![羚羊木雕評課]( "羚羊木雕評課")
發表於：02-04
學校組織語文公開課教學活動。我聽了本校其他老師的三堂語文課，每一堂課都是具有學習意義，但都各有特色。對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來説，這次學習使我產生很大的思想震動，當然...
![羚羊木雕説課設計]( "羚羊木雕説課設計")
發表於：10-06
一、説教材（一）教材的地位及作用本課是人教版初中語文七年級（上）第一單元第三課，本單元的主題是親情。濃濃親情，動人心絃，親情是人世間真摯而美好的情感，描寫親情的詩文往往最能打動人。在本單...
![《羚羊木雕》優秀説課稿]( "《羚羊木雕》優秀説課稿")
發表於：11-10
一、説教材（一）教材的地位及作用本課是人教版初中語文七年級（上）第五單元第二課，本單元的主題是親情。濃濃親情，動人心絃，親情是人世間真摯而美好的情感，描寫親情的詩文往往最能打動人。在本單...
![羚羊木雕説課課件]( "羚羊木雕説課課件")
發表於：07-09
導語：羚羊木雕説課課件應該怎麼設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!羚羊木雕説課課件一、教材分析本課是人教版初中語文七年級第五單元第二課，本單元的文章採...
![七年級語文《羚羊木雕》評課稿]( "七年級語文《羚羊木雕》評課稿")
發表於：02-15
教學優長：1．教師採用啟發式導入（古語道：“黃金有價情義無價”，請你説説這話對嗎？），這一導入開門見山、單刀直入地直奔主題而去，緊緊扣住課文的中心，讓學生自然而然地對文章主旨有了潛在的認同，這...
![《羚羊木雕》教案]( "《羚羊木雕》教案")
發表於：01-12
《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教學目標①有感情地朗讀，體會課文的思想感情，從中獲得對人生有益的啟示。②學習並運用朗讀的方法。運用自主合作探究的學習方式。③聯繫生活實際，學習...
![《羚羊木雕》學案]( "《羚羊木雕》學案")
發表於：08-04
【學習目標】1.知識與技能：掌握文章重點字詞的字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2.過程與方法：學會通過把握人物的個性化語言來體會人物的思想情感。瞭解插敍手法的作用。3.情感態度...
![《羚羊木雕》説課稿]( "《羚羊木雕》説課稿")
發表於：04-24
眾所周知，新課程標準規定，語文課應從知識和能力、過程和方法、情感態度價值觀三個維度確定課程目標，語文的主要任務應從傳授知識、訓練能力轉變為全面提高學生的語文素養，形成一種自主、合...
![羚羊木雕(課本劇)]( "羚羊木雕(課本劇)")
發表於：10-26
改編者：北京市櫻花園實驗學校孫世泉時間：傍晚地點：某家客廳人物：女兒--13歲父親--40歲母親--39歲[通往卧室的門，方桌和4把椅子，牆壁上掛着一幅畫。]一母親：（端盆上場、擇菜）唉！女人天生就是操心...
![課文《羚羊木雕》説課稿]( "課文《羚羊木雕》説課稿")
發表於：09-06
一、教材分析本課是人教版初中語文七年級第五單元第二課，本單元的採用散文、詩歌、小故事等多種寫作形式，描繪了母女情、同學情、母子情、兄弟情等，從而謳歌人世間最真摯的情感——親情。...
![續寫羚羊木雕]( "續寫羚羊木雕")
發表於：04-03
我拿着羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。回到家後，爸爸媽媽一把從我手中奪回那隻在他們眼中比什麼還重要的羚羊木雕，特...
![羚羊木雕改寫]( "羚羊木雕改寫")
發表於：01-14
【改寫範文一】為什麼一定要把羚羊木雕拿回來!我哭着問媽媽。對!一定要!這麼貴的東西，就連你爸爸也不捨得送出去啊!而你去隨便送給了萬芳。媽媽皺着眉説。我……我不是隨便...
![《羚羊雕木》説課稿]( "《羚羊雕木》説課稿")
發表於：10-24
本文圍繞羚羊木雕，寫了一場家庭矛盾，讚美真誠無私的友愛，批評重財輕義的思想，呼籲父母要理解尊重孩子純真的感情；同時也説明我們做事應與人商量，考慮周全些。以下內容是小編為您精心整理的《...
