![六年級上冊中華少年課文內容]( "六年級上冊中華少年課文內容")
發表於：02-11
甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的...
![六年級上冊金色的腳印課文內容]( "六年級上冊金色的腳印課文內容")
發表於：03-02
兩三天前，家裏的傭（yōng）人從山裏捉來一隻小狐狸。直到今天，不論喂什麼，它都不吃。光禿禿的柞（zuò）樹林上邊，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窩裏，仰起脖子嗥（háo）叫着。那是一種清脆的...
![6年級上冊《窮人》課文內容]( "6年級上冊《窮人》課文內容")
發表於：02-11
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊着海岸，濺氣一陣陣浪花。海上正起着風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻温暖而舒適。地掃得乾乾淨淨，爐子裏的火還...
![六年級上冊《中華少年》評課稿]( "六年級上冊《中華少年》評課稿")
發表於：08-24
六年級上冊《中華少年》評課稿1我校萬婷老師在《中華少年》一課教學中，引導學生把握連接導語中以充沛的感情誦讀課文，表達自豪和對祖國的一片深情的要求，按照通讀——悟讀——誦讀的學習...
![五年級上冊鯨課文內容]( "五年級上冊鯨課文內容")
發表於：02-07
大家還記得五年級上冊鯨課文內容嗎？下面小編帶你回顧一下吧！五年級上冊鯨課文內容不少人看過象，都説象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤...
![《中華少年》教學案(人教版六年級上冊)]( "《中華少年》教學案(人教版六年級上冊)")
發表於：02-02
【教學目標】１、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。２、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生對祖國的熱愛之情，培養審美情趣。３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學流程】一、...
![中華少年課件內容]( "中華少年課件內容")
發表於：07-21
中華少年【教學目標】１、理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感。２、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。３、有感情地朗誦詩歌。【教...
![六年級語文上冊《中華少年》教案]( "六年級語文上冊《中華少年》教案")
發表於：08-07
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的六年級語文上冊《中華少年》教案，僅供參考，歡迎大...
![六年級上《少年閏土》課文內容作文]( "六年級上《少年閏土》課文內容作文")
發表於：02-04
《少年閏土》一文的開頭是這樣的：深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種着一望無際的碧綠的西瓜。以下是小編整理的六年級上《少年閏土》課文內容，歡迎閲讀與收藏。深藍的...
![《中華少年》課文內容]( "《中華少年》課文內容")
發表於：07-09
甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的...
![5年級上冊《桂花雨》課文內容]( "5年級上冊《桂花雨》課文內容")
發表於：03-01
中秋節前後，正是故鄉桂花盛開的季節。小時候，我無論對什麼花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花但我除了記些名字外，並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨...
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發表於：12-03
兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》[1]，傳説是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一...
![小學六年級語文上冊《中華少年》教案]( "小學六年級語文上冊《中華少年》教案")
發表於：02-02
課前準備收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片等。教學過程導入新課同學們，當你看到祖國的錦繡山川，悠久燦爛的歷史文化和日新月異的變化時，你是否為祖國的日益強盛感到驕傲？是否為自己是一...
![四年級上冊《去年的樹》的課文內容]( "四年級上冊《去年的樹》的課文內容")
發表於：02-25
一棵樹和一隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽着鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒必需離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒説：“再見了，小鳥！明年...
![中華少年主要內容介紹]( "中華少年主要內容介紹")
發表於：07-09
本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。全詩共8個小節。第1節以壯麗廣袤的神州大地做背景引出中華...
![六年級上冊《中華少年》教學反思範文]( "六年級上冊《中華少年》教學反思範文")
發表於：09-27
《中華少年》是小學語文六上第二組課文的一篇略讀課文。這首詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。...
![六年級上冊《少年閏土》説課稿]( "六年級上冊《少年閏土》説課稿")
發表於：09-27
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的六年級上冊《少年閏土...
![中華少年教案 (人教版六年級上冊)]( "中華少年教案 (人教版六年級上冊)")
發表於：01-30
一、教學目標：1、有感情地朗讀課文，能讀出內心的自豪感，讀出對祖國的一片深情。2、通過朗誦，加深對課文的體會。二、教學重難點：理解詩，在朗誦中體會詩歌感情。三、教學過程（一）導入課文播放《...
![六年級上冊《一面》課文內容]( "六年級上冊《一面》課文內容")
發表於：02-29
1932年秋天，我在上海英商汽車公司當賣票的。一天中午，我去接班，天空正飛着牛毛細雨，離接班的時間還有半個鐘頭。我心想：到內山書店去吧，在那裏躲一會兒雨，順便歇歇也好。店裏沒有一個顧客，只有...
![六年級上冊課文：伯牙絕弦內容]( "六年級上冊課文：伯牙絕弦內容")
發表於：03-01
伯牙善鼓[2]琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山[3]，鍾子期曰：“善哉（zāi）[4]，峨峨[5]兮（xī）[6]若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋[7]兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知...
![中華少年教學設計 (人教新課標六年級上冊)]( "中華少年教學設計 (人教新課標六年級上冊)")
發表於：02-01
教學目標1、能夠有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2、嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。課前準備學生自學課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所了...
![六年級上冊《中華少年》教學反思]( "六年級上冊《中華少年》教學反思")
發表於：07-29
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》這首詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。本詩最...
![五年級上冊《落花生》課文內容]( "五年級上冊《落花生》課文內容")
發表於：08-05
我們家的後園有半畝空地。母親説：“讓它荒着怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收穫了。母親説：“今晚我們過一個收穫...
![六年級上冊《山雨》課文內容參考]( "六年級上冊《山雨》課文內容參考")
發表於：02-29
來得突然——跟着一陣陣濕潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。先是聽見它的聲音，從很遠的山林裏傳來，從很高的山坡上載來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方...
![中華少年課文主要內容]( "中華少年課文主要內容")
發表於：07-09
《中華少年》最大的藝術特色就是意象的選擇極具匠心，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘宣告，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形...
文萃咖
