![《李時珍夜宿古寺》教學反思範文]( "《李時珍夜宿古寺》教學反思範文")
發表於：06-02
《李時珍夜宿古寺》記敍的是我國偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修好《本草綱目》，住破寺、啃乾糧，在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的認真作...
![《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計]( "《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計")
發表於：07-19
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《李時珍夜宿古寺》第...
![關於李時珍陵園閲讀答案]( "關於李時珍陵園閲讀答案")
發表於：06-03
李時珍陵園以李時珍紀念館為主體的李時珍陵園，由本草碑廊、紀念館、藥物館、百草藥園、墓園五大部分組成，在一長500米的帶形地段上依次展開。佔地面積八十畝，其中建築面積六千多平方米，全...
![蘇教版四年級語文《李時珍夜宿古寺》教學反思]( "蘇教版四年級語文《李時珍夜宿古寺》教學反思")
發表於：07-19
為了迎接校內公開課，我今天借班試上了《李時珍夜宿古寺》。為了促進自己成長得更快，還興沖沖地去王寧主任那裏借來了小攝像機和支架擺放在教室後面，劉芸老師則又當聽課老師，又當攝影師。課...
![李時珍語文教學設計範文]( "李時珍語文教學設計範文")
發表於：07-03
一、揭示課題1．板書課題。問：你知道李時珍是一個怎樣的人嗎？2．簡介李時珍。誰能向大家介紹李時珍這個人物？二、初步感知課文內容、理清層次投影出示思考題。（學生自學）1．輕聲讀課文、讀準字音...
![關於《李時珍》優秀的教學設計]( "關於《李時珍》優秀的教學設計")
發表於：06-06
一、教學要求1.閲讀課文，瞭解李時珍是我國古代偉大的醫學家和藥物學家。學習李時珍為了能夠解除病人痛苦，不畏艱險，堅持實踐，行醫着書的高尚精神。2.學習生字新詞，理解“珍貴”“記載”“解...
![小學三年級《李時珍》教學設計範文]( "小學三年級《李時珍》教學設計範文")
發表於：11-14
教學目標：1、瞭解我國偉大的醫學家和藥學家李時珍編寫出《本草綱目》，為人類做出貢獻的事情，從而學習他不畏艱險，勇於實踐的精神。2、在理解課文內容的基礎上，學習歸併自然段內容給課文分段...
![關於《李時珍夜宿古寺》優秀的教學設計]( "關於《李時珍夜宿古寺》優秀的教學設計")
發表於：04-27
一、引出課題，你瞭解到什麼？介紹李時珍二、檢查預習，理清脈絡。（包括讀文、識字、解詞、分段四個步驟）三、研究文章寫作特色時間推移順序漸漸下山-夜幕降臨-大好月色-圓月當空事情發展順序...
![蘇教版四年年級上《李時珍夜宿古寺》説課稿]( "蘇教版四年年級上《李時珍夜宿古寺》説課稿")
發表於：08-24
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的蘇教版四年年級上《李時珍夜宿...
![《李時珍》課文教案]( "《李時珍》課文教案")
發表於：07-21
第一課時一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民...
![李時珍夜宿古寺教學反思範文]( "李時珍夜宿古寺教學反思範文")
發表於：06-02
《李時珍夜宿古寺》記敍的是我國偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，為修好《本草綱目》，住破寺、啃乾糧，在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的認真作...
![《李時珍》讀後感]( "《李時珍》讀後感")
發表於：10-07
當閲讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《李時珍》讀後感，歡迎閲讀，希望大...
![有關於《李時珍》優秀的教學設計]( "有關於《李時珍》優秀的教學設計")
發表於：05-08
教學目標：1．理解課文內容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現出來的嚴謹的態度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意練習給課文分段。3．學...
![李時珍課文提前預習內容]( "李時珍課文提前預習內容")
發表於：08-12
一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲...
![《李時珍》習題及參考答案]( "《李時珍》習題及參考答案")
發表於：09-02
《李時珍》習題精選一、給加點字選擇正確的讀音，對的打“√”。二、，按要求填空。“載”是()結構，用部首查字法應查()部首，再查()畫。“拜”用音序查字法查，先查()，再查音節()。這個字共()畫...
![《李時珍夜宿古寺》教學設計三篇]( "《李時珍夜宿古寺》教學設計三篇")
發表於：04-26
篇一：《李時珍夜宿古寺》教學設計一、教學內容本篇課文需要2課時80分鐘，本節課是第二課時。《李時珍夜宿古寺》是蘇教版小學語文上冊的第16課，主要記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物學...
![課文《李時珍》優秀教學設計範文]( "課文《李時珍》優秀教學設計範文")
發表於：09-30
教學目標：1。理解課文內容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現出來的嚴謹的態度和忘我的工作精神。2。按照提供的段意練習給課文分段。...
![《李時珍夜宿古寺》教學設計（精選5篇）]( "《李時珍夜宿古寺》教學設計（精選5篇）")
發表於：04-24
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《李時...
![《李時珍》課件習題精選]( "《李時珍》課件習題精選")
發表於：07-13
一、給加點字選擇正確的讀音，對的打“√”。二、，按要求填空。“載”是()結構，用部首查字法應查()部首，再查()畫。“拜”用音序查字法查，先查()，再查音節()。這個字共()畫。三、看拼音寫漢字...
![《李時珍夜宿古寺》的教學設計範文]( "《李時珍夜宿古寺》的教學設計範文")
發表於：06-06
教材分析：本文記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大，為修好《本草》住破寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所的的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹踏實的認...
![關於《李時珍夜宿古寺》第二課時的教學設計]( "關於《李時珍夜宿古寺》第二課時的教學設計")
發表於：05-01
【教材分析】本課記敍的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大，因為趕路錯過了客店，李時珍與弟子龐憲住在破敗的古寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的收穫，並且親自冒險...
![説明文閲讀《李時珍》有答案]( "説明文閲讀《李時珍》有答案")
發表於：02-03
閲讀下文，回答11——14題。①我國明朝的李時珍(1518—1593)，是世界上偉大的藥學家。他對人類的巨大貢獻就是寫成了藥學鉅著《本草綱目》。《本草綱目》記載藥物1892種，附...
![李時珍的教案]( "李時珍的教案")
發表於：02-01
李時珍的教案教學目標：1、瞭解我國偉大的醫學家和藥學家李時珍編寫出《本草綱目》，為人類做出貢獻的事情，從而學習他不畏艱險，勇於實踐的精神。2、在理解課文內容的基礎上，學習歸併自然段內...
![中考寫作素材人物篇華夏神醫李時珍]( "中考寫作素材人物篇華夏神醫李時珍")
發表於：01-26
導語：李時珍是中國明朝也是中國歷史上最著名的醫學家、藥學家和博物學家之一，其所著的《本草綱目》是本草學集大成的著作，對後世的醫學和博物學研究影響深遠。以下是本站小編為大家精心整...
![李時珍練習題設計]( "李時珍練習題設計")
發表於：04-17
李時珍練習題設計一、比一比，組成詞語診()症()效()缺()珍()徵()郊()缸()譯()綱()職()編()澤()鋼()識()騙()二、畫出下列句子中錯別字，將改正確的字寫在()裏1.李時珍處處流心像父親學習，暗...
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