![改寫《羚羊木雕》]( "改寫《羚羊木雕》")
發表於：01-14
在女兒的書桌上，我發現那個漂亮的羚羊木雕不見了。“那個木雕去哪兒了？”我質問道。“我……我把它放起來了。”女兒垂下眼簾，不敢看着我的眼睛。“你把它放哪兒了？”我提高了嗓門。“我…...
![羚羊木雕的説課稿]( "羚羊木雕的説課稿")
發表於：07-22
【説教材】〖教材的地位及作用本課是人教版初中語文七年級(上)第五單元第二課，本單元的主題是親情。濃濃親情，動人心絃，親情是人世間真摯而美好的情感，描寫親情的詩文往往最能打動人。在本...
![《羚羊木雕》的説課稿]( "《羚羊木雕》的説課稿")
發表於：07-22
【説教材】教材的地位及作用本課是人教版初中語文七年級(上)第五單元第二課，本單元的主題是親情。濃濃親情，動人心絃，親情是人世間真摯而美好的情感，描寫親情的詩文往往最能打動人。在本單...
![羚羊木雕續寫]( "羚羊木雕續寫")
發表於：04-03
羚羊木雕續寫1萬芳見我留下了眼淚，安慰地説道：“呀，怎麼了？別哭了，我沒有怪你，我們還是好朋友啊！”我停止了哭泣。王芳是個多麼仗義的朋友啊，真後悔向她要回木雕，爸爸媽媽怎麼就不能理解我的感...
![羚羊木雕説課稿]( "羚羊木雕説課稿")
發表於：07-24
還記得羚羊木雕這篇課文嗎？下面小編整理了羚羊木雕説課稿，歡迎大家閲讀學習！羚羊木雕説課稿（一）一、教材分析本課是人教版初中語文七年級第五單元第二課，本單元的文章採用散文、詩歌、小故事...
![羚羊木雕課件]( "羚羊木雕課件")
發表於：11-27
《羚羊木雕》通過平凡的家庭瑣事，讚美了孩子間的真誠的友誼，提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。也寫出了孩子間最純潔的友誼。教學思路本文所寫家庭故事貼近學生生活，結構精緻...
![羚羊木雕教案]( "羚羊木雕教案")
發表於：01-12
羚羊木雕教案一、教學目標1、整體感知課文，分角色朗讀，體會人物思想感情;2、聯繫生活，學會與父母、他人溝通，獲得有益啟示。二、教學重難點重點：目標1、2難點：目標1、2三、教學用時：1課時四、...
![羚羊木雕評課稿]( "羚羊木雕評課稿")
發表於：10-06
羚羊木雕評課稿1學校組織語文公開課教學活動。我聽了本校其他老師的三堂語文課，每一堂課都是具有學習意義，但都各有特色。對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來説，這次學習使我產生很...
![《羚羊木雕》續寫]( "《羚羊木雕》續寫")
發表於：05-22
《羚羊木雕》讚美了孩子間的真誠的友誼，提出瞭如何尊重孩子情感的社會大問題，發人深省。下面為大家分享幾篇《羚羊木雕》續寫，供大家參考學習《羚羊木雕》續寫我拿着木雕哭着回家，還好最後...
![羚羊木雕課文原文]( "羚羊木雕課文原文")
發表於：05-09
《羚羊木雕》以羚羊木雕為線索，記敍了我和爸爸媽媽之間發生的一場矛盾，讚美了小朋友們真誠無私的友愛，告誡做父母的要理解孩子的心，尊重他們的感情。《羚羊木雕》那隻羚羊哪兒去啦?媽媽突...
![續寫課文《羚羊木雕》]( "續寫課文《羚羊木雕》")
發表於：01-11
續寫課文《羚羊木雕》1我驚呆了，被萬芳的舉動驚呆了，她説：“咱倆還是好朋友……”我以為她説的是假話，只是想安撫我受傷的心靈。平常我們都是一起去上學的，可因為昨天那件事，我認為我們之間...
![《羚羊木雕》課文鑑賞]( "《羚羊木雕》課文鑑賞")
發表於：08-13
本文賦深刻的主題於一件平凡的家庭瑣事中，以小見大，立意深刻。寫作時，用筆詳略得當。由於小説的主題一方面是批評父母的重財輕義，因而文章在寫父母追索木雕時不厭其煩的三次強調木雕的“名...
文萃咖
