![給福克先生的一封信範文]( "給福克先生的一封信範文")
發表於：01-07
福克先生：您好！我在這個學期看了《八十天環遊地球》這本書，認識了一個堅定的人，那就是您。每當看到這個題目，在我的眼前彷彿出現了您英勇頑強的形象。十九世紀七十年代，您完成了一件天大的事...
![克和千克教學設計]( "克和千克教學設計")
發表於：09-03
作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的克和千克教學設計，歡迎閲讀，希望大...
![教學反思：克和千克]( "教學反思：克和千克")
發表於：05-09
教學反思：克和千克目前“大班額”教學是我校教學研究中不可忽視的重要課題，是實施創新教育，全面提高教學質量急待解決的問題。我在教學了《克和千克的認識》後有以下收穫：一、聯繫生活實際...
![《克和千克》説課稿]( "《克和千克》説課稿")
發表於：09-03
《克和千克》説課稿1一、説教材1、教學內容：今天我説課的內容是人教課標版第四冊第六單元“克和千克”，即教材85—87的內容。2、教材分析：“克和千克”是小學數學量與計量知識的一個重要...
![克與千克説課稿]( "克與千克説課稿")
發表於：08-04
一、説教材《克和千克》是小學數學第四冊的內容。要求學生認識兩個常用的質量單位克和千克，是學生對質量單位的初步嘗試，也是為後面“噸”的教學奠定基礎。從學生的感知規律和生活經驗出...
![《千克與克》教案設計]( "《千克與克》教案設計")
發表於：04-02
第三單元《千克和克》教材分析千克和克都是質量單位，物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”，因此本單元沒有使用“質量”這個詞，仍然講...
![《克和千克》教學設計]( "《克和千克》教學設計")
發表於：07-03
《克和千克》教學設計1教材分析：本課時是《克和千克》這一單元的第一節課，主要介紹一些普通生活用品的重量認識質量單位克和千克，培養學生用數學觀點發現克和千克兩個質量單位，為進一步學...
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發表於：06-02
一、在()裏填上合適質量單位1、一個西瓜重5()，一瓶墨水重100()一本故事書重210()2、一個梨重200()，一隻雞重3()一隻山羊重35()3、一頭牛重200()一枚2分硬幣重1()一袋方便麪重105()4、一...
![克和千克的課件]( "克和千克的課件")
發表於：05-03
一、班級情況、學情分析：該班有40名學生，男生19人，女生21人。學生學習積極性高，思維敏捷，課堂反映靈活，與老師配合密切，能積極開展小組合作學習。二、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教...
![福克納的名言]( "福克納的名言")
發表於：11-21
1、只有寫人的內心衝突，才能出好的.作品，因為只有內心衝突值得寫，值得作家為之悲憤，為之流汗。2、明明知道不可能永遠呆在裏面。3、成功的先決條件是“信心”。4、我現在不存在，我過去存在...
![走進克什克騰散文]( "走進克什克騰散文")
發表於：11-20
那年到塞罕壩旅遊，走到最北邊的灤河源，景區外碧草連天，一座蒙族風情的大門上寫着：克什克騰旗人民歡迎您，至此記住了這個有些拗口的名字。看過央視《遠方的家》，才曉得克什克騰旗與大興安嶺有...
![《千克和克》教學設計]( "《千克和克》教學設計")
發表於：05-09
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《千克和克》教學設計，希望能夠幫...
![意大利童話《克利克和克羅克》]( "意大利童話《克利克和克羅克》")
發表於：01-09
在一個遙遠的小鎮上，有一個出了名的盜賊，人送外號克利克[1]，並且認為永遠也不會有人抓到他。這個盜賊很想結識另一個與他同樣出名的外號叫克羅克的盜賊，想與他聯手作案。一天，克利克在一家...
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發表於：08-14
單位換算1毫克=1000微克（1.0×μg）；200毫克=1克拉（1.0Ct）；1000毫克=1克（1.0g）；5克拉=1克；1微克=1000納克（1.0×ng）；1000000毫克=1千克（1.0kg）...
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發表於：07-06
【成語原文】：克丁克卯【標準發音】：kèdīngkèmǎo【繁體寫法】：克丁克卯【克丁克卯是什麼意思】：做事認真，一絲不苛【克丁克卯成語接龍】：無往不克→克丁克卯→無龍龍了【用法分析】：作謂...
![克和千克説課稿]( "克和千克説課稿")
發表於：07-17
我説課的內容是小學數學二年級下冊《克和千克》,我主要分三個環節進行，下面我先説第一個環節。一，説教材《克和千克》是小學數學二年級下冊的內容。要求學生認識兩個常用的質量單位克和...
![巧克力幸福生活作文]( "巧克力幸福生活作文")
發表於：04-12
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的...
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發表於：09-27
克洛克的家境並不富裕，下課的時候在一家快餐店打工。起初老闆安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒，當天就溜回了家。克洛克向父親訴苦：我的理想是做老闆，不是擦桌子。父親沒有反駁他，而是叫他先把...
![羅斯福·富蘭克林 800字]( "羅斯福·富蘭克林 800字")
發表於：02-10
羅斯福·富蘭克林_800字FranklinDelanoRooseveltwasthe32ndPresidentoftheUnitedStatesandacentralfigureinworldeventsduringthemid-20thcentury,leadingtheUnitedStatesduringatimeo...
![幸福的巧克力豆]( "幸福的巧克力豆")
發表於：01-21
幸福是什麼？也許你會説，幸福是成功，幸福是健康，幸福是有好多錢。但我覺得，幸福是一顆巧克力豆。那天下午，我坐在教室裏，看着外面淅淅瀝瀝的小雨，心裏有點鬱悶。這時，我冷不丁的被戳了一下，回頭一...
![21克的幸福議論文]( "21克的幸福議論文")
發表於：11-24
在西方，一直流傳着這樣一個説法：“人死後的重量會減少21克，而這21克，便是靈魂的重量。換句話説，人生的全部重量，只有21克。生活中真正的幸福就在於心靈的幸福。曾為一首唐詩所描繪的意境所感...
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發表於：02-11
美國作家威廉福克納(WilliamFaulknerl897-1962)，出身名門望族，全名威廉卡斯伯特福克納。支配這個家族想象力的是福克納的曾祖父威廉克拉科福克納老上校。他既是種植園主，又是軍人、作家、...
![福克納名言]( "福克納名言")
發表於：01-08
1、只有寫人的內心衝突，才能出好的作品，因為只有內心衝突值得寫，值得作家為之悲憤，為之流汗。2、明明知道不可能永遠呆在裏面。3、成功的先決條件是“信心”。4、我現在不存在，我過去存在。...
![千克與克説課稿]( "千克與克説課稿")
發表於：04-23
學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。接下來小編蒐集了千克與克説課稿，歡迎查看，希望幫助到大家。一、説教材1、教學內容：今天我説課的內容是人教課標...
![千克與克的説課稿]( "千克與克的説課稿")
發表於：06-06
説課簡單的説就是講述教學過程及教學方法，那麼，下面是小編給大家整理收集的千克與克的説課稿，供大家閲讀參考。千克與克的説課稿1一、説教材《克和千克》是小學數學第四冊的內容。要求學...
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