關於《一曲胡笳救孤城》優秀教案設計的知識

《一曲胡笳救孤城》優秀教案設計範文

發表於：02-02

教學目標：1、讀準“笳、嘯、悽”的字音；理解“淒厲、長嘯、佳話、騷擾、騷動、動靜”等詞語的意思；收集、積累有關西晉的歷史背景和四面楚歌的相關資料。2、通過讀文，理解“孤”字的兩個層...
《月光曲》的優秀教案設計

發表於：06-20

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《月光曲》的優秀教案設計，歡迎大家分享。教學目標：1、...
小學語文《一曲胡笳救孤城》説課稿

發表於：08-31

一、教材分析《一曲胡笳救孤城》是新教材第十冊中的一篇課文。記敍了一個歷史故事，讚頌了劉琨面對入侵強敵時的勇敢與智慧。課文開篇先交待了時代背景，西晉末年，北部邊疆很不安寧。在這種...
《月光曲》優秀教案設計

發表於：03-01

《月光曲》優秀教案設計月光曲第一課時教學目的：1、通過教學讓學生了解貝多芬在一種特定的環境中譜寫了《月光曲》，以及《月光曲》的內容，從而體會到貝多芬同情勞動人民，熱愛大自然的思想...
城市的標識優秀教案設計

發表於：01-27

教材分析：本文的作者是張抗抗。全文圍繞“標識”作者先用大量的筆墨描寫了城市的雷同致使城市失去了它特有的個性，失去了活力和靈性，為下文寫“樹”是城市唯一不可被替代的印記，不可被置換...
《月光曲》優秀教學設計

發表於：12-11

作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收...
邊城優秀的教案設計

發表於：02-08

學習目的：瞭解小説主旨。欣賞.如詩如畫的邊城風景。學習重點：1.小説主旨。2.如詩如畫的邊城風景。學習難點1.小説怎樣表達普通生活中的愛。2.環境對人物心理活動有怎樣的影響。學習方法...
《長城》優秀教案設計

發表於：05-24

《長城》優秀教案設計【教學目標】1、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、學習由遠及近、由整體到部分，從不同觀察點觀察事物的方法，學習在觀察中展開想象。3、通過看圖和理解課文，認識長城是...
《胡笳曲》原文及註釋

發表於：07-28

《胡笳曲》作品介紹《胡笳曲》的作者是王昌齡，被選入《全唐詩》的第142卷。《胡笳曲》原文作者：唐·王昌齡城南虜已合，一夜幾重圍。自有金笳引，能沾出塞衣。聽臨關月苦，清入海風微。三奏高...
《長城》優秀教學設計

發表於：12-07

《長城》優秀教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文，掌握本課的字詞2、學習作者觀察事物的方法及寫作特點。3、理解長城的特點，感受長城的雄偉氣勢和高大堅固。教學重難點：1、理解長城的特...
《孤獨之旅》的優秀教案設計

發表於：02-02

教學目的1．體驗成長的感受。2．學習小説的細節描寫對錶現人物性格的作用。3．學習小説環境描寫的作用。重點難點1．重點(1)體驗成長的感受。(2)細節描寫對錶現人物性格的作用。2．難點：環境描寫...
優秀《長城》教案設計

發表於：05-24

優秀《長城》教案設計教材分析：《長城》是義務教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文，長城是中華民族的象徵，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領學生開始中國的“世界遺產”之旅的第...
《孤獨之旅》優秀教案設計

發表於：03-14

教學目標：1.熟讀課文，體會成長中的感受；2.理解文意，概括故事情節及人物形象；3.瞭解小説三要素，理解環境描寫的作用。教學重點：1.細節描寫和環境描寫的作用；2.標題的含義。教學建議：1.在自讀中學...
《衚衕文化》優秀教學設計

發表於：02-03

《衚衕文化》優秀教學設計一、教學目標：1、知識目標：（1）瞭解衚衕的特點和衚衕文化的特點。（2）品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標：培養學生在閲讀過程中篩選信息的能力以及感...
《泉城》優秀教案設計

發表於：07-24

教材分析：《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細緻觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發...
北京的衚衕優秀教案設計

發表於：07-17

一、指導思想：《北京的衚衕》屬“綜合實踐”學習領域。本可把美術學科與社會生活聯繫起來，以北京胡同的文化為題，組織學生進行綜合性的探索活動，從而培養學生靈活的運用多學科的指示綜合的...
《採蓮曲》優秀教學設計

發表於：02-02

《採蓮曲》優秀教學設計設計理念：學生的主體地位是教學過程本質所決定的，學是內因，教是外內，教只有通過學才能起作用。只有尊重學生的主體地位把學習的主動權交給學生，讓學生自覺地投身於學...
《早發白帝城》優秀教案設計

發表於：10-03

教學目標1、學會五個生字,正確讀寫“白帝城、江陵、猿聲”等詞語。2、朗讀、背誦並默寫古詩。3、學習利用註釋，展開想象，讀懂古詩。4、理解詩句意思，想像詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，...
《邊城》優秀教學設計

發表於：01-28

教學目的:1.學會”窺一斑而見全豹”,通過對長篇節選的本文的學習,瞭解湘西的人性美及<邊城>的藝術特色2.培養健康向上的感情教學方法:點撥教學時數:一課時教學步驟:導入:人類的真愛有...
邊城優秀教案設計

發表於：02-02

《邊城》中的一切都是那樣純淨自然，展現出一個詩意的自然環境與人類社會。那麼，《邊城》教案應該怎樣寫?教學目標品味小説語言,理解愛情美、親情美、鄉情美的主題,體會小説中流露出的淡...
長城優秀教學設計

發表於：12-07

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的長城優秀教學設計，希望對大家有...
胡笳曲王昌齡

發表於：02-11

《胡笳曲》的作者是王昌齡，被選入《全唐詩》的第142卷。全詩主要寫的是什麼?胡笳曲作者：唐·王昌齡城南虜已合，一夜幾重圍。自有金笳引，能沾出塞衣。聽臨關月苦，清入海風微。三奏高樓...
《空城計》優秀教學設計

發表於：04-30

《空城計》節選自《三國演義》第九十五回，這是學生進入初中後學習的第一篇小説，因此我首先教給學生閲讀小説的一般方法，如在理清故事情節的基礎上，具體分析事件發展的不同階段人物的表現、...
《愛迪生救媽媽》的優秀教案設計

發表於：09-29

學習目標1、會認11個生字，會寫9個生字。2、通過指導學生有感情地讀課文，培養學生對語言的感悟能力。3、通過通過實踐活動提高學生認真觀察、積極動腦、敢於表現的能力。學習目標：1、會認1...
《西風胡楊》的優秀教學設計

發表於：07-07

教材簡析《西風胡楊》是一篇精讀課文，作者以充滿激情和哲理的語言，描述了胡楊的高貴品格，抒發了對胡楊深情的愛，對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的讚美，表達了他環境保護事業的關注。教...