關於看菊花第二課時的教案的知識

看菊花第二課時的教案

發表於：01-07

一、複習鞏固1、今天我們繼續去公園《看菊花》，讀題。2、去公園之前，我們要把門票準備好了，瞧！這張門標上有一句話（出示第一自然段），誰能讀好了，誰就可以得到這張門票。二、感悟課文，指導朗讀（一...
《荷花》第二課時教學教案

發表於：05-26

一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...説幾句話。3、體會作者豐富的想...
《冰花》第二課時教案

發表於：04-18

教學內容10、冰花教學目標1、學習有感情地朗讀課文的方法。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、通過讀課文，激發學生積極探索大自然奧祕的興趣。重點難點重點：能正確、流利地朗讀課...
青蛙看海第二課時教案

發表於：02-08

一、示大海的圖片，引入課文。看，這是哪兒？大海怎麼樣？你們喜歡大海嗎？有隻小青蛙長期生活在湖邊，很想去看看大海，（教師板畫大海，簡短的幾條線。）可是有一座大山擋在它的面前，（教師板畫山。）你們幫它...
《看菊花》課堂教案反思

發表於：09-04

《看菊花》是蘇教版小學語文第一冊中的一篇文質兼美、語言流暢、貼近兒童生活的閲讀課文。課文主要講了星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事。全文共有四個自然段。其中二、三段看...
《落花生》的第二課時教案

發表於：07-12

教學要求：１、能理解“父親”和“我”的話，並進行説話練習。２、初步學會抓住重點段深入理解課文的閲讀方法。３、懂得做人不應只講體面，應該做有真才實學，對人有用的人。教學過程一、導入新課。...
《看雪》第二課時教案

發表於：08-12

第2課時師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了台灣小朋友很想看到雪，還在思...
看菊花第二課時教案

發表於：02-02

教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學重點：指導朗讀第二.三自然段。感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學難點：1.一朵朵...
課文《看菊花》教案範文

發表於：05-06

設計説明：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗。有所感悟和思考。本篇課文在教學中，充分調動了學生的學...
課文青蛙看海第二課時教案

發表於：10-24

【教學目標】1、學會本課10個生字，讀準字音，記住字形，初步瞭解它們在課文中的意思。2、正確、流利、有感情的分角色朗讀課文。3、理解課文內容。懂得當我們遇到困難時，只要一步一步，不怕困...
《看菊花》第二課時教案範文

發表於：08-03

課時目標1、能正確、流利地朗讀課文2-4段，會背誦第二、三段課文。2、理解課文內容，瞭解人們喜愛菊花，不僅是因為它好看，更因為它有不怕寒冷的品質。3、學習生字開、不、也，指導書寫。教學過...
《雨花石》第二課時教案

發表於：01-10

課題：《雨花石》第二課時課型：欣賞課教學目的：1、通過欣賞《祖國，慈祥的母親》，對學生進行思品教育。2、通過欣賞《魔王》，瞭解舒伯特及其創作的過程，激發學生開拓創新的精神。3、通過欣賞《...
荷花第二課時教案

發表於：07-18

教學目標：1、通過觀察圖畫，創設情境，深入理解課文，瞭解荷葉，荷花的樣子，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。2、學習作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的，想到的寫出來。...
看菊花教案

發表於：01-27

看菊花教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦第二自然段。2、理解課文內容，瞭解人們喜愛菊花，不僅是因為它好看，更因為它有不怕寒冷的品質。教學重點：正確、流利、有感情地...
《看菊花》教案

發表於：05-02

第一課時：（一）導入新課，揭示課題。1、教師談話。2、板書：看菊花。齊讀。（二）初讀指導。1、範讀課文。2、學生練讀課文。（1）藉助拼音，自讀課文，要求讀準字音，讀順句子。（2）畫出不認識，不理解的字詞。（3）...
落花生第二課時教案

發表於：04-20

作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的落花生第二課時教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教...
課文看菊花的第一課時教案

發表於：04-16

一、設計理念本課講星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事，全文共有四個自然段。第一自然段講星期天“我”跟着爸爸媽媽去公園看菊花。第二自然段講公園裏的菊花好看極了。人們捨不得...
《我多想去看看》課文第二課時的教案

發表於：08-27

一、教材簡析：《我多想去看看》這篇課文是一首詩歌，用第一人稱，通過我和媽媽的對話，講自己非常想到遙遠的北京城，去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的我是一個山村的孩子。茫茫的大山隔阻了...
課文《看菊花》的教案設計

發表於：10-10

一．創設情境，導入課文１．老師今天帶來了幾盆菊花，想請我們小朋友用它來打扮一下我們的教室，你們願意嗎？２．活動：（四人小組一盆菊花）你拿的是什麼顏色？你覺得把它放什麼地方比較好看就放什麼地方。３．（生站...
《看菊花》第二課時教案模板

發表於：02-04

課時目標1、能正確、流利地朗讀課文2-4段，會背誦第二、三段課文。2、理解課文內容，瞭解人們喜愛菊花，不僅是因為它好看，更因為它有不怕寒冷的品質。3、學習生字“開、不、也”，指導書寫。教...
《看菊花》第二課時的教案

發表於：08-29

課時目標1、能正確、流利地朗讀課文2-4段，會背誦第二、三段課文。2、理解課文內容，瞭解人們喜愛菊花，不僅是因為它好看，更因為它有不怕寒冷的品質。3、學習生字“開、不、也”，指導書寫。教...
《看菊花》第二課時教案設計

發表於：08-26

一、複習鞏固1、今天我們繼續去公園《看菊花》，讀題。2、去公園之前，我們要把門票準備好了，瞧！這張門標上有一句話（出示第一自然段），誰能讀好了，誰就可以得到這張門票。二、感悟課文，指導朗讀（一...
課文《青蛙看海》第二課時教案

發表於：02-08

教學目標：知識目標：學會本課10個生字，兩條綠線內的5個生字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。能力目標：能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。情感態度目標：懂得只要腳踏實...
《我多想去看看》第二課時的説課教案

發表於：06-07

一、教材簡析：《我多想去看看》這篇課文是一首詩歌，用第一人稱，通過“我”和媽媽的對話，講自己非常想到遙遠的北京城，去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的“我”是一個山村的孩子。茫茫的大...
《荷花》第二課時的教案

發表於：05-26

一、複習導入：1、出示生字卡片，指名讀一讀。2、其餘學生評議。二、新授：（一）讀議第一自然段：初聞荷香1、指名讀第一自然段，其餘學生思考：文中哪一個詞語表達了作者想看荷花時的迫切心情？指名説...