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發表於:01-07
摘要:在高等教育改革過程中,教育觀念和教育思想的改革是最重要的。只有在思想上充分認識到高等教育改革對國家發展起着何等重要的作用,才能認清教學改革對人才培養、學科建設、學校發...
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發表於:01-08
摘要:從社會對外貿人才的需求出發,圍繞人才培養模式的基本要素,從培養目標、培養過程、培養制度、培養評價四個方面構建了國際貿易本科專業應用型外貿人才培養模式的整體框架。關鍵詞:國際...
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發表於:01-09
論文題目:提高大學生英語實用性教學模式的探討摘要:當今,英語運用能力的高低對國家的建設、發展有着不可忽視的作用,而大學生無疑將成為社會建設的中堅力量。但是,當前我國的大學英語教...
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發表於:01-06
1大學物理教學要求與現狀理工科類大學物理課程基本要求規定[2],大學物理的教學內容分為A、B兩類。A為核心內容,B為擴展內容。以機械振動與機械波部分的內容為例,其振動與波部分的內容和...
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發表於:01-10
論文關鍵詞:cdio式大學日語教學網絡應用自主學習交流能力團隊精神論文摘要:簡要介紹了cdio工程教育改革的理念,我國當前大學外語教學中滲透該理念的重要性以及我校如何應用該理念實施教...
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發表於:09-05
摘要:在中學語文教學中,閲讀是學生獲取知識信息的主渠道。只有培養學生的閲讀探究能力,才能使學生“學會學習”,探究式教學模式具有現代教育的探究性、自主性和獨立性的特點,對學生閲讀探究...
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發表於:01-06
一、高校舞蹈教學中的學生學習適應性的現狀在學生的學習態度方面,學習態度和最終成效成正相關的關係,學生能夠取得較好的成績,那麼學習興趣、主動性、求知慾都會很強。對於舞蹈教學中學生...
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發表於:01-07
摘要:為了適應我國高等教育發展的現狀,2000年教育部批准設立獨立學院,經過近十年的發展,獨立學院已形成了一定規模,辦學條件、辦學資源等與前十年相比發生了很大變化,加之教育改革的深入,獨立...
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發表於:01-08
摘要:時代的發展要求大學生必須具備較高的創造性思維能力。以大學語文教學實踐中的思維訓練為基礎,從獨立思維習慣養成、集體討論法、對比和聯繫法、想象和聯想、邏輯思維能力提升等5個...
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發表於:01-07
【論文關鍵詞】數學建模創新能力創新思維教學模式【論文摘要】闡述了數學建模對培養學生創新能力的意義,討論瞭如何在數學建模的教學中培養學生的創新思維,探討了數學建模的教學模式。1...
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發表於:05-21
【摘要】在我國實行新課程改革的背景下,優化教學模式是提高課堂教學有效性的重要途徑。小學教育是學生接受教育的初級階段,他們的認知能力和學習意識還不成熟。因此,在新理念下小學語文教...
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發表於:01-07
青年教師是是學校的希望,是教育可持續發展的後備力量[1]。徐州醫學院基礎醫學院於2012到2014年共引進具有博士學位的青年教師44位,佔專職教師總數的約30%,雖然學校針對青年教師的培養制定...
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發表於:10-29
1.影響大學生就業的因素分析據研究結果表明,當前高校人才培養模式的實施結果,與學生個人、企業單位的期望值差距甚大。究其原因,可圍繞主觀與客觀兩方面來分開闡述:1.1主觀因素一是缺乏對...
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發表於:01-07
關鍵詞:能力培養高等教育教學模式摘要:隨着當前社會對人才需求模式的改變,素質教育必然成為高校教育改革的核心內容,而能力是可驗證的知識和有形的素質。結合高等教育實際經驗,從構建新的教...
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發表於:10-29
論文關鍵詞:校企合作;工學結合;珠寶專業;課程改革;就業導向論文摘要:校企合作工學結合培養專業人才,是高等職業技術教育的特色和優勢,是培養技能型人才最有效的教育模式之一。緊密依託行業和企...
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發表於:09-29
護理學科正經歷着迅速發展階段,研究生教育逐漸成為護理高等教育體系的重要組成部分。2010年,國務院學位委員會審議通過了護理學碩士專業學位(masterofnursingspecialist,MNS)設置方案[1]。這體現出我國的護理學高等教育逐漸與國...
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發表於:04-11
【摘要】分析作文教學中培養學生情感的原因,提出作文教學中培養學生情感的三條途徑。【關鍵詞】作文教學情感運用情感培養在作文教學中具有十分重要的作用,如果教師能調整好學生的情感狀...
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發表於:03-14
探討討論式教學法討論式教學既是知識碰撞的過程,也是情感交流的過程,從表中可以看出,學生在交流中相互尊重、民主的意識都在加強,而且由於要比傳統教學更投入於學習,進而對學生形成正確的道...
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發表於:03-18
摘要:目的探討兒科學理論教學中引入PBL教學模式。方法選取我院2012年8月至2013年4月新進護士實習生60名,隨機分為實驗組與對照組,每組各30人。實驗組採用PBL教學方法,對照組採用一般講授方...
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發表於:08-01
【摘要】培養學生個性已成為戰略性任務。語文教學不僅僅是為了傳播知識,而且是學生個性培養的重要途徑。在語文教學中,教育者應靈活運用各種有效教學方法和教學手段,培養學生良好個性。【...
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發表於:01-07
摘要:本文從中職院校計算機教學中存在的弊端出發,探討了互助式教學模式在中職計算機教學中的應用。關鍵詞:互助式教學;中職計算機;職業能力互助式教學指的是通過營造多邊互動的教學氛圍,形成...
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發表於:09-14
1日語專業學生聽説能力有待加強的原因1.1學校日語專業的師資力量存在不足在各大高校紛紛擴招的影響下,學校的學生人數居高不下,而師資力量又難以適應日益增加的學生人數,因而學校便採取大...
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發表於:01-09
教育的目的不是培養一大批一模一樣的人才,而是造就一大批富有鮮明的個性特點,能適應社會發展需要的各種人才。隨着現代教育的發展,國內教育界也日益重視發展和完善學生的個性。因為良...
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發表於:09-16
摘要:學前心理學教學一直是備受關注的研究課題,是學前教育專業的必修課程,同時也是一門理論性極強,學生學習一知半解、難以領會和實踐的課程。該文將PBL教學模式引入學前心理學課程的...
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發表於:10-29
摘要:隨着企業人才培養的不斷髮展,企業想要培養能適應企業發展的人才,可以通過實行學分制模式進行培訓,尊重員工的個性化發展,使員工在學習內容和學習方式上可以自主選擇,根據自身的需求來選...