關於與朱元思書初二作文的知識

與朱元思書初二作文範文

發表於：01-24

風和煙都消失了，天與山的顏色是一樣的；我乘着船，隨着河流飄蕩，時而向東是向西。從富陽到桐廬的一百多裏中，一路奇山異水，實在是天下獨一無二啊！水都是青白色的，在千丈以內的水滴可以看得清清楚...
與朱元思書擴寫作文

發表於：07-21

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與朱元思書擴寫作文，僅供參...
改寫與朱元思書

發表於：11-14

天空中沒有一絲風，煙霧也完全消失，天空與羣山都呈現出一樣的顏色。我乘船隨着江流飄蕩，時而向東流，時而向西。從富陽到桐廬的路程大概有一百多裏，一路的奇山異水，是天下獨一無二的。江水都是...
與朱元思書教學反思

發表於：02-02

作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的與朱元思書教學反思，希望能夠幫助到大家。...
《與朱元思書》改寫作文

發表於：02-06

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《與朱元思書》改寫...
與朱元思書教案

發表於：11-14

《與朱元思書》既用人的感受反襯出山水之美，也抒發了對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。教學目標1.朗讀課文，掃清字詞障礙，結合註釋初步...
與朱元思書讀書心得

發表於：11-14

《與朱元思書》是一篇經典課文，下面就是小編為您收集整理的與朱元思書讀書心得的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！與朱元思書讀書心得（一）這篇文章是南朝...
與朱元思書

發表於：11-14

教學目的1、激發學生熱愛大自然，熱愛祖國文字的感情，培養健康的審美情趣；2、培養學生獨立閲讀，鑑賞文學作品的能力，特別是培養對語言文字的感悟能力，並掌握一些初步的學習方法；3、側重在朗讀...
初中與朱元思書原文及翻譯

發表於：12-01

江山如此多嬌，引無數文人墨客，吟詩作文，為後人留下了眾多膾炙人口的山水佳作。其中，南朝梁文學家吳均的《與朱元思書》，這是一篇山水小品，下面是小編整理的初中與朱元思書原文及翻譯，歡迎來參...
《與朱元思書》

發表於：06-03

【教學目標】１、讀出本文生動形象、優美傳神而富於意藴的特點。２、調動豐富的想象拓延本文的意境。３、瞭解景物描寫的層次、藝術處理方法及作者的感情。【教學方法】移情移景賞讀法【課時...
《與朱元思書》初二續寫作文

發表於：11-12

清晨，我獨自一人划着小舟盪漾在富春江上，來觀賞富春江的美景。風和煙霧都消散了，天和山一樣的顏色我乘船隨着江流飄蕩，隨意地向東向西。從富陽到桐廬一百里左右，奇異的山水，堪稱天下一絕。我...
與朱元思書擴寫

發表於：07-21

導語：《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不詳）的信中的一個片段，被視為駢文中寫景的精品。下面是與朱元思書擴寫。歡迎...
與朱元思書改寫作文

發表於：02-07

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的與朱元思書改寫作文...
《與朱元思書》擴寫

發表於：05-31

極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峯，一定會平息熱衷於功名利祿的心;在朝廷治理政務的人，一定也會對幽美的山谷所痴迷的流連忘返吧!下面是小編為你帶來的《與朱元思書》擴寫，歡迎閲讀。篇...
改寫《與朱元思書》作文

發表於：08-18

改寫《與朱元思書》作文1歷代文人雅士頗愛歌頌富春江，就連大文豪蘇軾亦在其中：“三關行盡千山水，猶道桐廬景情美。”這句千古佳句便是出自蘇軾之手。我如今有幸來欣賞到了富春江別具一格...
《與朱元思書》教學反思

發表於：11-12

身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《與朱元思書》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧...
與朱元思書翻譯

發表於：11-14

水都是青白色的，深深的江水清澈見底。遊動的魚和細小的石頭，一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙。急流的水比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。江兩岸的.高山上，全都生長着密而綠的樹，高山...
語文《與朱元思書》

發表於：11-14

語文《與朱元思書》1教學目的1、學生熱愛大自然，熱愛祖國文字的感情，培健康的審美情趣：2、培養學生獨立的閲讀，鑑賞文學作品的能力特別地培養對語文文字的感悟能力掌握一些初步的學習方法3...
初中語文《與朱元思書》説課稿

發表於：10-13

一、教學目標、重點難點的設計初中語文教學大綱要求：誦讀古代詩詞和淺易的文言文，能借助工具書理解內容，背誦一定數量的名篇。大綱中有文言文背誦推薦篇目20篇。《與朱元思書》即是其中的...
與朱元思書的原文

發表於：10-02

與朱元思書的原文風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹(piǎo)碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒...
與朱元思書續寫

發表於：01-18

清晨的第一縷陽光灑在富春江的江面上，風與霧都悄然離去，平靜的江面上被僅剩的一絲微風吹得泛起一圈圈輕柔的漣漪，輕輕地撫摸着兩岸的峻嶺，把他們從夢中喚醒。如果風有顏色，如果煙有光芒，或許...
《與朱元思書》改寫

發表於：11-14

親愛的朱元思：好久不見，你還好嗎？我這幾天遊了富春江，不知你是否知道富春江的“絕”，但富春江還真是“絕”啊！風吹散了煙後，便悄然離去。遠遠看，天山渾為一體，平時那清晰的分界線，早已沒有了蹤影...
與朱元思書初中文言文翻譯

發表於：12-02

文章開篇以簡潔的筆觸，給人們勾畫了富春江山水的背景：陽光明媚，天高雲淡，空氣清新，山色蒼翠，並總述自富陽至桐廬水上之遊的總體印象，下面是小編整理的與朱元思書初中文言文翻譯，歡迎來參考！與朱...
《與朱元思書》吳均

發表於：12-26

《與朱元思書》吳均1一、教學目標：1.指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力，背誦並默寫全文。?2.體會文中作者追求自由的情懷，把握課文的主旨。?3.引導學生品...
《與朱元思書》原文與註釋

發表於：12-02

本文敍述作者乘船桐廬自至富陽途所見，描繪了這一段的山光水色，它創造了一種清新自然的意境，使人讀後悠然神往，彷彿也親自領略了其間的山水之美；同時也表現出他沉湎於山水的生活情趣。以下是...