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發表於:02-13
“一日三餐,碗都要忙忙碌碌。無論酸甜苦辣,還是滾燙冰涼,碗都勇往直前地第一承受;無論山珍海味,還是粗茶淡飯,碗也一視同仁地默默感知。碗無怨無悔地做着奉獻,有苦、有難自己咬牙忍受,卻把可口...
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發表於:01-15
“叮鈴鈴——”19:50了!爸爸媽媽不在家,而我的肚子也響起了“咕咕”交響樂。唉,去拿袋方便麪煮着吃吧。我無精打采地走向了廚房,拖鞋與地板“擁抱着”,發出了“啪啪”地響聲。方便麪在櫥櫃的...
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發表於:08-28
設計思路:音樂源於生活,生活中到處充滿着樂音,節奏與生活具有形式上的同構。通過通感可以感受和了解生活中所藴含的音樂。我們將美術、音樂、表演、創作等形式加以融合,用生活中幼兒感興趣...
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發表於:09-20
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的鍋碗瓢盆大聚會作文,歡迎閲...
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發表於:01-15
鍋碗瓢盆交響曲小學作文1在我們家裏,每天都演奏着優美的廚房交響曲。我發現,只要媽媽不在家,這個光榮的任務總是由爸爸來親自披掛上陣,今天也不例外。勤快的爸爸一下班剛把包一放,拖鞋一換,...
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發表於:02-03
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的鍋碗瓢盆交響曲教案,希望對大家有所幫助。...
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發表於:05-10
教學要求1.理解課文內容,學習作者不迷信傳説,敢於試驗探索的精神。2.通過重點段的學習,練習弄懂自然段的意思,體會怎樣把一段話寫清楚。3.有感情地朗讀課文。教學重點理解“我”怎樣通過試...
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發表於:08-28
今天中午,藍藍的天飄着朵朵白雲,路旁的小樹偶爾送來陣陣微風,老媽像往常一樣樂呵呵地走進廚房,做起了午飯。中午沒有作業,我和老媽一起走起廚房,老媽要一道我最愛吃的菜:土豆炒肉片。首先,老媽...
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發表於:03-29
活動目標1、通過操作活動感受廚房裏的鍋碗瓢盆所產生的不同音色,探索用各種不同的廚具來創造類似打擊樂器的表現效果。2、進一步指導幼兒聽辨音樂的ABABA結構,會用不同的音色表現不同的...
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發表於:03-13
榜樣以及社會主義的新生事物,不管經歷着怎樣的艱難曲折,畢竟是有生命力的。在《燕兒窩之夜》裏,主持油庫工作的是“幹活不分輕重,裏裏外外一把手”,有着“忘命千”“狠勁”的林秋月,連倩倩這...
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發表於:05-31
每次牙痛的時候,就會想起鍋鍋腰來。鍋鍋腰既不是我的祖父,也不是我的外公。父親説,鍋鍋腰的爺爺和我爺爺的爺爺是親兄弟。直到現在,我都懶得梳理我們兩家人的具體關係,對我來説,他不僅是曾經...
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發表於:11-02
【成語】:吃着碗裏,瞧着鍋裏【拼音】:chīzhewǎnlǐ,qiáozheguōlǐ【簡拼】:czwlqzgl【解釋】:比喻貪心不足。【出處】:清·曹雪芹《紅樓夢》第16回:“那薛老大也是‘吃着碗裏,瞧着鍋裏’的,...
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發表於:01-25
那一天,我突然心血來潮,想要自己炒一碗蛋炒飯。這可是我頭一次,在鍋碗瓢盆面前彈奏一支屬於自己的曲子。在冰箱裏找了兩個雞蛋,盛了兩勺飯,材料準備好了之後,我就準備開工。我先把煤氣灶打開...
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發表於:12-04
鐵鍋向砂鍋建議去作一次旅行。砂鍋婉言謝絕,他説聰明人應該待在爐子邊。對他來説那怕是任何一件微不足道的小事,就可能使他粉身碎骨,他歸來時只能成為碎片。“至於你,”他説,“你的皮比我的...
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發表於:01-15
在我們家裏,每天都演奏着優美的廚房交響曲。我發現,只要媽媽不在家,這個光榮的任務總是由爸爸來親自披掛上陣,今天也不例外。勤快的爸爸一下班剛把包一放,拖鞋一換,就興沖沖地鑽進了廚房。不...
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發表於:01-28
早上,一個聲音打破了早晨的寧靜。沙沙沙,原來是媽媽在刷鍋。刺刺刺,猜猜又是誰發出的聲音?哈哈,當然是我啦!調皮的我正試着炒菜呢。但是我把油濺得到處是!這時,精通廚藝的媽媽過來幫我。只見發...
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發表於:08-11
夜已經深了,聽着從廚房裏隱隱約約傳來的洗碗聲,女孩默默的流着淚,沒有一點睡意,但她不像以前一樣翻來覆去,而是靜靜的閉着眼睛,在仔細的回憶着一切。女孩是一個高中生,她已習慣了每天為學習忙...
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發表於:08-30
篇一:沙鍋菜譜温情砂鍋菜熱氣騰騰全身暖一家人圍在餐桌旁,吃着熱騰騰的砂鍋,團圓、温暖幸福的感覺油然而生。砂鍋燒菜既美味又營養,在保證健康的同事,還能保持湯濃味鮮的口感,使菜餚的原汁原...
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發表於:02-08
同樣上好的泥土製作了兩個不同的碗,一個碗是經過精心加工,又有上好的師傅給繪畫成了一件精美的藝術品;另一個碗由於在加工的過程中出現了意外,就只能做普通的碗來使用了。所以這兩個碗從此...
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發表於:09-20
在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的鍋碗瓢盆大聚會作文,歡迎閲...
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發表於:08-08
活動名稱:鍋碗瓢盆交響曲內容來源:探究、交往課程兒童成長目標:1、探索鍋碗瓢盆發出的好聽的聲音。2、能用鍋碗瓢盆進行演奏活動準備兒童材料:大小不一,金屬的、塑料的'鍋碗瓢盆,筷子、磁帶...
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發表於:01-12
第四步:關火,冷卻鍋體,用冷水簡單沖洗乾淨。第五步:重新開小火,準備第二遍開鍋,旋轉鍋的`各個部分,至少底部加上4個邊緣,都用小火烤到,用肥肉繼續旋轉塗抹,這個過程依然要持續3-5分鐘。第六步:衝...
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發表於:12-04
寓言故事《砂鍋與鐵鍋》1鐵鍋建議砂鍋與它結伴旅行,砂鍋委婉地説,最好還是呆在爐火旁,對自己來講,哪怕稍有點磕碰或不測,就將粉身碎骨,變成碎片一堆。“與你比,”他説,“你要比我硬朗,沒有什麼...
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發表於:01-31
在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的鍋碗瓢盆大聚會作文,僅供參...
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發表於:09-06
設計思路:音樂源於生活,生活中到處充滿着樂音,節奏與生活具有形式上的同構。通過通感可以感受和了解生活中所藴含的音樂。我們將美術、音樂、表演、創作等形式加以融合,用生活中幼兒感興趣...