![複習課《修改病句》的教學設計]( "複習課《修改病句》的教學設計")
發表於：01-09
教學內容：句子複習（修改病句）教學目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的...
![病句修改説課稿]( "病句修改説課稿")
發表於：09-29
一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點，也是中考時語文測試的一個重點。因此，這節課我引導學生完成下列教學目標：（一）、知識目標：讓學生認識常見的病句類型。（二）、能力目標：讓學生掌握修...
![修改病句教案]( "修改病句教案")
發表於：09-29
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的修改病句教案，歡迎大家分享。修改病句教案1【三維目標】1、知...
![修改病句課堂教案]( "修改病句課堂教案")
發表於：09-29
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的修改病句課堂教案，歡迎大家分享。修改病句課堂教...
![《病句修改》説課稿]( "《病句修改》説課稿")
發表於：09-29
一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點，也是中考時語文考查的一個重點。因此，這節課我引導學生完成下列教學目標：（一）知識與技能：1、讓學生認識常見的病句類型。2、讓學生掌握修改常見...
![小學修改病句課件]( "小學修改病句課件")
發表於：09-29
導語：情感態度和價值觀：培養語感是關鍵，學以致用。下面是小編給大家整理的小學修改病句課件的相關內容，希望能給你帶來幫助!小學修改病句課件教學過程：一、激趣導入：有些孩子在平時説話和寫...
![小學語文修改病句的複習題]( "小學語文修改病句的複習題")
發表於：08-23
一、病句的幾種類型：1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室裏人聲混...
![小學語文修改病句複習題]( "小學語文修改病句複習題")
發表於：01-02
1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉“愉快、歡樂”2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉“漸漸”或“忽然”3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。修改：去掉“經過”4、哥白...
![五年級語文複習題病句修改]( "五年級語文複習題病句修改")
發表於：09-03
1、晚會上，表演了精彩的節目。2、我們從小講衞生的好習慣。3、在會上已紛紛發表自己的意見。4、他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。5、他的寫作水平明顯改進了。6、楊小紅雖然下了苦功，而...
![《修改病句》的教學設計]( "《修改病句》的教學設計")
發表於：09-29
《修改病句》的教學設計教學內容：修改病句教學目標：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意...
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發表於：04-05
（一）常見病句的類型1、成分殘缺①缺主語②缺謂語③缺賓語2、搭配不當①主謂搭配不當②動賓搭配不當③主賓搭配不當④修飾語與中心語搭配不當⑤關聯詞搭配或運用不當3、語序不當①多層定...
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發表於：04-02
yanzi教學目標：1、通過本課教學，使學生了解病句的六種基本類型。2、通過舉例、分析及練習，使學生基本掌握辨析及修改並舉的方法。教學重難點：表意不明、不合邏輯兩類病句的辨析及修改。教...
![改病句教學設計範文]( "改病句教學設計範文")
發表於：07-04
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的改病句...
![複習課《修改病句》的優秀教學設計]( "複習課《修改病句》的優秀教學設計")
發表於：11-01
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的複習課《修改病句》...
![複習課《修改病句》的教學設計範文]( "複習課《修改病句》的教學設計範文")
發表於：11-05
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教...
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發表於：04-02
教學目標1、瞭解病句產生的原因和病句的基本類型。2、掌握病句辨析及修改病句的方法，能在語言運用中避免出現語病。教學重點“語序不當”“結構混亂”“不好邏輯”三類病句的辨析與修改...
![病句修改教案]( "病句修改教案")
發表於：09-29
病句修改教案病句修改運用【初三語文教學設計】病句的辨析與修改複習編制人：李豔鳳領導審核：使用時間：班級：姓名：複習目的：1、引導學生梳理病句有關知識，做到心裏有數。2、在實踐中讓學生總結...
![《修改病句》教學設計]( "《修改病句》教學設計")
發表於：02-02
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫...
![病句修改(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "病句修改(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
1.句子劃分的要訣句子成分劃分口訣：主謂賓定狀補，一般成分弄清楚。基本成分主謂賓，附加成分定狀補。主語講誰或什麼，陳述主語是謂語。動詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。修飾限制算定狀，補充説...
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發表於：04-02
課題《修改病句》課型複習課時1-1時間教學目標1、瞭解病句的類型，找出語病並改正。2、掌握修改病句的方法和技巧，在實際中能準確應用。教學重點掌握修改病句的方法和技巧，在實際中能準確...
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發表於：04-06
教學內容：句子複習（修改病句）教學目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的...
![《修改病句》優秀教學設計]( "《修改病句》優秀教學設計")
發表於：09-29
《修改病句》優秀教學設計教學內容：句子複習（修改病句）教學目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因...
![病句修改知識點的複習攻略]( "病句修改知識點的複習攻略")
發表於：02-28
一、中考關於“記敍文閲讀”的要求閲讀幾種常見的記敍文，能理清文章的思路，劃分文章段落，概括段意和中心思想，分析關鍵性詞句，指出文章的主要寫作方法，理解記敍性語言具體生動、形象鮮明的特...
![《成語修改複習》教學設計]( "《成語修改複習》教學設計")
發表於：05-16
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的優質課教案《成...
![《修改病句》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《修改病句》教案(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：11-05
張金昌私立武漢光華學校高中部語文教學通案課題修改病句課型複習課課時約8授課班級高三執教教師張金昌教學目標1、掌握考點要求，學會修改病句；2、完成有關訓練，提高做題能力。教學重點方...
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