![大班音樂欣賞：忐忑]( "大班音樂欣賞：忐忑")
發表於：01-06
活動目標：1.初步瞭解樂曲《忐忑》的旋律，感受樂曲所表現的不同音樂情緒，體會樂曲獨特的唱法和曲風。2.簡單瞭解忐忑這種情緒，能在音樂聲中用各種誇張的動作及表情來表現自己。3.積極參與，在...
![忐忑不安造句]( "忐忑不安造句")
發表於：05-06
忐忑不安造句11.我忐忑不安地坐在板凳上，心裏撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看着台上深情地唱着歌的同學，我不停問自己：上去後會不會唱錯歌詞，唱走調，等...
![忐忑作文1500字]( "忐忑作文1500字")
發表於：09-14
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文...
![忐忑情感美文]( "忐忑情感美文")
發表於：10-12
時光如夢，不覺中我來到了天命之年，戛然回首，快樂與憂傷的片段一直伴隨我踽踽獨行。慶幸我天性開朗還有點倔，困難和磨礪倒也不曾把我放倒。在記憶的黃頁中，美好的時光還是多了點。然而，有一種...
![大班音樂欣賞《賽馬》]( "大班音樂欣賞《賽馬》")
發表於：04-13
課題生成：在進行有關“馬”的主題活動時，為了進一步促進幼兒加深對馬的認識，我結合了二胡獨奏曲《賽馬》進行音樂欣賞活動，它是我國著名的民樂樂曲，不失為幼兒音樂欣賞的好教材。我將一首結...
![大班音樂欣賞《啄木鳥》]( "大班音樂欣賞《啄木鳥》")
發表於：05-27
設計意圖：《啄木鳥》這首樂曲選自奧爾夫打擊樂。a段樂曲節奏平穩（可理解為啄木鳥在檢查樹木）：b段樂曲節奏跳躍（理解為啄木鳥捉蟲）c段樂曲優美流暢（理解為啄木鳥跳舞）教師利用圖譜幫助幼兒分辨...
![忐忑的考試作文]( "忐忑的考試作文")
發表於：03-07
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的忐忑的考試作文，僅供參考，大家一...
![看忐忑有感散文]( "看忐忑有感散文")
發表於：01-13
我們經常説起精神狀態，精神狀態好乾什麼都不覺得累，精神狀態不好，就是不幹什麼也覺得累。看來這精神狀態，與心理有直接關係。昨天晚上我坐在電腦前看文章呢，忽然被客廳裏傳來的歌聲所感染。...
![忐忑的上午隨筆]( "忐忑的上午隨筆")
發表於：06-12
在我睡意矇矓時，媽媽來到我的牀前對我説：“八點半你要跟你爸爸去二醫院打預防針，趕緊起牀！”我頓時睡意全無，嚇得從牀上彈了起來。上一次打預防針已經是一年前了吧？我的眼前浮現出了一個畫面...
![忐忑小學作文]( "忐忑小學作文")
發表於：09-22
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的忐忑小學作文，歡迎閲讀，希望大家能...
![忐忑經典美文]( "忐忑經典美文")
發表於：10-12
時光如夢，不覺中我來到了天命之年，戛然回首，快樂與憂傷的片段一直伴隨我踽踽獨行。慶幸我天性開朗還有點倔，困難和磨礪倒也不曾把我放倒。在記憶的黃頁中，美好的時光還是多了點。然而，有一種...
![用忐忑不安造句]( "用忐忑不安造句")
發表於：05-06
忐忑不安（解釋：忐忑：心神不定。心神極為不安。）1、她忐忑不安地望着門外，一句話也説不出來。2、你不要一直這樣忐忑不安的了，不然會影響到你下午的考試的。3、最近這個陰影一直在我心頭縈繞，...
