![人教版四上冊《加減法的一些簡便算法》教學反思範文]( "人教版四上冊《加減法的一些簡便算法》教學反思範文")
發表於：01-28
本週，我和學生一起研究了《加、減法的一些簡便算法》的知識。這節課，有一點我個人認為是成功的地方，然後記錄下來。首先，我為學生創設了一個良好的情境。創設一個良好的教學情境，對於激發學...
![《加減法的簡便計算》教學反思（通用5篇）]( "《加減法的簡便計算》教學反思（通用5篇）")
發表於：01-29
作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《加減法的簡便計算》教學反思（通用5篇），歡迎大家借鑑與...
![四年級數學《小數加減法的簡便計算》教學反思]( "四年級數學《小數加減法的簡便計算》教學反思")
發表於：08-31
小數加減的簡便計算的方法其實是建立在整數的簡便計算的基礎上的，因此在簡便計算的方法上可以加快節奏，學生容易疏忽的是對小數數據的觀察及分析，所以可以在複習引入時把湊整練習提上來，可...
![加法簡便計算教學反思]( "加法簡便計算教學反思")
發表於：04-18
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的加法簡便計算教學反思，一起來看一下吧。加法簡便計算教學反思篇一本...
![四年級數學上冊《加減法的一些簡便算法》教學反思]( "四年級數學上冊《加減法的一些簡便算法》教學反思")
發表於：01-31
教學目的：1.使學生理解、掌握一個數加上（或減去）一個略小於整十、整百的數的簡便算法，能夠合理、靈活地進行簡算。2.在將生活中常見"事理"提煉為簡算"算理"的過程中培養學生的抽象、概括能...
![小學數學《加減法的簡便算法》教學反思]( "小學數學《加減法的簡便算法》教學反思")
發表於：12-12
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小學數學《加減法的簡便算法》教學反思，僅...
![四下《小數加減法的簡便計算》的教學反思]( "四下《小數加減法的簡便計算》的教學反思")
發表於：01-28
這節課的內容是“小數加減法的簡便計算”，是節計算課，但主要是讓學生自己驗證兩條規律：整數的加法運算定律同樣適用於小數，以及整數的減法運算性質也同樣適用於小數。之後靈活運用規律進行...
![小數加減法的簡便計算的四年級數學教學反思]( "小數加減法的簡便計算的四年級數學教學反思")
發表於：02-02
《小數加減法的簡便運算》是學習了小數加減法的基礎上進行的，是為解決生活中小數加減問題及以後學習小數四則混合運算服務的。因此在教學中首先創設情境，讓學生提出猜想並積極尋找材料進...
![《加減法的一些簡便算法》教學反思範文]( "《加減法的一些簡便算法》教學反思範文")
發表於：01-27
本課主要介紹一個數加上或減去接近整十、整百的簡便算法。一個數加減整十、整百數可以口算，因此可以把接近整十、整百的數看作整十、整百的數，然後多加了幾再減去幾，多減了幾再加上幾，這樣...
![《乘、除法的一些簡便算法》四年級數學教學反思]( "《乘、除法的一些簡便算法》四年級數學教學反思")
發表於：12-08
身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《乘、除法的一些簡便算法》四年級數學教學反思，希望能夠幫助到...
![《加減法的簡便算法》教案]( "《加減法的簡便算法》教案")
發表於：12-12
《加減法的簡便算法》教案教學目標：１．使學生理解並掌握加、減法的一些簡便運算，並會在實際計算中應用．２．通過學習加、減法的簡便運算，逐步培養學生的簡算能力及運用知識解決實際問題的能力．教學...
![《口算加減法》人教版四年級上冊教學反思]( "《口算加減法》人教版四年級上冊教學反思")
發表於：05-17
本節課內容是在兩位數加、減兩位數，幾百幾十加、減整百及整十數的口算基礎上進行教學的。主要學習整百整十數相加減和整萬數相加減的口算。本節課先複習前面學過的有關口算內容，為新課作...
![《加、減法的簡便算法》教案]( "《加、減法的簡便算法》教案")
發表於：10-05
教學目標：１．使學生理解並掌握加、減法的一些簡便運算，並會在實際計算中應用．２．通過學習加、減法的簡便運算，逐步培養學生的簡算能力及運用知識解決實際問題的能力．教學重點：學會並掌握加、減法簡...
