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  • 《伐無道,誅暴秦》備課教案
    發表於:01-29
    《伐無道,誅暴秦》備課教案問題預設:1、你怎樣認識人民羣眾是歷史發展的推動者?2、學習了本課,我的最大收穫是:我的問題空間是:學習目標1、知識目標:知道秦的滅亡史實。熟記秦末農民起義和漢...
  • 《伐無道,誅暴秦》教案
    發表於:01-29
    《伐無道,誅暴秦》教案以下是為您推薦的《伐無道,誅暴秦》,希望本篇文章對您學習有所幫助。《伐無道,誅暴秦》一、教材分析本課講述了由於秦朝的暴政,引爆了我國曆史上的第一次大規模的農民...
  • 生命無軌道作文
    發表於:06-08
    在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的生命無軌...
  • 第13課伐無道,誅暴秦
    發表於:01-29
    [教學目標]一、知識和技能通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現,有關陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,並瞭解楚漢之爭的簡單情況。二、情感態度和價值觀通過本課...
  • 發表於:03-16
    【成語原文】:自伐無功【標準發音】:zìfáwúgōng【繁體寫法】:自伐無功【自伐無功是什麼意思】:自伐:自我誇耀;功:功勛。喜歡自我誇耀的人建立不起功勛【自伐無功成語接龍】:其來有自→自伐...
  • 詩經:伐柯
    發表於:08-22
    《國風·豳風·伐柯》是《詩經》中的一首詩,為西周時期的山歌。以下是小編分享的詩經:伐柯賞析,歡迎大家閲讀!《詩經:伐柯》伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯,...
  • 無間道台詞
    發表於:04-22
    説好了三年,三年之後又三年,三年之後又三年,都快十年了,老大!出來跑,遲早要還的。再做,再做我成由尖旺老大了,到時怎麼辦,你抓我啊桌上是不是有個煙灰缸啊?拿起來,砸他的頭!為什麼?我...
  • 伐檀(詩經)
    發表於:01-11
    坎坎伐檀兮,置之河之幹兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮!坎坎伐輻兮,置之河之側兮。河水清且直猗。不稼不穡,胡取禾三百億兮?不狩不...
  • 人教版七年級上冊《伐無道,誅暴秦》導學案
    發表於:01-29
    人教版七年級上冊《伐無道,誅暴秦》導學案一、自主學習秦的暴政自主學習課本P62-63第一目內容。歸納秦的暴政主要表現在哪些方面?二、同桌對學,羣學陳勝吳廣起義(根據導學案提示在書本上...
  • 無間道的歌詞
    發表於:08-17
    (劉)我要為我活下去也代你活下去捱極也未曾累(樑)忘掉我有沒有在陶醉若有未來依然要去追(劉)生命太短明日無限遠始終都不比永遠這樣遠(樑)不理會世上長路太多終點太少木馬也要去繼續轉圈(劉)明明...
  • 《伐無道,誅暴秦》教學反思
    發表於:11-06
    第11課《伐無道,誅暴秦》,本課的教學目標就是讓學生了解秦朝暴政的主要表現,秦末農民起義、楚漢之爭的基本史實。為達到這一目標,我設置了兩個歷史短劇,課前編好學生準備,通過創設情境法輕鬆...
  • 道德無價作文
    發表於:02-04
    在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是...
  • 詩經伐檀
    發表於:01-11
    坎坎伐檀兮,置之河之幹兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮!坎坎伐輻兮,置之河之側兮。河水清且直猗。不稼不穡,胡取禾三百億兮?不狩不...
  • 詩經《伐檀》
    發表於:01-11
    《伐檀》年代:先秦作者:詩經坎坎伐檀兮,置之河之幹兮,河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛[1]兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣[2]貆兮?彼君子兮,不素餐兮!坎坎伐輻兮,置之河之側兮,河水清且直猗。...
  • 詩經《伐木》
    發表於:12-21
    詩詞,是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為,詩較為適合“言志”,而詞則更為適合“抒情”。下面是小編整理的詩經《伐木》,歡迎大家...
  • 醫道無界觀後感
    發表於:12-06
    今天晚上隊裏組織觀看了央視紀錄片《醫道無界》的第一部分《非洲在召喚》,雖然只有短短的45分鐘,但是其樸實的語言、真實的場景讓我久久不能忘懷。從1963年黨應邀派出第一支赴非醫療隊到...
  • 發表於:07-09
    【成語】:天道無私【拼音】:tiāndàowúsī【簡拼】:tdws【解釋】:指上天很公正,不偏不倚。【出處】:《老子》第七十九章:“天道無親,常與善人。”【示例】:從知~枉,惡報到頭不再延。蔡東藩《兩...
  • 發表於:11-28
    “伐無道,誅暴秦”練習題及答案基礎練習1.下列工程在秦始皇時修建的是()①阿房宮②都江堰③靈渠④驪山陵A.①③④B.②③C.①④D.①③2.童謠“阿房,阿房,始皇亡”是暗指()A.秦始皇濫用民力...
  • 詩經 伐檀
    發表於:01-11
    《伐檀》是魏國的民歌,共3章,有27句,為《詩經》中最為人們熟悉的篇目之一,較多反映了社會中下層民眾對上層統治者的不滿,是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩。全詩強烈地反映出當時勞動人民對統...
  • 線路通道砍伐承諾書範本
    發表於:11-14
    篇一:道路維修承諾書甲方:乙方:甲方在進行無錫市安全供水高速通道11標工程施工時,需經過乙方在錫宜高速公路下方鋪築的道路,因甲方施工車輛較多,可能會對道路造成損壞,故甲方對乙方作出以下承...
  • 趙且伐燕文言文的道理
    發表於:09-05
    《趙且伐燕》出自《戰國策》。《戰國策》是中國古代的一部歷史學名著。它是一部國別體史書(《國語》是第一部)又稱《國策》。以下是趙且伐燕文言文的道理,歡迎閲讀。原文趙且伐燕,蘇代為燕...
  • 詩經《伐柯》
    發表於:01-28
    《伐柯》朝代:先秦作者:佚名原文:伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯,其則不遠。我覯之子,籩豆有踐。賞析:從文本語義來説,《伐柯》以砍伐一支合適的斧頭柄子作比喻,説男子找一個...
  • 人教版七年級歷史上冊《第11課伐無道,誅暴秦》教學反思
    發表於:01-27
    在本課教學目標設計上重點突出了新的教學理念,特別是注意學法指導、注意學生的自主學習、教師的引導式教學。這節課成功之處以下幾個方面:1、讓學生通過講成語故事的方式,既充實了相關歷...
  • 伐無道誅暴秦教案
    發表於:01-29
    伐無道誅暴秦教案學習目標1、瞭解秦朝暴政的表現,有關陳勝、吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識,及楚漢之爭的簡單情況。2、探究秦末農民起義爆發的原因,培養初步運用歷史唯物主義分析問題...
  • 假道伐虢的成語故事
    發表於:09-26
    假道伐虢指以向對方借道為名義,而實施消滅對方的行動。下面是小編整理關於該詞的成語故事及解釋,歡迎查閲與借鑑,大家一起來看看吧。漢字書寫:假道伐虢漢語注音:jiǎdàofáguó成語出處:春...