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發表於:09-17
“男主外女主內”,這話在我家應驗了。家裏的大事小事都是媽媽操心,老爸呢,説是在外經營生意,但忙少閒多,平日閒得慌,便有了這“三要”。一要煙老爸可是一個老煙民了,屈指數來,那也有三十年煙齡...
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發表於:12-14
當細細地品讀完一本名著後,你有什麼體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編整理的讀後感的“三要”_讀後感寫作指導,希望能夠幫助到大家。...
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發表於:09-10
中學課文教學的本務,説到底,就是教學生掌握運用母語的本領,所謂的體驗、感受、品味、賞析、探究、感悟和生成之類,也都只能以學好語文,掌握好運用母語的本領為旨歸。這就是語文學科和語文課...
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發表於:08-31
寫讀後感在褒貶人物、剖析事理、鍼砭時弊等方面都要有獨到的見解。筆者就近幾年來參加市中考、市、區、校、報刊作文競賽,指導文學社團寫作訓練等實踐活動,談談自己膚淺的感受和體會,就教...
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發表於:12-12
客觀地講,同事關係確實不同於私人朋友。同事在一起工作,有合作也有競爭,尤其是會涉及到升職和加薪等利益關係。有的人和同事成為好朋友,分享了很多隱私,特別是對單位和上司的不滿,但結果卻被...
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發表於:01-08
寫求職信的三忌三要三突出所謂“三忌”,即一忌高枕無憂,以為自己有技術、有經驗、有文憑,就擁有了求職成功的全部資本,過分地堅信自己“天生我才必有用”,而在求職信中流露出盲目自信,甚至提...
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發表於:05-29
臨澤縣曹莊小學朱多才教小學生寫作文,老師的指導很重要。在指導作文中,貼近學生的實際很重。教學時,教師如果能多鼓勵學生去自己説話,説自己想説的話,學生就會有較高的表達積極性,教學效率也...
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發表於:11-01
讀後感是訓練閲讀、寫作、分析、概括等能力的一種習作形式。究竟如何寫好讀後感呢?愚以為,可歸納三要、三忌。首先,要認真閲讀原作,掌握原作的基本精神,切忌不着邊際地隨便瞎吹吹。讀後感是...
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發表於:01-09
寫讀後感在褒貶人物、剖析事理、鍼砭時弊等方面都要有獨到的見解。筆者就近幾年來參加市中考、市、區、校、報刊作文競賽,指導文學社團寫作訓練等實踐活動,談談自己膚淺的感受和體會,就教...
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發表於:07-25
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫評語的經歷,對評語很是熟悉吧,評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。那麼,怎麼去寫評語呢?下面是小編整理的班主...
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發表於:04-21
多媒體能使課堂教學更加生動直觀,因而被越來越多的教師所青睞,運用多媒體輔助教學成為課堂教學改革和教育現代化進程中的一道亮麗的風景。然而,教學設備和教學手段的先進不等於教學思想的...
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發表於:07-17
多媒體課件設計製作“三要”與“三忌”內容摘要:多媒體教學的推廣和普及,少不了多媒體課件的支持。要設計並製作出優秀的多媒體課件,一要注重其選題,二要搞好創意設計,三要重視頁面設計;應防...
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發表於:01-09
作為家長的我們都知道,人際交往能力已經成為每一個人事業成功的重要因素,那麼如果我們從小培養孩子的交往能力,提高孩子情商,對孩子的一生髮展肯定是非常有利的。要知道,良好的人際交往能力...
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發表於:01-08
三忌一忌,高枕無憂,不要以為自己有了高學歷活出自名牌大學,就有了求職的全部資本,因而在自薦信中流露出過分的自信和提出過分的要求。二忌,千篇一律,洋洋萬言的一份發言稿,述説者自己對自己對...
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發表於:07-07
要實事求是,不弄虛作假簡歷是求職者實際情況的自然陳述,是求職者工作經歷、所受教導、獲得學歷、工作能力等方面的描寫。如果求職者捏造事實暫時獲得了面試機會,甚至得到了工作,但是倘若被...
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發表於:05-08
電梯禮儀首先強調的是“左行右立”,即上下自動扶梯需靠右站立,留出左邊的通道讓有急事的人先行。電梯禮儀的“三要”1.搭乘前,要繫緊鞋帶,留心鬆散、拖曳的'服飾(例如長裙、禮服等),以防被梯...
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發表於:11-04
婺源縣賦春鄉新田小學程能光造句是語言訓練的傳統方式,它既能鞏固學生所學的字、詞,又能訓練學生的語言表達能力和思維能力。因此指導學生造句,提高造句質量,對於語言訓練起始階段的低年級...
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發表於:11-12
光明日報鄭晉鳴陸婷記者27日從南京市教育局獲悉,新學期南京市給中小學教師訂立“三要八不準”,進一步規範教師職業行為。在規定中尤其強調了不準教師對所任教學校的學生進行“有償家教”...
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發表於:01-22
導語:高考作文有着許多特殊性,不能等同於平時寫作。高考作文是限時作文,時間短,且教師閲卷的時間更短,因此,要注意一些應試技巧,才能得到較高分數。下面來看看寫作三要素。一、結構模式要“簡...
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發表於:01-22
1、不要拿自己的錯誤來懲罰自己。何謂好人?我們認為,如果交給他(她)做10件事,他(她)能做對7~8件,就是好人。顯然,這句話潛藏著另外一層含意就是好人也會做錯事,好人也會犯錯誤。2、不要拿別人的...
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發表於:01-09
語文教師在培養學生作文的能力時,如何着力培養學生用詞造句的能力,使學生敢於用詞,善於造句,這是一個很值得注意的問題。下面是小編收集整理的三個不要造句,希望對您有所幫助!三個不要造句1....
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發表於:07-23
心態,是陽光下的玻璃碎片,雖是支離破碎,但卻洋溢着陽光的暖,還有反射着陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心,放寬你的視野,不要只狹於你悲傷與不平衡的內心。要讓你的心中充斥着向上的'...
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發表於:01-23
烏雲密佈天空,狂風大作,大街上卻異常嘈雜,這,就是人們的世界嗎?對他而言,有什麼特別可言呢?他畢業了,考住了好學校,親戚朋友都很高興,但他,卻沒有表現出什麼情緒,仔細看,他的眼中,充滿了滄桑,之前活潑...
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發表於:11-28
明度表示色所具有的亮度和暗度被稱為明度。計算明度的基準是灰度測試卡。黑色為0,白色為10,在0—10之間等間隔的排列為9個階段。色彩可以分為有彩色和無彩色,但後者仍然存在着明度。作為...
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發表於:05-14
議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體論點是你觀點論據支持你觀點的依據論證論證就是用論據來證明論點的過程.①舉例論證:...