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  • 荀子勸學教師教學設計
    發表於:01-27
    【教學目標】1.瞭解《荀子》及相關知識,掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞,掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式;2.學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理...
  • 發表於:12-01
    荀子《勸學》的'原文你是否知道呢?以下是小編整理的關於荀子《勸學》相關內容,歡迎來參考!【荀子《勸學》人教課本原文】君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中...
  • 荀子《勸學》教學反思
    發表於:02-07
    荀子的《勸學》文章以樸素的唯物主義為理論基礎,旁徵博引,娓娓説理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正確觀點,也體現了作為先秦諸子思想集大成者的荀子文章的藝術風格。下面我們為大家帶來...
  • 荀子勸學教學反思
    發表於:10-11
    【一】上完《勸學》課堂後,深刻反思,通過教學雖然在識字教學和閲讀教學中完成了教學任務,但是對本節課的教學,回憶起來感到有許多不足的地方,現做一下總結反思,以便在今後的教學中加以克服。...
  • 荀子《勸學》導學案設計
    發表於:02-25
    荀子《勸學》告訴我們要善始善終,切忌半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。提供了荀子《勸學》導學案,可以幫助同學們更好學習!一、學習目標:1.熟讀課文,弄清字音,把握文章內容2.掌握...
  • 荀子《勸學》教學設計案例
    發表於:08-28
    《勸學》告訴我們要善始善終,切忌半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。分享了《勸學》的教學設計,歡迎參考!教學目標:1掌握和積累中參知等文言字詞,理清文章的論證結構2學習本文比喻...
  • 荀子勸學的教學設計
    發表於:08-28
    教學目標知識目標:1.瞭解《荀子》及相關知識。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標:學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高...
  • 荀子《勸學》教學設計
    發表於:04-29
    作為一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的荀子《勸學》教學設計,供大家參考...
  • 《勸學》荀子教案設計
    發表於:02-02
    荀子是古代最偉大的教育家之一,他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。下面小編給大家帶來。希望大家喜歡。《勸學》教案設計篇一【教學目標】1.理解並積累文...
  • 荀子《勸學》教學設計7篇
    發表於:02-24
    作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的荀子《勸學》教學...
  • 荀子《勸學》優秀教案設計
    發表於:02-02
    《勸學》一文中包含着教育家荀子的諄諄教導,提供了《勸學》教案,一起來參考一下吧!教學目標:1掌握和積累中參知等文言字詞,理清文章的論證結構2學習本文比喻論證的方法3體會學習的重要性,感...
  • 《荀子勸學》教學教案設計
    發表於:01-09
    授課時間年月日第周星期第節課題《荀子·勸學》教學設計·第1課時教學目標知識與能力瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程與方法1.學習比喻論證、對比論證的方法,提...
  • 發表於:12-01
    引導語:《勸學》是《荀子》一書的首篇,較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。下面是小編為你帶來的勸學《荀子》,希望對你有所幫助。原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰...
  • 荀子《勸學》教學實錄
    發表於:10-11
    《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。下面是小編為你帶來的荀子《勸學》教學實錄,歡迎閲讀。第一課時教學內容:讓學生熟讀課文,掌握重要的文言文實詞和虛詞...
  • 荀子《勸學》教案設計(公開課)
    發表於:11-02
    在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的荀子《勸學》教案設計(公開課),僅供參考,大家...
  • 荀子勸學教學課件
    發表於:11-06
    想要進行荀子勸學的教學需要進行教學的準備,那麼關於勸學的課件是怎樣的呢?下面就和小編一起來看看吧。教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2、掌握、積累“勸、學、青...
  • 荀子《勸學》教案
    發表於:07-12
    《勸學》全文的中心思想是:一、學不可以已;二、用心一也,三、學也者,固學一之也。這是月牙山人(朱金城)對荀子核心思想解釋。下面我們為大家帶來荀子《勸學》教案,僅供參考,希望能夠幫到大...
  • 《荀子·勸學》教案設計
    發表於:02-02
    教案示例一教學目標知識目標:1.瞭解《荀子》及相關知識,語文教案-勸學。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標:學習本文比喻論...
  • 荀子《勸學》教案設計
    發表於:02-02
    《勸學》,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。荀子《勸學》教案教學...
  • 發表於:05-01
    授課時間年月日第周星期第節課題《勸學》教學設計·第2課時教學目標知識與能力瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程與方法1.學習比喻、對比論證方法,提高圍繞中心論...
  • 荀子《勸學》教學設計範文(通用3篇)
    發表於:11-06
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的荀子《勸...
  • 荀子勸學教學視頻
    發表於:10-11
    《勸學》是《荀子》一書的首篇,本篇較系統地論述了學習的理論和方法。分享了《勸學》荀子教學視頻給大家觀賞!教學目標一、知識教育目標:1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、...
  • 發表於:05-18
    君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應為車,原字已廢除)以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎...
  • 荀子勸學教案
    發表於:01-11
    荀子是古代最偉大的教育家之一,他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。可見荀子之學為實學也。《勸學》是鼓勵學習的一篇文言文。以下是為大家整理的荀子勸學...
  • 發表於:10-06
    作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的荀子《勸學》優質教學設計,僅供參考,大家一...