關於影子的教學設計內容的知識

影子的教學設計內容

發表於：02-27

影子的教學設計內容教學目標：1．能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2．學會6個生字；認識一個偏旁。3．認識光源、物體和影子三者之間的位置關係，培養學生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想...
《背影》教學內容

發表於：09-28

[教學目標]理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的表層和深層原因；體會選擇“背影”作為表現主體的美學意義。一、導入課文同學們，在我們的生活中，有許多不經意的細節...
影子教學設計

發表於：08-01

【教學目標】〖知識與能力目標１、認識１１個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個生字。２、能根據自己的體驗正確、流利、有感情地朗讀課文，並仿照課文試編兒歌。３、懂得在實際生活中分辨前、後、左、右...
教學設計：影子

發表於：05-04

作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的教...
《背影》教學設計內容

發表於：02-23

教學設想：本課是名家名篇，主要圍繞特定環境中“背影”的描寫，來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式，實施探究性學習，掌握自主式學習的方法。教師首先...
《雪》教學設計的內容

發表於：04-26

教學目標：1、培養閲讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培...
畫的教學設計內容

發表於：02-11

畫的教學設計內容《畫》是人教社義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的第一篇課文。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美...
《影子》教學設計

發表於：05-04

《影子》教學設計課前透視影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節，用比擬的手法，把影子形象地説成是“小...
《馬》教學設計內容

發表於：04-30

教學目標1、培養學生個性化的閲讀能力、感悟能力。2、激發學生朗讀的興趣，重視精彩句段積累、仿寫。3、體會對比描寫的作用。教學重點1、反覆朗讀，積累優美詞句，體會文章精彩之處。2、賞...
《國徽》的教學設計內容

發表於：05-24

教學要求:1、學習本詩要在瞭解課文內容的基礎上,理解小作者的思想感情,同時培養學生愛護國徽,願有自己的行動為國徽增光的思想感情.2、本課適合朗讀,要注意指導學生掌握朗讀的節奏並讀...
《那樹》教學設計的內容

發表於：04-27

【課型】現代散文閲讀指導。【教學目標】1、學習並鞏固表達方式、寫作手法、修辭方法等有關知識;2、培養概括、分析、鑑賞等閲讀能力;3、認識保護古樹名木的意義，引發學生對生命的意義...
有關燕子的教學設計內容

發表於：10-26

《燕子》是一篇看圖學文。圖畫和課文都是以燕子從南方飛來為主要內容。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了燕子教學設計，其教學環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當,...
《觀潮》的教學設計內容

發表於：04-12

《觀潮》教學設計一、解讀文本，感知“天下奇觀”《觀潮》這篇課文介紹了農曆八月十八日錢塘江大潮湧來時的雄偉壯觀、驚心動魄的景象。“奇”作為主線始終統領全文。潮來之前，作者通過觀...
《假如》教學設計的內容

發表於：06-05

教學目標：1、初步認識本課9個生字，會寫課文的8個字，字書寫美觀。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、能展開想象仿寫句子，培養有關愛他人、關愛環境的願望。教學重難點：通過朗...
《影子》教學設計

發表於：05-04

教學要求：1認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”3個字。認識1個筆畫和5個偏旁。2正確、流利的朗讀課文。背誦課文。3認識有關影子的一些現象。教學重點：練習朗讀、認字和理解句子是本課教學的...
gkh教學設計的內容

發表於：11-03

第一課時教學目標：1．學會“gkh”3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫；教學重難點：gkh的發音及書寫。教學準備：教學掛圖、拼音字母卡片、貼圖卡片教學過程：課前熱身操：b和d真淘氣，肚皮對肚皮，左手b,右手...
影子的教學設計

發表於：06-06

【課前準備】1．彩色生字片卡。2．遊戲課件：送禮物。3．有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫課件並配樂。4．小物品、手電筒若干只。影子教案教學設計第二課時【教學過程】一、複習字...
《風》教學設計內容

發表於：04-27

一、設計理念：本課運用擬人的表現手法，描寫了生活中看不見、摸不着的風。一開課，就通過有關風的景色喚起學生生活感受;以風娃娃為情景激發學生讀風、表演風、找風、畫風，從而體會風的調皮...
教學設計的基本內容

發表於：03-24

一般説來，教學設計的內容主要包括以下幾個方面：教學目標設計；根據學生現實發展水平確定教學起點設計；教學內容設計；教學時間設計；教學措施設計；教學評價設計。一、教學目標設計（一）設計教學目標...
《草》的教學設計內容

發表於：05-09

教學目標：1.學會本課5個生字。認識離、枯、榮、野、燒、盡6個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學過程一、談話引出課題。1．教師手拿一棵小草提問：這是什麼？你們知道它有什麼特點...
《三個兒子》的教學設計內容

發表於：08-11

教學理念：讓學生真正地走進文本，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。教學內容：人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23三個兒子學習目標：1、提高學生獨立...
《貓》教學設計內容

發表於：04-07

《貓》教學設計教學目標：１、通過閲讀理解課文內容，瞭解大花貓性格古怪和它小時候淘氣可愛的特點；２、抓重點詞句，進一步體會作者對貓的喜愛之情。３、有感情地朗讀、背誦全文。４、按一定順序，有重...
《看雪》的教學設計內容

發表於：04-24

《看雪》教學設計【小編寄語】《看雪》教學設計是今天語文網小編極力給大家推薦的，其教學設計之精彩、教學環節之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。下面一起來學習下吧!教...
《棗兒》教學設計的內容

發表於：05-01

一、教學目標1.瞭解劇本的基本內容，指導學生分析人物形象，體會分析戲劇的方法。2.品味劇本的主題，感悟人生中體驗成長帶來的思考。3.體會並同情老人與孩子孤獨寂寞的無奈。二、教學過程（一...
貓的教學設計內容

發表於：04-07

貓的教學設計內容簡介：《貓》這篇講讀課文細緻、生動地描述了大花貓性情古怪和它剛滿月時的淘氣可愛。全文字裏行間流露出對貓的喜愛之情。我緊扣本單元的讀寫重點，引導學生有層次地、反...