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發表於:06-06
大概是春天來的緣故,夢裏的桃花園,如眾仙女般,在我腦海歌扇舞仙。女人都愛花,我甚愛;女人都如花,我心亦如花。只是花開花易謝,桃花流水杳然去,花傷心,人傷心。我夢中的桃花園在藍天白雲下,雖縱有...
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發表於:01-14
活動目標1、讓幼兒瞭解流行腮腺炎(又稱“痄腮”)是由病毒引起的急性呼吸道傳染病,且多在冬、春季流行。2、教育幼兒消除恐懼心理,認識腮腺炎並不可怕,只要認真預防,落實各項防治措施,就能達到...
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發表於:10-10
紅花紅花你還記得我嗎我春天經過你的檐下暖融融你是襁褓裏的娃娃咿呀咿咿呀紅花紅花挽起你秀髮紅花紅花努力盛放一個仲夏秋天我帶你回家紅花就忘了我吧我又要浪跡天涯...
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發表於:03-14
【成語】:桃腮杏臉【拼音】:táosāixìngliǎn【簡拼】:tsxl【解釋】:形容女子容貌美麗。同“杏臉桃腮”。【出處】:宋·呂勝己《蝶戀花》詞:“到得故園春正好。桃腮杏臉迎門笑。”【示例】...
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發表於:10-05
原文:定風波·兩兩輕紅半暈腮[宋代]蘇軾十月九日,孟亨之置酒秋香亭。有雙拒霜,獨向君猷而開,坐客喜笑,以為非使君莫可當此花,故作是篇。兩兩輕紅半暈腮,依依獨為使君回。若道使君無此意,何為,雙...
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發表於:04-29
詞語是詞和短語的合稱,包括詞(含單詞、合成詞)和詞組(又稱短語),組成語句文章的最小組詞結構形式單元。以下是小編整理的抓耳撓腮照樣子寫詞語,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。擠眉弄眼撕心裂肺七...
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發表於:01-17
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的.、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉...
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發表於:01-11
在一個森林住着小馬一家,在一個陽光明媚的日子裏,小馬爸爸對紅紅説;“你已經5歲了可一個朋友也沒有”。紅紅很傷心。一大早,紅紅出發決定找他的朋友,她經過一片樹林摘了很多果子,她走在路上...
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發表於:08-05
《定風波·兩兩輕紅半暈腮》宋代:蘇軾十月九日,孟亨之置酒秋香亭。有雙拒霜,獨向君猷而開,坐客喜笑,以為非使君莫可當此花,故作是篇。兩兩輕紅半暈腮,依依獨為使君回。若道使君無此意,何為,雙花...
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發表於:12-24
一日出日落的村莊,來了兩個牛鬼蛇神一個瘦瘦的,派頭嶙峋一個柔柔的,模樣像母親眉梢象秋夜的上玄月在月亮的光暈裏西廂房,點亮那部紅樓的夢一陣畸形的風,吹落村西的夕陽那個夢,遠遁西山消逝那...
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發表於:04-30
我知道,在每個人的心裏,都有一個珍藏很久的深刻姿勢,就是用那個姿勢,我們不斷地觀察和美化自己的人生。小時候·好奇我的家在鄉下,與城市林立的水泥牆壁相比,那裏少了一種令人窒息的壓...
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發表於:06-17
又到初冬。此時,你又在哪兒?你可曾來到楓樹下,在夜幕拉開之前,為它繫上紅飄帶?天還是那樣乾冷乾冷的,沒有一絲風,天氣冷得就如一塊冰。我蜷腿坐在窗台上,從我嘴裏呼出的氣,早已把窗上的這一小塊...
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發表於:11-30
我喜歡你願意為你變成飛機翼你到哪去無論哪裡我早已習慣了偷偷跟隨你只顧走低着頭想着你有沒有注意這個從來不認識的我找不到源由跟着你節奏不爭氣的我卻不小心撞了頭匆匆忙忙找出口不...
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發表於:01-30
《躲開腮腺炎》是小學二年級生命教育上冊第三課內容。本課講解的都是基礎知識,目的是讓學生在有限的能力範圍內學到最實用的知識。1.課件引入運用較好。在本課的`教學中,我利用腮腺炎圖...
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發表於:07-10
守着鼻子摸着腮,是漢語詞彙,解釋為彼此緊挨着。下面是小編收集整理的守着鼻子摸着腮成語解釋,希望對你有幫助。【成語原文】:守着鼻子摸着腮【標準發音】:shǒuzhebízǐmōzhesāi【繁體寫...
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發表於:07-08
【成語】:桃腮柳眼【拼音】:táosāiliǔyǎn【簡拼】:tsly【解釋】:形容初開的桃花和新綠的.柳葉嫵媚多姿。【出處】:朱自清《阿河》:“一轉眼已到了春假。我再到韋君別墅的時候,水是綠綠的,...
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發表於:02-05
蘇軾的一生充滿了挫折,作為一名政治的狂熱者,卻無法施展自己的一身抱負。這是多麼可惜的一件事。而以下他所作的詩-《定風波·兩兩輕紅半暈腮》是對徐君猷的讚揚。定風波·...
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發表於:03-11
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。下面是小編幫大家整理的抓耳撓腮造句作文,希望對大家有所幫...
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發表於:01-19
今天早晨,我覺得我的右腮幫子很疼,用手一摸,還鼓鼓的,不知是怎麼回事,於是披上睡衣,向爸爸媽媽的大牀跑去。媽媽一看:“你炸腮了。”我一聽害怕起來,頭上冒出了許多汗珠,因為我聽老師説過,這病...
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發表於:05-03
活動內容紅紅中國印重點領域美術相關領域語言活動目標1、初步瞭解20xx奧運會會徽的內涵,感受其藝術美。2、對中國印感興趣,嘗試設計製作中國印。重點、難點重點:能大膽想象設計並製作中國...
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發表於:05-29
我笑淚滿腮,我哭心黯然一卧忘情枕一覺夢千年一醒方知曉一切皆成空是誰想起了誰?記憶中的美好,似水年華、戀上的卟過是一段過往,回首、原來燈火闌珊處空無一人……硪們的故事吶麼殤,問紅塵、...
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發表於:10-17
《定風波·兩兩輕紅半暈腮》作者為宋朝詩人蘇軾。其古詩全文如下:兩兩輕紅半暈腮,依依獨為使君回。若道使君無此意,何為,雙花不向別人開。但看低昂煙雨裏,不已。勸君休訴十分杯。更問尊前狂...
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發表於:03-10
一、他長得尖嘴猴腮,骨瘦如柴,整天遊手好閒,不幹正經事。二、許多書中描寫的壞人形象都是尖嘴猴腮的。尖嘴猴腮造句三、這傢伙尖嘴猴腮的,兩隻老鼠眼嘰裏咕嚕亂轉,一看就不是什麼好鳥。四、...
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發表於:07-09
順接:杏臉桃腮→塞井焚舍→捨己為人→人面狗心→心慈面善→善氣迎人→人老珠黃→黃鐘譭棄→棄其餘魚→魚躍鳶飛→飛燕游龍→龍睜虎眼→眼大肚小→小康人家→家亡國破→破家為國→國富民...
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發表於:05-17
作為一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的《小小鯉魚粉紅腮》教學反思,歡迎大家借鑑與參考...