![水調歌頭之明月幾時有原文及翻譯]( "水調歌頭之明月幾時有原文及翻譯")
發表於：02-11
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。<>明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！<>轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨...
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發表於：04-03
《水調歌頭·明月幾時有》是宋代大文學家蘇軾在公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋作者在密州（山東省諸城市）時所作。這首詞以月起興，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對...
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發表於：11-30
《水調歌頭·明月幾時有》是宋代大文學家蘇軾公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州時所作。以下是小編為大家整理的關於《水調歌頭·明月幾時有》原文及譯文，希望大家喜歡！水調歌頭·明月...
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發表於：11-30
《水調歌頭·明月幾時有》是宋代大文學家蘇軾公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州時所作。這首詞以月起興，與其弟蘇轍七年未見之情為基礎，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合...
![水調歌頭 明月幾時有説課稿]( "水調歌頭 明月幾時有説課稿")
發表於：02-16
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的水調歌頭明月幾時有説課稿，希望對大家有所幫助。...
![《水調歌頭 明月幾時有》譯文賞析]( "《水調歌頭 明月幾時有》譯文賞析")
發表於：02-05
蘇軾是宋代傑出詞人之一，他所作的《水調歌頭·明月幾時有》更是千古流傳，膾炙人口的佳作。在文化大交融的當今世界，詩歌翻譯作為傳播中華傳統文化的重要手段發揮着至關重要的作用，因此找到...
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發表於：11-30
蘇軾是我國古代有名的詩人，你對他的水調歌頭這首詩有着怎樣的理解呢？以下是專門為你收集整理的水調歌頭原文及翻譯，供參考閲讀！蘇軾《水調歌頭》原文明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今...
![《水調歌頭 明月幾時有》説課稿]( "《水調歌頭 明月幾時有》説課稿")
發表於：02-03
《水調歌頭明月幾時有》是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作，是中秋詞中最著名的一篇，膾炙人口。各位老師大家好!我今天説課的題目是《水調歌頭明月幾時有》1.對本節教材進行分析教材所處...
![《水調歌頭·明月幾時有》説課稿]( "《水調歌頭·明月幾時有》説課稿")
發表於：05-22
作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編收集整理的《水調歌頭·明月幾時有》説課稿，僅供參考，大家一起...
![蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》原文和譯文（含賞析）]( "蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》原文和譯文（含賞析）")
發表於：07-27
《水調歌頭·明月幾時有》是宋朝文學家蘇軾創作的一闋詞。詞以月起興，表達了詞人對親人的思念和美好祝願，也表達了在仕途失意時曠達超脱的胸懷和樂觀的景緻。以下是小編為大家整理的蘇軾...
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發表於：03-17
《水調歌頭》這首詞表現了作者對兄弟的思念，對世事的豁達，全詞心情從傷心抑鬱，心有鬱結到樂觀豁達。下面是《水調歌頭》其中文章句子賞析!《水調歌頭》明月幾時有解釋水調歌頭(詞牌名)《...
![蘇軾水調歌頭明月幾時有原文帶拼音版及翻譯]( "蘇軾水調歌頭明月幾時有原文帶拼音版及翻譯")
發表於：01-27
míngyuèjǐshíyǒu?bǎjiǔwènqīngtiān。búzhītiānshànggōngquè，jīnxīshìhénián。wǒyùchéngfēngguīqù，yòukǒngqiónglóuyùyǔ，gāochùbúshènghán。qǐwǔ...
![水調歌頭明月幾時有教案]( "水調歌頭明月幾時有教案")
發表於：03-02
教學重點：懂、背誦這首詞。聯想力和想象力的訓練。教學難點：作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現。一、導入新課：同學們，在我們傳統意識中，每年農曆八月十五的月亮是最圓最亮的。不知...
![水調歌頭·明月幾時有文言文翻譯]( "水調歌頭·明月幾時有文言文翻譯")
發表於：03-29
《水調歌頭·明月幾時有》是宋代大文學家蘇軾公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州（今山東省諸城市）時所作。這首詞以月起興，與其弟蘇轍七年未見之情為基礎，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人...
![水調歌頭明月幾時有語文教案]( "水調歌頭明月幾時有語文教案")
發表於：02-25
教學重點：一：背誦這首詞。二：聯想力和想象力的訓練。教學難點：作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現。教學過程：一：導入新課古往今來，不少文人騷客以中秋月亮為題材來吟詩賦詞，如張若虛的...
![《水調歌頭（明月幾時有）》案例及反思]( "《水調歌頭（明月幾時有）》案例及反思")
發表於：03-01
一、案例分析新課程提倡自主、合作、探究的學習理念，實現了學習方式的多樣化，同時新課程又倡導不惟教科書的理念，這對課堂教學提出了新的要求。每一位教師，為了上好每一課，課前總要認真備課...
![水調歌頭明月幾時有説課稿]( "水調歌頭明月幾時有説課稿")
發表於：02-03
今天，我説課的題目是《水調歌頭·明月幾時有》。本文是蘇教版初中語文七年級上冊第三單元的一首“長調詞”。下面我就從以下幾個方面進行説課。一、設計理念義務教育語文課程標準（2011年...
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發表於：05-18
《水調歌頭·明月幾時有》——蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。(序)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似...
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發表於：09-18
原文：作者：蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉朱閣，低綺户，照無眠...
![《水調歌頭·明月幾時有》(作者:蘇軾)原文翻譯及註釋]( "《水調歌頭·明月幾時有》(作者:蘇軾)原文翻譯及註釋")
發表於：08-18
《水調歌頭·明月幾時有》展現出作者複雜又矛盾的情感，同時表達出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。這首詞圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性...
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發表於：09-18
水調歌頭·明月幾時有蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。(序)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在...
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發表於：08-20
《水調歌頭》，是詞牌名之一，又名《元會曲》、《凱歌》、《台城遊》、《水調歌》，雙調九十五字，上片九句四平韻、下片十句四平韻。下面，小編為大家分享水調歌頭翻譯及原文，希望對大家有所幫助...
![《水調歌頭明月幾時有》説課稿]( "《水調歌頭明月幾時有》説課稿")
發表於：02-03
一、教材分析：第六單元所選的課文都是歷來傳送的名家名篇。《水調歌頭明月幾時有》是詠中秋最著名的作品。蘇軾通過行雲流水般的語言營造了天上人間的清冷意境，寫出了心中的徘徊矛盾，而最...
![賞讀：《水調歌頭·明月幾時有》]( "賞讀：《水調歌頭·明月幾時有》")
發表於：02-02
引言：《水調歌頭·明月幾時有》這首詞以月起興，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者複雜而又矛盾的思想感情，又表現出作者...
![《水調歌頭·明月幾時有》詩文及賞析]( "《水調歌頭·明月幾時有》詩文及賞析")
發表於：01-29
【原文】丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺户，照無眠。不...
文萃咖