![加減法的一些簡便算法的教學設計]( "加減法的一些簡便算法的教學設計")
發表於：10-16
教學內容：九年義務教育六年制小學數學第七冊第43頁例1、例2、例3，練習十第1一5題。教學目的：1.使學生理解、掌握一個數加上（或減去）一個略小於整十、整百的數的簡便算法，能夠合理、靈活地進...
![加、減法的一些簡便算法教案]( "加、減法的一些簡便算法教案")
發表於：11-18
教學目標(一)使學生理解並掌握一個數加上或者減去接近整百、整十數的簡便算法。(二)培養學生觀察、分析、推理的能力。教學重點和難點重點：簡便算法的算理。難點：明確要加的數或要減的數...
![《加減法的簡便計算》教學反思範文]( "《加減法的簡便計算》教學反思範文")
發表於：01-13
長期以來，課堂上教師滔滔不絕，學生默默聆聽的教學方式和“以本為本”的教學準則阻礙着學生的發展。尤其在計算教學中，教師總是嚴格、忠實地執行教材。學生的計算雖不成問題，但他們往往只知...
![《加減法的一些簡便算法》教學反思]( "《加減法的一些簡便算法》教學反思")
發表於：03-02
《加減法的一些簡便算法》教學反思本課主要介紹一個數加上或減去接近整十、整百的簡便算法。一個數加減整十、整百數可以口算，因此可以把接近整十、整百的數看作整十、整百的數，然後多加...
![《加減法的一些簡便算法》一課反思]( "《加減法的一些簡便算法》一課反思")
發表於：04-21
本課主要介紹一個數加上或減去接近整十、整百的簡便算法。一個數加減整十、整百數可以口算，因此可以把接近整十、整百的數看作整十、整百的數，然後多加了幾再減去幾，多減了幾再加上幾，這樣...
![《加減法的簡便計算》教學反思]( "《加減法的簡便計算》教學反思")
發表於：09-19
身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《加減法的簡便計算》教學反思，歡迎閲讀與收藏...
![《加減法的簡便運算》教學反思範文700字]( "《加減法的簡便運算》教學反思範文700字")
發表於：07-27
學習加減法的簡便計算之前，學生已接觸過這類應用題，大部分學生都能在理解算理的基礎上掌握兩種解答方法，但對這算法沒能歸納、概括，因此這一節課的教學應重在讓學生髮現兩個算式的異同點，並...
![《加減法的簡便運算》教學反思範文]( "《加減法的簡便運算》教學反思範文")
發表於：05-20
學習加減法的簡便計算之前，學生已接觸過這類應用題，大部分學生都能在理解算理的基礎上掌握兩種解答方法，但對這算法沒能歸納、概括，因此這一節課的教學應重在讓學生髮現兩個算式的異同點，並...
![《乘除法的一些簡便算法》人教版四上冊教案]( "《乘除法的一些簡便算法》人教版四上冊教案")
發表於：02-11
《乘除法的一些簡便算法》人教版四上冊教案教學目標：1、知識目標：理解一個數連續用兩個數除，每次都能除盡的時候，可以先把兩個除數相乘，用它們的積去除這個數，結果不變的規律。使學生掌握除...
![《加減法的簡便運算》的教學反思]( "《加減法的簡便運算》的教學反思")
發表於：02-04
《加減法的簡便運算》的教學反思學習加減法的簡便計算之前，學生已接觸過這類應用題，大部分學生都能在理解算理的基礎上掌握兩種解答方法，但對這算法沒能歸納、概括，因此這一節課的教學應重...
![《加減法的簡便計算》的教學反思]( "《加減法的簡便計算》的教學反思")
發表於：10-06
反思一：教學應該更多的關注美感，學生的情感。《數學課程標準解讀》有這樣一段：作為學生的一般性發展的數學學習，應該更多的關注學生的情感因素。事實上，健康的富有活力的學習活動，獨立思考與...
![加減法的簡便算法的數學教案]( "加減法的簡便算法的數學教案")
發表於：12-12
加減法的簡便算法的數學教案加減法的簡便算法的數學教案加、減法的簡便算法教學內容：教科書第55頁的例1、例2，練習十二的第7—12題。教學目的：1．使學生理解並掌握從一個數裏連續減去兩個數...
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