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發表於:08-17
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的蛙眼的啟示作文範...
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發表於:01-26
大自然是人類的老師。人們觀察鳥,製造出了飛機;觀察電魚,製造出了伏特電池。自然界中生物的奇特本領,常常引起人們濃厚的興趣,青蛙的'眼睛就有一種奇異功能。青蛙的眼睛實際上是近視眼,較遠...
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發表於:10-06
蛙眼視網膜的神經細胞分成五類,一類只對顏色起反應,另外四類只對運動目標的某個特徵起反應,並能把分解出的特徵信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞,第一層對運動目...
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發表於:04-30
教學目標:1、懂得人們根據青蛙眼睛的特點製成了“電子蛙眼”,知道“電子蛙眼”的作用。2、通過對課文的理解,培養學生觀察、研究動物的興趣,激發學生學科學、愛科學的熱情。瞭解科學技術上的...
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發表於:06-13
一次偶然的機會,我發現青蛙的眼睛很特殊。假期裏,我和姥姥、姥爺一起去河裏抓魚,我高高興興地來到河邊。姥姥和姥爺去抓魚,我來撿掉在地上的魚。突然姥爺抓住了一隻青蛙。我看它活蹦亂跳的...
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發表於:04-24
作為一位傑出的教職工,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《青...
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發表於:02-05
三年級語文《青蛙的眼睛》的教學設計教材理解:本課為科普小品,介紹了青蛙的習性和眼睛的特點,以及人們利用這一特發明“電子蛙眼”,並用於監視飛機的情況。全文共4個自然段。第1自然寫了一...
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發表於:07-09
現在想起那悽慘、絕望的眼神在生命的最後一刻注視着我時,我的心裏就會產生一種莫名的負罪感。那眼神如同鋼針般直刺我的心靈,讓我的靈魂為之戰慄。小時候,不懂事的我經常和小朋友們到...
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發表於:09-20
暑假裏,我在百科全書上看到了“青蛙的眼睛非常特殊”我十分好奇心想:青蛙的眼睛怎樣特殊呢?是不是有什麼祕密。我連忙走進屋問正在看報的`爸爸,爸爸説:“你既然想知道青蛙的祕密為什麼不親...
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發表於:06-26
發明介紹現代戰爭中,敵方可能發射導彈來攻擊我方目標,這時我方可以發射反導彈截擊對方的導彈,但敵方為了迷惑我方,又可能發射信號來擾亂我方的視線。在戰場上,敵人的飛機、坦克、艦艇發射的...
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發表於:01-27
①在最近幾年中,曾與恐龍共同分享地球的古老物種——蛙,已先後滅絕了近100種,它們是重要的環境指標生物,其滅絕是環境正在迅速惡化的警鈴。事實上,這一警鈴已經持續鳴響了很久,只...
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發表於:12-19
蛙年蛙心事①在最近幾年中,曾與恐龍共同分享地球的古老物種——蛙,已先後滅絕了近100種,它們是重要的環境指標生物,其滅絕是環境正在迅速惡化的警鈴。事實上,這一警鈴已經持續鳴響了很久,只...
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發表於:01-10
教學過程摘錄:1、導入,激趣。(1)談話導入:在炎炎夏夜,我們只要漫步在田間小路上或靜靜躺在牀上,就能聽到水溝裏、池塘邊傳來“呱呱呱呱”的叫聲,那是青蛙在給美麗的夏夜伴奏呢!課件出示“青蛙”...
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發表於:04-19
教學過程摘錄:1、導入,激趣。(1)談話導入:在炎炎夏夜,我們只要漫步在田間小路上或靜靜躺在牀上,就能聽到水溝裏、池塘邊傳來“呱呱呱呱”的叫聲,那是青蛙在給美麗的夏夜伴奏呢!課件出示“青蛙”...
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發表於:04-07
一、這節課我們繼續學習第17課。(板書)齊讀課題二、請同學們回憶這篇課文講了什麼?三、看看課文中出現的詞語(開火車讀)喜歡因為遲鈍準能再看看課文中有那些生字(指讀)喜、因、喂、線、遲、能...
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發表於:02-08
教學目標:1、懂得人們根據青蛙眼睛的特點製成了電子蛙眼,知道電子蛙眼的作用。2、通過對課文的理解,培養學生觀察、研究動物的興趣,激發學生學科學、愛科學的熱情。瞭解科學技術上的許多發明...
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發表於:09-11
教學目標:1、懂得人們根據青蛙眼睛的特點製成了“電子蛙眼”,知道“電子蛙眼”的作用。2、通過對課文的理解,培養學生觀察、研究動物的興趣,激發學生學科學、愛科學的熱情。瞭解科學技術上的...
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發表於:06-07
篇一:青蛙的眼睛教學設計範文教學目標:1、懂得人們根據青蛙眼睛的特點製成了電子蛙眼,知道電子蛙眼的作用。2、通過對課文的理解,培養學生觀察、研究動物的興趣,激發學生學科學、愛科學的熱...
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發表於:08-21
一、外觀不同牛蛙背部皮膚比較平整,不具膚褶;青蛙背部皮膚粗糙,身上有深色斑紋,四肢橫紋明顯。牛蛙個體特別大,成年蛙可達1500g左右,體長可超過青蛙一倍以上;而青蛙比較小。二、食用價值牛蛙...
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發表於:08-02
教學過程摘錄:1、導入,激趣。(1)談話導入:在炎炎夏夜,我們只要漫步在田間小路上或靜靜躺在牀上,就能聽到水溝裏、池塘邊傳來“呱呱呱呱”的叫聲,那是青蛙在給美麗的夏夜伴奏呢!課件出示“青蛙”...
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發表於:05-06
教學目標:1、懂得人們根據青蛙眼睛的特點製成了“電子蛙眼”,知道“電子蛙眼”的作用。2、通過對課文的理解,培養學生觀察、研究動物的興趣,激發學生學科學、愛科學的熱情。瞭解科學技術上的...
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發表於:01-30
教學過程摘錄:1、導入,激趣。(1)談話導入:在炎炎夏夜,我們只要漫步在田間小路上或靜靜躺在牀上,就能聽到水溝裏、池塘邊傳來“呱呱呱呱”的叫聲,那是青蛙在給美麗的夏夜伴奏呢!課件出示“青蛙”...
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發表於:05-19
教學過程摘錄:1、導入,激趣。(1)談話導入:在炎炎夏夜,我們只要漫步在田間小路上或靜靜躺在牀上,就能聽到水溝裏、池塘邊傳來“呱呱呱呱”的叫聲,那是青蛙在給美麗的夏夜伴奏呢!課件出示“青蛙”...
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發表於:05-09
教學目標:1、懂得人們根據青蛙眼睛的特點製成了“電子蛙眼”,知道“電子蛙眼”的作用。2、通過對課文的理解,培養學生觀察、研究動物的興趣,激發學生學科學、愛科學的熱情。瞭解科學技術上的...
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發表於:02-01
青蛙1從前,森林裏有一隻非常驕傲的青蛙,他經常跟自己的兒子説:“兒子,爸爸可是世界上最大的動物哦!”一天,小青蛙出去散步,一不小心他撞到了一棵“樹”,他抬起頭一看:原來是一頭比爸爸大很多的...