![反思子的萌發的教學反思]( "反思子的萌發的教學反思")
發表於：01-29
在本節課是《種子的萌發》第一課時，這一節內容涉及到情感教育，注重培養學生團結合作和實事求是的精神。其次，本節課內容少，知識點少，這就給我的教學設計帶來了很大的發揮空間。在通讀教材，理...
![種子的萌發教學反思（通用5篇）]( "種子的萌發教學反思（通用5篇）")
發表於：02-02
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的種子的萌發教學反思，希望對大家有所幫助。種子的萌發...
![《角的反思》教學反思]( "《角的反思》教學反思")
發表於：04-17
對於剛剛上二年級的小學生來説“角”的知識比較抽象，學起來有些困難。為了讓學生既輕鬆愉快地掌握這部分知識，能較好的培養學生的抽象的概括能力。經過反覆的斟酌，我設計了用多種形式的“...
![《蒸發》的教學反思]( "《蒸發》的教學反思")
發表於：10-08
整個教學環節基本上都能夠順利的完成，但是有問題急需要解決，那就是少數學生的不聽課的問題。在上課過程中，有少數同學不聽課，老師在上面講課，他在下面説話，不去聽老師講課。這是我急需要解決...
![影子的教學反思]( "影子的教學反思")
發表於：04-21
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下關於影子的教學反思是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閲讀與借鑑。...
![《離子反應》的教學反思]( "《離子反應》的教學反思")
發表於：09-11
《離子反應》的教學反思《離子反應》是一節概念教學課，有些人認為概念是個知識點，在教學中重點是把這個知識點打開，挖定義、挖定義裏面的細節，不過我覺得在新課標下我們更應該思考為什麼要...
![離子的教學反思]( "離子的教學反思")
發表於：01-08
離子的教學反思新教材介紹《原子構成》以後就介紹了《離子》。學生剛剛接觸原子的構成，不太適應微觀概念，所以在教學中我發現了這個問題以後，就改進了書上的知識點，課本上介紹離子之前先介...
![《反思反思》教學反思]( "《反思反思》教學反思")
發表於：02-23
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《反思反思》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠...
![《種子的萌發》的教學反思範文]( "《種子的萌發》的教學反思範文")
發表於：04-19
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《種子的萌發》的教學反思範文，歡迎大家借鑑與...
![《燕子》教學的反思]( "《燕子》教學的反思")
發表於：01-13
《燕子》教學的反思課堂是一個富於變化的時空，主體、客體、本體、媒體等隨時都處於不斷轉換之中，如果教師為“圓滿”完成預定教程而一味搶時間、趕教案，生硬施教而少有“花絮”，則學生必然...
![《種子》的教學反思]( "《種子》的教學反思")
發表於：05-09
《種子》的教學反思《種子》一文是一篇精讀課文，講的是學生收集樹種的事情。有個小女孩收集到的樹種雖然不多，但是顆粒飽滿，顯然是精心挑選的。課文反映了小女孩做事認真的特點和淳樸誠實...
![《種子的萌發》教學反思範文]( "《種子的萌發》教學反思範文")
發表於：07-27
反思一：在《種子的萌發》這節課中，我重點引導學生自主探究“種子萌發的環境條件”。在課前，學生自己就在家做了這個探究實驗，上課時採取小組討論交流的方式進行學習，各小組都能較好地分析和...
![金子的教學反思]( "金子的教學反思")
發表於：10-31
精讀課文第二部分，我讓學生抓住“若有所悟”展開理解：是什麼讓彼得留了下來？彼得又從中“悟”到了什麼？從“……”中描繪一下彼得想象中的美好未來。正是這種希望，這種美好的前景使彼得留了...
![《離子》的教學反思]( "《離子》的教學反思")
發表於：10-28
《離子》是新課標人教版第四單元《物質構成的奧祕》中課題1，本課題包括核外電子的排布和離子的形成兩部分內容，該課題內容較為抽象，離子的形成是本課題的核心，是教學重點，同時也是教學中的...
![《植物種子的萌發》教學反思範文]( "《植物種子的萌發》教學反思範文")
發表於：04-20
《植物種子的萌發》是蘇教版七年級年級上冊第五章“綠色植物的一生”第一節的內容。本節課主要介紹了綠色植物種子的外形和內部結構，種子的萌發需要的內、外部條件，植物幼苗的根、莖、葉...
![《金子》的教學反思]( "《金子》的教學反思")
發表於：01-29
本課講的是彼得.弗雷特在淘金無望、準備離去的時候，發現雨後土地上張出了小草，從中得到啟發，便留下來種花，終於獲得財富的故事。它告訴我們要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動，要想靠...
![發現的教學反思]( "發現的教學反思")
發表於：02-03
發現的教學反思這堂課對詩人當時的寫作背景介紹得非常詳細，但欠缺對細節的較多體會和朗讀。另外，學生提出了一個問題：“鞭着時間的罡風，擎一把火”這一句話中，又是“風”，又是“火”的，這不是...
![《種子》教學的反思]( "《種子》教學的反思")
發表於：05-09
《種子》教學的反思1、以學生為主體，把學生當作課堂最為重要的資源，使學生真正成為課堂的主人。在最後一個教學環節，我讓學生展開想象的翅膀，説一説，種子鑽出地面後，他會看到些什麼呢?課堂上...
![《孔子》教學反思_語文教學反思]( "《孔子》教學反思_語文教學反思")
發表於：10-04
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《孔子》教學反思_語文教學反思，歡迎...
![《反思反思》教學反思範文]( "《反思反思》教學反思範文")
發表於：02-23
教師的成長，除精深的專業知識、先進的教學方法之外，更在於教學實踐中表現出來的反思能力，這種能力，是導致一部份教師迅速成為優秀教師，而另一部份不能或比較緩慢地成為優秀教師的一個重要原...
![離子反應的教學反思]( "離子反應的教學反思")
發表於：09-11
《離子反應》是一節概念教學課，對於教學要求中的強電解質與弱電解質的概念進行教學。我認為概念是化學學習中一種應用標準，當遇到概念時如何對概念進行分析，怎樣準確的理解概念並學會如何...
![《教學反思》教學反思]( "《教學反思》教學反思")
發表於：02-23
1．用數學知識存在普遍性與特殊關係的特點，教會學生用抓特殊性的方法來完成對知識的探究學習。在初中幾何教材中，平行四邊形與菱形、矩形和正方形的性質與判定的知識體系就體現了這一特點...
![《燕子》教學反思_語文教學反思]( "《燕子》教學反思_語文教學反思")
發表於：05-17
作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《燕子》教學反思_語文教學反思，僅供參考，大家一起來...
![《種子的萌發》教學後的反思]( "《種子的萌發》教學後的反思")
發表於：02-02
《種子的萌發》教學後的反思科學是一門生機勃勃的學問，美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”。同時，《科學課程標準》中指出：科學學習要以探究為核心。探究既...
![反思子的萌發教學反思範文]( "反思子的萌發教學反思範文")
發表於：05-09
在本節課是《種子的萌發》第一課時，這一節內容涉及到情感教育，注重培養學生團結合作和實事求是的精神。其次，本節課內容少，知識點少，這就給我的教學設計帶來了很大的發揮空間。在通讀教材，理...
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