![用忐忑不安造句大全]( "用忐忑不安造句大全")
發表於：02-13
用忐忑不安造句大全1、今天第一次對爸爸撒了謊，我心裏一直忐忑不安。2、我有時沒有完成作業，一看到老師就忐忑不安，生怕被查到。3、哥哥的病終於大有好轉了，我也從忐忑不安的心境中解脱出...
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發表於：08-04
“啊——喲，啊——哦，咿呀……”猜猜，這是哪首歌的歌詞？對了，就是，“神曲”——《忐忑》。而我這幾天心中也像這首歌的曲名一樣忐忑。話説上個星期天的下午，老爸手機嘀嘀響了幾聲，我便以百米衝...
![大班音樂忐忑教案]( "大班音樂忐忑教案")
發表於：01-06
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂忐忑教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標...
![大班音樂欣賞：啄木鳥]( "大班音樂欣賞：啄木鳥")
發表於：12-24
活動由來：欣賞就是懷着由衷的欣喜熱愛之情，自動追求從音樂中自我滿足、自我實現的過程。音樂是表現情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗，尋找合適的...
![大班音樂欣賞：喜洋洋]( "大班音樂欣賞：喜洋洋")
發表於：04-28
設計意圖：1.為了增加幼兒對過年的認識，營造過年時喜慶的氣氛，讓孩子瞭解過年是一件很開心，很快樂的事情。2.幼兒大班年齡特點，對音樂已經達到了會唱，會跳，會打簡單的拍子的程度我設計了這一節...
![幼兒園忐忑音樂教案]( "幼兒園忐忑音樂教案")
發表於：02-02
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園忐忑音樂教案，供大家參考借鑑，希望...
![忐忑年華詩歌]( "忐忑年華詩歌")
發表於：05-17
忐忑的心，不安的年華，來也匆匆去也匆匆的人生風雨之路，雪霜之程，鑄就一番轟轟烈烈的激情你的世界，我的瘋狂，有多少生靈註定讓山川難忘多少徘徊，多少尋覓，生活就這樣充滿詩意無論雪降，無論霧彌，還...
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發表於：08-13
忐忑這個詞語的出處是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小説《西遊記》，這部小説主要描寫了孫悟空與唐僧、豬八戒、沙僧四人與白龍馬去西天取經，歷經九九八十一難最終五聖成真的故事。在第...
![忐忑的小學作文]( "忐忑的小學作文")
發表於：10-12
明天就是考試後返校的日子了，今晚心情卻是很糟糕透頂。返校就意味着到學校取捲紙，我知道自己考的並不怎麼好，可是，媽媽爸爸每次在考試之後，只關心我卷面上的分數，他們給我規定了一個分數線，達...
![大班音樂欣賞:大聲唱歌]( "大班音樂欣賞:大聲唱歌")
發表於：04-13
（1）[課題（學科和年級）]音樂欣賞:大聲唱歌（大班）（2）[教材簡解]音的高低，強弱作為音樂表現要素，成為諸多教學法中學習音樂的入手點。今年11月份的時候我到常州參加了“幼兒園藝術領域教育教學專題...
![大班音樂欣賞説課稿]( "大班音樂欣賞説課稿")
發表於：07-17
關於音樂欣賞的説課稿應該如何準備呢？以下是小編收集的相關説課稿，僅供大家閲讀參考!一、分析教材，把握重點。1、教材分析：本節活動是素質教育活動材料大班下學期《音樂》上的一節活動，《喜...
![忐忑的心情班長日記]( "忐忑的心情班長日記")
發表於：03-25
忐忑的心情班長日記今天我坐在車上就有一個很奇怪的預感，但我説不清楚會發生好還是不好的事情。做完操，我們回到教室後那種奇怪的感覺又來了，到底是什麼呢？就這樣直到黎夢琦和陳如是上了講...
![《忐忑求醫》讀後感]( "《忐忑求醫》讀後感")
發表於：11-30
認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《忐忑求醫》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫...
文萃咖
