06
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的教學工作又將翻開新的一頁，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編收集整理的二年級品德與社會...
![品德與社會四年級教學計劃]( "品德與社會四年級教學計劃")
發表於：04-16
《品德與社會》是對學生系統地進行公民品德教育的課程，下面我們來看看品德與社會四年級教學計劃，歡迎閲讀借鑑。品德與社會四年級教學計劃1一、學情分析學生大部分有較強的學習積極性,少...
![品德與社會-教學計劃]( "品德與社會-教學計劃")
發表於：09-19
本學期我擔任五、三年級的品德與社會的教學任務。品德與社會課是一門綜合課程，在教學實施上，必須貫徹標準的這種根本理念，使得學生在自己生活經驗的基礎之上，通過多樣化的學習活動，感受和理...
![小學四年級品德與社會教學計劃]( "小學四年級品德與社會教學計劃")
發表於：02-08
品德與社會課是一門綜合課程，在教學實施上，必須貫徹標準的這種根本理念，使得學生在自己生活經驗的基礎之上，通過多樣化的學習活動，感受和理解、習得和掌握道德和社會規範的內容，而不是從概念...
![品德與社會三年級教學計劃]( "品德與社會三年級教學計劃")
發表於：07-11
教學計劃的制定，對孩子的學習和老師開展教學活動是很有幫助的。品德與社會三年級教學計劃，我們來看看下文。歡迎閲讀參考。品德與社會三年級教學計劃一一、學生基本情況分析：三年級是小學...
![六年級下《品德與社會》教學計劃]( "六年級下《品德與社會》教學計劃")
發表於：04-15
一、全冊教學分析本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀...
![三年級《品德與社會》教學計劃]( "三年級《品德與社會》教學計劃")
發表於：02-29
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的三年級《品德與社會》教學計劃，僅供參考，大家一起...
![小學五年級品德與社會教學計劃]( "小學五年級品德與社會教學計劃")
發表於：09-14
XX-XX學年度上學期小學五年級品德與社會教學計劃一、教材分析通過對學生生活的引導，培養他們對生活的積極態度和參與社會的能力，成為有愛心、有責任心的人。以關注每一個兒童的成長為前...
![3年級品德與社會教學計劃]( "3年級品德與社會教學計劃")
發表於：04-16
一、學生基本情況分析：三年級2班共有52人，絕大部分學生能遵守學校各項規章制度，思想上積極要求上進，班上班風好，學風好.但也有個別學生，組織紀律渙散，上課時能勉強遵守課堂紀律，課餘時間就不能...
![四年級品德與社會教學計劃]( "四年級品德與社會教學計劃")
發表於：11-08
教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，對學期、學年、假期進行劃分。下面就是小編分享的四年級品德與社會教學計劃，一起來看一下吧。一、學生分析四年級學生正處於思想形成的重要時期，求...
![五年級《品德與社會》教學計劃]( "五年級《品德與社會》教學計劃")
發表於：04-16
一、教材分析本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《湊向我們共同成的和絃》、第二單元為《我在民族大家庭裏》、第三單元為《不屈不饒的的中國人》、第四單元為《日益富強的中國人》...
![三年級下品德與社會教學計劃]( "三年級下品德與社會教學計劃")
發表於：05-01
一、指導思想全面貫徹教育方針，以實施素質教育為核心，以課程改革為契機，全面落實國家基礎教育課程改革政策，堅持以學生髮展為本的價值取向，以培養創新精神與實踐能力為重點，深入開展教學教研...
![《品德與社會》教學計劃]( "《品德與社會》教學計劃")
發表於：09-12
三年級下冊《品德與社會》教學計劃為了促進學生良好品德的形成和社會性的良性發展,養成良好的行為習慣,形成基本的道德觀念、價值觀和初步的道德判斷能力，從而使學生獲得社會性的良性發...
![品德與社會教學計劃小學三年級]( "品德與社會教學計劃小學三年級")
發表於：08-19
一、學生基本情況分析：全體學生都活潑可愛，品德優良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投入。但由於學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待於在今後的教學中不斷培養學生良好的...
![學年度第二學期四年級《品德與社會》教學計劃]( "學年度第二學期四年級《品德與社會》教學計劃")
發表於：01-06
春天萬物復甦，我們也進入學的學期了，為了促進學生良好品德的形成，制定了四年級《品德與社會》教學計劃，幫助學生們初步形成道德判斷力，促進學生更好發展，希望以下計劃對廣大學生起到一定效果...
![六年級第二學期品德與社會教學計劃]( "六年級第二學期品德與社會教學計劃")
發表於：10-23
一、同學情況分析六年級的兒童在心理和生理方面開始進入一個新的發展階段——少年期。這個期間人的發展是極其複雜、充溢矛盾的。在個性方面出現的最主要特點就是“成人感”的發展，表示...
![三年級品德與社會教學計劃]( "三年級品德與社會教學計劃")
發表於：09-17
導語：教學計劃是指教育者根據教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。下面是小編為大家整理的三年級品德與社會教學計劃，歡迎閲讀。三年級品德與社會教學計劃1一、學生基本...
![四年級下品德與社會教學計劃]( "四年級下品德與社會教學計劃")
發表於：09-12
導語：教學計劃是指教育者根據教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。下面是小編為大家整理的四年級下品德與社會教學計劃，歡迎閲讀。一、學生情況分析：本班學生分別來自不同...
![小學三年級品德與社會教學計劃]( "小學三年級品德與社會教學計劃")
發表於：01-07
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，為了以後教學質量不斷提高，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編為大家整理的小學三年級品德與社會教學計劃...
![品德與社會教學計劃]( "品德與社會教學計劃")
發表於：04-25
導語：品德與社會課程是在中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，以下小編為大家介紹品德與社會教學計劃文章，歡迎大家閲讀參考!品德與社會教學計劃1一、學生基本情況分析：三年級是小學生...
![四年級品德與社會的教學計劃]( "四年級品德與社會的教學計劃")
發表於：01-06
一、學生情況分析：中年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，尤其是四年級學生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範...
![三年級《品德與社會》的教學計劃]( "三年級《品德與社會》的教學計劃")
發表於：05-01
一．班級情況分析：三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步...
![五年級品德與社會教學計劃]( "五年級品德與社會教學計劃")
發表於：05-01
班級情況分析：五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的良好行為習慣，隨着他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社...
![二年級品德與社會教學總結]( "二年級品德與社會教學總結")
發表於：12-12
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集...
![《品德與社會》六年級教學計劃]( "《品德與社會》六年級教學計劃")
發表於：04-16
一、全冊教學分析本冊教材根據品德與社會課程標準的規定，兒童年齡與生活的實際，以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀...
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