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發表於:01-25
時間刻花了你的雙手,卻改變不了你對我的愛。——題記記憶中,你的手總是寬大厚重、温暖樸實。他支撐起了我所擁有的一切,給我快樂,讓我安心。初次認真感受你的手掌,還是在我幼兒園的時候。那...
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發表於:01-16
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的又見那雙温暖的大手作文,歡迎閲讀...
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發表於:01-15
記得有一次,媽媽讓我幫她在市場買些蝦。穿過腐臭肥膩的檔口後,就是海鮮檔口。水箱裏的蝦看起來不錯,我抬起頭,問老闆娘:多少錢一斤?老闆娘黝黑而乾枯,有着一張酸菜般的臉龐,在剖開一條鱸魚的同...
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發表於:09-16
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的那雙手作文初二,歡迎閲...
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發表於:03-20
我的爺爺是一個平凡的人,可他的那雙手是温暖的,是勤勞的,更是偉大的。我從小到大,生活起居全由爺爺照顧。小時候,我不懂事,總是要這要那,爺爺總是用那雙大手從口袋裏掏出五六角錢給我;在我摔倒...
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發表於:05-31
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的珍惜那雙大手作文,僅供參考,希望...
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發表於:04-29
春天,在路邊,楊柳下,有那樣一雙眼睛,雖説彼此間僅是幾秒的對視,卻讓我久久不能忘懷。那眼神彷彿穿透了一切,穿透了密密的人羣,也射穿了我的心房,讓我一時間呆若木雞。不,我並沒有在大街上對某個...
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發表於:03-30
媽媽總是會略帶驕傲地對我説:“我剛認識你爸那會兒啊,長得可好了呢!頭髮黑得發亮,手也是白白嫩嫩的,要是放在現在,絕對是彈鋼琴的好料子!”而每當這時,我都會不屑一顧地説:“那是以前,現在又不一...
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發表於:01-30
導語:手每個人都有,但是每雙手都不一樣,有那麼一雙手讓你感到不一樣的感受。下面是小編整理的那一雙手作文。歡迎閲讀及參考!篇一、那一雙手作文鄰居的王奶奶,最讓我恐懼的是她的一雙手,佈滿...
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發表於:01-17
秋日的細雨連綿不斷,幾日間種種的煩躁消退了不少。心情就像一杯原本渾濁的水,漸漸沉澱,變得清澈起來。雨一直在下,天氣漸涼,我用力搓了搓雙手。輕放下手中的筆,一口氣喝下母親剛端來的牛奶,一...
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發表於:03-16
在我小時候,我曾翻看過她的結婚照片,其中有一張她用她那雙潔白的手捋着她那滿頭的黑髮。是啊,她笑的多麼幸福、多麼甜蜜,我想她那時一定憧憬着未來那一幅幅美好的畫面。她是一名老師,她用她...
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發表於:09-14
今天,拿了生平第一筆工資,急急忙使趕到商場,買了一支護手霜給奶奶。奶奶的手很粗糙,像樹皮似的。上面裂了好幾道口子,深深的,一到冬天還會長凍瘡,整隻手腫得就像蘿蔔。奶媽總愛用這雙手撫摸我...
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發表於:09-09
父親的手大大的,十分粗糙,上面佈滿了老繭,但是卻有一份不一樣的温暖。春節的到來,一家子人都歡喜起來,迎着温暖的陽光,叫上叔叔一家便一起上山遊玩。高高的山峯,清澈見底的河水不斷向後移動,目...
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發表於:05-21
當我雙腳踏上廈門的土地時,內心只有一個聲音正在呼喊:“大海,我來了!”這是我第二次到海邊遊玩,不同地方的海自然有着不一樣的風情———有的含蓄寧靜,有的熱烈奔放。那麼,對我而言還是個謎的...
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發表於:03-04
可否還記得校園裏的一雙雙手。老師的手是温暖的。老師們前一天晚上熬夜給同學們判作業,冬夜冷風呼嘯,即使有暖氣也掩蓋不住陣陣涼意。偶爾覺得手已經冰涼,就在暖氣上取暖,殊不知在乾燥的天...
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發表於:01-22
“搖啊搖,搖到外婆橋……”滿天星斗眨巴着眼睛,耳邊傳來昆蟲的淺吟低唱,温暖的手掌輕輕拍打着我的背。外婆手裏搖着的蒲扇帶來絲絲的涼意。仔細看了看那搖蒲扇的手,圓潤、結實,紅彤彤的手掌...
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發表於:10-20
它與鍋碗瓢勺交流,它與魚肉蔬果暖昧,它與拖把掃帚相伴,它與一切勞作的物件相依相隨……它是那樣一雙平凡而又不平凡的手,那樣一雙幸福而温暖的手啊!十五年前,從那雙手將我抱在懷裏開始,我這輩...
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發表於:01-19
要去春遊啦,我們的心情特別激動,沐浴着晨光的教室裏到處洋溢着歡樂的氣息。同學們有的在和好朋友高聲交談,暢想着春遊的樂趣,有的迫不及待地打開書包清數着自己的零食,有的把頭抬得高高地向...
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發表於:01-22
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的爸爸的那雙大手作文,歡迎閲讀,希望大家...
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發表於:10-11
那雙手,經過歲月的侵蝕,已沒有幼時牽我的那樣光滑細膩,但我卻如此依戀這樣一雙手,愛它的辛勤、靈巧和温暖。如果有機會,我想再握住外婆的手——不錯過那雙手。隨着日月的流逝,外婆變得健忘,忘...
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發表於:09-11
三維目標【知識與技能】1、學習描寫、記敍、説明等表達方式,瞭解打比方、作比較、列數字等説明方法及其作用。2、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫作方法;培養學生有意識地細緻觀...
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發表於:01-19
短暫的分離是為了更好的遇見。每每路過那家奶茶店,腦海都會浮現出那抹微笑,嘴角也會不自覺的揚起。放學了,像往常一樣馬不停蹄匆匆來到了奶茶店,但不同於平常的是,奶茶店的門口坐着一位衣衫...
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發表於:01-19
人和動物的最大區別,在於人有一雙能勞動的雙手。正是這一雙勤勞的手,讓我們從窩居山洞住上了高樓大廈;正是這一雙勤勞的手,讓我們從茹一毛一飲血過上了四季耕種,豐衣足食的生活;也正是這一雙...
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發表於:11-17
爸爸,每每看見同學們挽着他們的爸爸,説説笑笑的時候,我心裏總是説不出地難受。那一雙大手的温暖,我究竟失去了多久?爸爸,我知道,您每天起早貪黑,拼命工作也是為了這個家,您也是想讓我和媽媽過得...
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發表於:04-29
那是一雙辛勤的手。那是一雙富有創造的手。那是一雙滿是滄桑的手。這雙手,清潔這整個城市。這雙手,讓早晨出行的人們心情愉悦。這雙手,是城市的美容師文明的勸導者。當天剛亮的時候,他們便...