關於小學二年級語文《登鸛雀樓》説課設計的知識

小學二年級語文《登鸛雀樓》説課設計

發表於：01-13

《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解...
《登鸛雀樓》語文課程教學設計

發表於：09-30

教學目標：1．能用自己喜歡的方法去認字，鞏固看拼音識字的能力。2．讀詩體會這首古詩的節奏和韻味美，理解古詩的意思並會背誦。3．認識本課的八個生字，學會筆畫“豎折”，並學寫“山、日”。學習重...
二年級《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：08-11

一、課文説明這首詩寫詩人登樓遠望所見及其深刻的感受，激發人們積極進取。第一、二句，描繪黃昏夕陽西下時，山河蒼茫壯闊的美麗景色。用“依”和“盡”來表現一輪紅日依傍着山巔逐漸下落的...
二年級語文《登鸛雀樓》教學設計

發表於：09-30

設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參...
一年級《登鸛雀樓》教學設計

發表於：08-05

一年級《登鸛雀樓》教學設計教學目標：1.學會本課6個生字。認識“登、鸛、雀、依”4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到“站得高，才能看得遠”的道理。教學重點...
《登鸛雀樓》課件設計

發表於：01-29

知識目標：１、通過本課的學習，學生會認１1個生字，會寫６個字。２、學生有感情的朗讀課文，並能聲情並茂地背誦課文。３、通過學習這首詩，使學生初步瞭解“登高才能望遠”的道理。能力目標：在本課學習中，...
二年級語文《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：02-11

設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參...
課文《登鸛雀樓》教學設計

發表於：02-24

（一）複習引入，揭示課題。1．指名背誦《夜宿山寺》。2．學習《登鸛雀樓》（板書課題）（1）簡介作者。（板書：王之渙）（2）釋題。鸛雀樓，舊址在山西省永濟縣。因常有鸛雀在那兒棲息，所以人們把這座樓取名為“鸛雀...
登鸛雀樓説課稿

發表於：12-03

登鸛雀樓是唐朝詩人王之渙的作品，關於登鸛雀樓説課稿要如何寫呢?一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句，記敍了作者...
二年級上冊《登鸛雀樓》教學設計

發表於：02-24

設計理念語文教學要求突出學生的主體作用，培養他們的創新思維。這節課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創設情境，激發興趣，引導學生全程積極參...
《登鸛雀樓》優秀説課設計

發表於：02-24

《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解...
登鸛雀樓語文説課稿

發表於：02-24

《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古...
《登鸛雀樓》教學設計

發表於：07-18

《登鸛雀樓》教學設計1教學目標1，看拼音識字，鞏固所學鼻韻母。2，通過看圖，繪畫理解詩的大意，朗讀並背誦古詩，讀出古詩的節奏和韻味。3，會認7個生字，能寫5個生字，認識一種新筆畫""，學習新筆順：先...
《登鸛雀樓》的説課稿設計

發表於：02-24

一説課內容冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上，是以不同的文化主題來劃分各個單元，旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進...
登鸛雀樓説課稿

發表於：02-02

登鸛雀樓把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。以下是小編為大家推薦的登鸛雀樓説課稿，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。教學目標：1.能用自己喜歡的方法去...
登鸛雀樓教學設計

發表於：06-22

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收...
小學二年級上冊《登鸛雀樓》教學設計

發表於：02-24

教學目標：1.學會本課6個生字。認識登、鸛、雀、依4個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.從朗讀詩句中體會到站得高，才能看得遠的道理。教學重點：學會本課生字，朗讀、背誦課文。教學步...
小學語文《登鸛雀樓》的説課設計

發表於：02-24

一説課內容冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上，是以不同的文化主題來劃分各個單元，旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進...
《登鸛雀樓》説課設計

發表於：02-24

古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課，是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發，寫下的一首名詩。一説課內容冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《...
小學二年級《登鸛雀樓》教學設計

發表於：08-01

教學要求1.學會6個生字。認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點學會本課生字。朗讀、背誦課文。課前準備本課生字卡片，朗讀課文錄音帶教學時間1課時。教學過程...
《登鸛雀樓》説課稿

發表於：04-23

《登鸛雀樓》説課稿1一、説教材（一）教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級（上冊）第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句，記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思，是唐代詩人王之渙所作。詩...
《登鸛雀樓》的優秀説課設計

發表於：02-24

一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會只有站得高，才能看得遠的道理，學習詩人王之渙奮發向上、積極進取的精神。...
《登鸛雀樓》的説課設計

發表於：02-24

一説課內容西師版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上，是以不同的文化主題來劃分各個單元，旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進...
小學二年級《登鸛雀樓》的教學設計

發表於：08-11

教學目標：1、識字8個2、寫字3個，認識新筆畫學習筆順，先裏頭後封口。3、背誦教學重點：山的書寫，背誦《登鸛雀樓》教學難點：認字教學方法：引導法、圖示法學習方法：討論法、自學法、想象法教具：圖...
《登鸛雀樓》説課稿設計

發表於：02-24

一、説教材古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課，是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發，寫下的一首名詩。其中的後兩句：“欲窮千里目，更上一層樓”藴含“站...