![《認識角》的經典教案]( "《認識角》的經典教案")
發表於：02-12
《認識角》的經典教案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）二年級下冊67—68頁。教學目標:知識與技能：結合生活情境初步認識角，知道角的各部分名稱，學會畫角並能比較角的大小；...
![認識線段的經典教案]( "認識線段的經典教案")
發表於：01-28
認識線段的經典教案認識線段教案教學目標1.通過拉、折、畫等活動，經歷認識線段的活動過程，體會線段的特徵，會用自己的語言描述線段的特徵，認識線段教案。2.會利用工具畫線段。3.培養初步的...
![《角的初步認識》教案]( "《角的初步認識》教案")
發表於：01-21
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《角的初步認識》教案，歡迎閲讀，希望大家能...
![《認識元、角、分》教案]( "《認識元、角、分》教案")
發表於：02-02
《認識元、角、分》教案教學目標：1、在具體情境中認識人民幣，能識別1元以內的人民幣，知道元、角、分時人民幣的單位，認識1元=10角，1角=10分。2、經歷人民幣的識別過程，體會1元以內各種人民幣...
![認識角的教案]( "認識角的教案")
發表於：01-15
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）二年級下冊67—68頁。教學目標：1、知識與技能：結合生活情境，使學生認識到生活中處處有角，讓學生體會到生活與數學的聯繫，發展學生觀察能力...
![《角的初步認識》教學教案]( "《角的初步認識》教學教案")
發表於：11-01
教學目標：1、結合生活情景及操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，知道角有大小，初步學會用尺畫角。2、培養學生的觀察能力，動手操作能力。3、使學生知道生活中處處有角，培養學生學...
![角的初步的認識教案]( "角的初步的認識教案")
發表於：01-29
角的初步的認識教案教學目標：1.使學生初步認識角，知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角。教具準備：主題圖，剪刀，插有吸管的可樂瓶等實物，三角板，直尺，活動角。教學過程：一，導入1、出示主題...
![認識三角形教案]( "認識三角形教案")
發表於：11-16
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的認識三角形教案，希望能夠幫助到大家。認識三角形教案1活動...
![認識角微課教案]( "認識角微課教案")
發表於：02-05
作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的認識角微課教案，希望能夠幫助到大家。微課名稱《認識角...
![角的初步認識的教案]( "角的初步認識的教案")
發表於：04-22
“角的初步認識”是人教版二年級上冊的內容，它是在學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。下面，小編為大家分享角的初步認識的教案，希望對大家有所幫助!【教學目標】1....
![《認識角》教案設計]( "《認識角》教案設計")
發表於：03-10
“教學不僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗、探究和感悟。”《新課程標準》強調：教學活動是師生的雙邊活動。課堂上，教師的作用在於組織、引導、點撥。學生要通過自己的活動去獲取知...
![蘇教版《認識角》的初步認識教案範文]( "蘇教版《認識角》的初步認識教案範文")
發表於：09-26
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版《認識角》的...
![認識人民幣經典教案]( "認識人民幣經典教案")
發表於：02-12
認識人民幣經典教案教學目標(一)使學生認識人民幣單位：元、角、分，知道它們的十進關係，1元=10角，1角=10分．(二)學會兑換人民幣．培養學生用不同單位的人民幣湊成指定的錢數和根據人民幣的票面...
![三角形的認識教案]( "三角形的認識教案")
發表於：11-16
三角形的認識教案教學目標1.使學生理解三角形的意義，掌握三角形的特徵和特性，能按角的不同給三角形分類.2.培養學生觀察能力和動手操作能力.教學重點正確認識三角形及其分類.教學難點正...
![認識100萬經典教案]( "認識100萬經典教案")
發表於：10-23
教學目標：1、使學生藉助自己熟悉的事物,從不同角度對100萬進行感受,發展數感.2、能用計算器處理較複雜的數據;3、培養學生的合作學習精神。教學重點：鼓勵學生通過合作交流，主動實踐，用多種...
![《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案]( "《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案")
發表於：04-26
複習內容：書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的：1、通過複習，使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置，從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、...
![認識三角形的教案]( "認識三角形的教案")
發表於：06-17
教學目標1知道三角形高、中線、角平分線的定義2會做任意三角形高、中線、角平分線重點會做任意三角形高、中線、角平分線難點會做任意三角形高、中線、角平分線教學方法講練結合、探索...
![《認識角》教案]( "《認識角》教案")
發表於：09-11
《認識角》這節課讓學生體會數學與生活的密切聯繫，增強學習數學的興趣，培養學生的動手實踐能力和創新意識。下面是小編收集整理的.《認識角》教案，希望對您有所幫助！一、教學目標1、結合生...
![直角的初步認識教案]( "直角的初步認識教案")
發表於：10-02
直角的初步認識教案教學內容：課本第118—119頁直角的初步認識及“做做畫畫”練習二十六第5—9題。教學要求：1、使學生初步認識直角，會用三角板上的直角判斷直角和畫直角。2、初步培養學生...
![角的初步認識教案]( "角的初步認識教案")
發表於：01-29
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的角的初步認識教案，僅供參考，歡迎大...
![鐘錶的認識經典教案]( "鐘錶的認識經典教案")
發表於：06-11
鐘錶的認識經典教案一、教學內容：新世紀小學數學一年級上冊第八單元“認識鐘錶”。二、教學目標：1、結合生活經驗，學會看鐘表，學會認讀整時和半時，初步建立時間觀念。2、經歷操作、討論、交...
![角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計]( "角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計")
發表於：03-02
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以...
![蘇教角的初步認識教案]( "蘇教角的初步認識教案")
發表於：02-10
角（幾何名詞）是具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。下面是小編為你帶來的蘇教角的初步認識教案，歡迎閲讀。教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》38～39頁例1，例2。...
![角的初步認識教學教案]( "角的初步認識教學教案")
發表於：03-23
角的初步認識對於接下來角的教學有着很大的幫助，下面是小編想跟大家分享的角的初步認識教學教案，歡迎大家瀏覽。教學目標：知識與技能：(1)結合生活情景，使學生認識角，知道教的各部分名稱。(2)...
![角的認識的教案]( "角的認識的教案")
發表於：05-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的角的認識的教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
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