關於比一比教學計劃的知識

比一比教學計劃

發表於：01-06

光陰如水，我們又將迎來新的教學工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的比一比教學計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。比...
《比一比》最新教學設計

發表於：08-05

一．學習目標1．複習鞏固生字詞語；2．在情境中快樂地朗讀課文，體會農家小院的可愛有趣；3．學習正確使用量詞。二．課前準備錄象、識字轉盤、圖片、詞語卡片、動物玩具和水果等。三．教學流程（一）複習鞏...
一年級《比一比》教學設計

發表於：06-07

教學目標1.認識10個生字，會寫5個生字。2.聯繫生活，瞭解更多可用大小、多少、高矮、長短作比較的事物。教學重點學習生字新詞，懂得大小、多少是要在比較中確定的。教學準備生字卡片、課文...
《識字二比一比》教學設計

發表於：10-23

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《識字二...
關於比一比的教學設計

發表於：04-26

一、舉例導入1．出示一張白紙、一張紅紙，請學生説説哪張紙大，哪張紙小。再出示一張紅紙、一張綠紙，學生説説哪張紙大，哪張紙小。2．教師和一位學生比高矮，這位學生再和另一個學生比高矮。3．通過...
人教版《比一比》教學設計

發表於：05-11

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的...
數學《比一比》教學設計

發表於：04-25

第一課時比多少教學內容：p6-p8、練習1－4題教學目的：1、使學生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。2、初步培養學生的動手操作能力，滲透“...
課文比一比教學設計

發表於：08-10

一、學習目標：1、認識12個生字，會寫牛、羊、小、少4個字。認識筆畫豎鈎和偏旁提土旁。2、知道多小，大小兩對意思相反的詞語，瞭解量詞羣、顆、堆的意思，學習正確使用量詞。3、正確流利地朗讀...
比一比教學設計

發表於：08-10

比一比教學設計教學目標：1、通過學生觀察，初步感知物體的長短、大小、多少。2、培養學生的觀察能力，語言表達能力。教學重、難點：感知物體的長短、大小、多少，能用流暢的語言表達出來。教學...
二年級《比一比》教學設計

發表於：08-02

作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢...
《比一比》教學設計

發表於：04-11

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《比一比》教學設計，僅...
蘇教版小學一年級數學比一比教學計劃

發表於：04-13

一、教學目標1.知道同樣多、多、少地含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。2、通過操作、觀察，初步體驗數感。3、初步培養觀察、表達能力及合作能力。二、預計教學時間：1節三、教學活...
比一比的教學設計

發表於：02-02

比一比的教學設計教學內容：人教版課標實驗教材一年級上冊識字二中的第一篇課文預設目標：知識與能力：會認讀本課的12個生字，會寫生字“牛羊”。認識一個新偏旁提土旁。能正確、流利地朗讀課...
《比一比》課堂教學設計

發表於：04-30

教學目標：1、認識12個生字，一個偏旁。2、掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞，理解量詞“羣”、“顆”、“堆”的意思。3、正確地朗讀課文。4、培養學生喜歡漢字，有主動識字的願望。...
比一比,教學設計

發表於：08-10

比一比,教學設計比一比教學設計教學目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鈎”和1個偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞。理解量詞...
《比例》教學計劃

發表於：04-15

一、教學內容本單元教學數與代數領域裏的比例的意義、比例的性質、解比例；還教學空間與圖形領域裏的圖形放大與縮小、比例尺的意義、解決與比例尺有關的實際問題。把兩個領域的知識結合...
《比一比》教學設計範文

發表於：08-10

設計理念：1、把課堂還給學生。學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者，引導者，本節課是以識字為主，在學習中尊重學生獨特的識字方法。2、讓學生在愉悦中識字。識字相對於閲讀教...
比一比教案二教學設計

發表於：01-08

文章摘要:本文章的主要內容是關於比一比教案二_教學實錄_反思案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！《比一比》教學設計二廣西南寧園湖小學李肖莉教學目標1．認識12個生字，會寫牛、羊、小、少四...
《量一量，比一比》教學設計

發表於：02-09

作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學...
蘇教版一年級數學《比一比》教學計劃

發表於：01-28

一、教學目標1.知道“同樣多”、“多”、“少”地含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。2、通過操作、觀察，初步體驗數感。3、初步培養觀察、表達能力及合作能力。二、預計教學時間：1...
課文《比一比》教學設計

發表於：04-29

教學目標：1、認識12個生字，會寫羊、牛、小、少4個字。認識1個筆畫和1個偏旁少。2、掌握多少大小兩組反義詞。理解量詞羣、顆、堆的意思，能正確使用一些量詞。3、正確、流利地朗讀課文。激...
比一比優秀教學設計

發表於：08-10

比一比優秀教學設計教學內容：人教版課標實驗教材一年級上冊識字二中的第一篇課文預設目標：知識與能力：會認讀本課的12個生字，會寫生字“牛羊”。認識一個新偏旁提土旁。能正確、流利地朗讀...
蘇教版小學一年級數學《比一比》教學計劃

發表於：02-29

一、教學目標1.知道“同樣多”、“多”、“少”地含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。2、通過操作、觀察，初步體驗數感。3、初步培養觀察、表達能力及合作能力。二、預計教學時間：1...
比一比教學反思設計

發表於：08-10

今天，我們學習了比一比，”比一比”是非常重要的數學思想，比一比教學反思。我們不僅教給孩子知識，更重要的是教給孩子方法、思想。本節課我認認真真的設計教案，仔仔細細製作教具。本節課教學...
《比一比,認一認》教學設計

發表於：02-04

《比一比,認一認》教學設計教學目標：1、學會10個生字，學會新偏旁“門字框”，理解“工廠、廣大、幹什麼、千年、自己、已經、問好、方向、外面、到處”等詞語的意思。2、會用“比一比，認一...