![《項鍊》教學設計範文]( "《項鍊》教學設計範文")
發表於：01-11
《項鍊》教學設計範文一、教學目的：1．以項鍊為線索，理清小説的情節結構。2．分析瑪蒂爾德的性格特徵及作者對她的態度。3．分析瑪蒂爾德悲劇產生的原因（個人、社會）。4．接受思想教育，包括人生觀、...
![莫泊桑項鍊教學設計模板]( "莫泊桑項鍊教學設計模板")
發表於：12-17
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的莫泊桑項鍊教學設計模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。莫泊...
![項鍊 教案教學設計]( "項鍊 教案教學設計")
發表於：12-17
金華市孝順中學傅偉建【教學目的】品味歐享利式的結尾；認識虛榮的危害；學習文章留空的藝術手法【教學重點】注意辯析虛榮和過度的虛榮，探求隱藏於悲劇後面的根源；鑑賞文學作品中“空白”的...
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發表於：04-05
授課班級03級染整一班授課時間內容、課題新授課課時2課時教學目的1、把握故事情節，分析人物形象，領悟作品思想意義。2、欣賞心理描寫藝術和結尾處理的藝術方法。重點、難點精巧的構思（重...
![2021《項鍊》教學設計]( "2021《項鍊》教學設計")
發表於：05-17
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的2021《項鍊...
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發表於：04-05
重慶市渝北中學校劉祖平教學目標：1、理解小説的深刻內涵，探究悲劇發生的思想根源，培養學生辨證思維能力；2、領會小説精巧的構思，續寫課文，培養學生創新思維能力。教學方法：在教師的組織下，學生...
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發表於：04-05
授課人：河北隆堯一中王夢彩［教學目標］1、通過對小説情節、人物性格的剖析，讓學生深切體會虛榮心給小説主人公帶來的巨大打擊，記取小説提供的超時空的現實警戒意義。2、引導學生學習借鑑小説...
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發表於：04-05
紅黑莫泊桑教學目的：1．以項鍊為線索，理清小説的情節結構。2．分析瑪蒂爾德的性格特徵及作者對她的態度。3．分析瑪蒂爾德悲劇產生的原因（個人、社會）。教學設想：通過對小説情節結構及人物心理描...
![一年級《項鍊》教學設計]( "一年級《項鍊》教學設計")
發表於：08-28
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的一年級《項鍊》教學設計，歡迎...
![初中語文項鍊教案設計]( "初中語文項鍊教案設計")
發表於：09-29
篇一、初中語文項鍊教案設計教學目標1、掌握莫泊桑的相關知識，瞭解小説寫作背景；2、理清故事線索和情節；3、探究改變人物命運的原因和人物命運藴含的哲理性；４、全面評價瑪蒂爾德，探討人物命...
![《項鍊》課文教案設計參考]( "《項鍊》課文教案設計參考")
發表於：04-07
《項鍊》課文教案設計參考項鍊教學目的：1、通過對瑪蒂爾德形象的理解，認識那個虛榮浮華的資本主義社會。2、通過賞析小説主題思想、結構藝術、人物形象描寫技巧，提高自己的鑑賞能力。3、...
![項鍊高二語文教學設計]( "項鍊高二語文教學設計")
發表於：08-11
［教學目標］1、通過對小説情節、人物性格的剖析，讓學生深切體會虛榮心給小説主人公帶來的巨大打擊，記取小説提供的超時空的現實警戒意義。2、引導學生學習借鑑小説主人公遭打擊而不沉淪，遇逆...
![項鍊教學設計]( "項鍊教學設計")
發表於：05-11
項鍊教學設計1一、教材分析這是一篇優美的散文，課文從大海遠景切入，慢慢推至近景，逐一展現沙灘、海浪、海等，並對之進行色彩描繪，很有動感，應該使學生從文中感受美感的薰陶。二、學情分析一...
![一年級項鍊教學設計範文]( "一年級項鍊教學設計範文")
發表於：08-05
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的一年級項鍊教學設計範文，歡迎大家...
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發表於：04-05
莫泊桑教學目標1、故事情節的梳理2、人物形象的分析教學設計通過對小説故事情節的梳理和人物形象的分析，明確文體閲讀中需要注意的地方，然後把閲讀和寫作有機結合起來，把培養形成的閲讀能...
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發表於：04-05
張連生《項鍊》【一】目的：通過分析路瓦栽夫人的形象，瞭解造成其悲劇的根源。理解曲折的情節、巧妙的佈局對錶現主題的作用。重點1.故事情節的偶然性與人物不幸遭遇的必然性。2.如何評價...
![《項鍊》教學設計(人教版必修教案設計)]( "《項鍊》教學設計(人教版必修教案設計)")
發表於：09-29
一、説教材本單元課文包括《阿Q正傳》、《項鍊》、《林黛玉進賈府》、《最後一片葉子》四篇小説。是本套教材第一個小説單元。本單元所選取的文章兼及古今中外，囊括兩篇中國小説和兩篇...
![《項鍊》教學設計]( "《項鍊》教學設計")
發表於：09-30
作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收...
![莫泊桑項鍊教學設計]( "莫泊桑項鍊教學設計")
發表於：05-09
《項鍊》採用了以物寫人的手法，將項鍊作為一條主線，從它與人物的多重關係出發，用它牢牢繫住人物的行為、語言和心理活動，使讀者透過項鍊對女主人公的形象一目瞭然。下面是小編整理的教學設...
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發表於：04-05
陳海光設想：在把握形象的基礎上多角度探討主題1、梳理情節，構成項鍊式板書。2、從末節入手，溯源而上，落實對結尾及女主角的形象把握1）、結尾意料之外情理之中的探討2）、作用3）、這樣的事為什...
![關於《項鍊》的教學設計]( "關於《項鍊》的教學設計")
發表於：05-11
課前準備1.詞語卡片，生字卡片，製作多媒體課件，投影，歌曲《童年》。(教師)2.讚美大海的好詞佳句，預習生字，朗讀課文;童年玩耍的照片、紀念品、畫。(學生)課時安排2課時。教學過程第一課時一、...
![《項鍊》課文教案設計範例]( "《項鍊》課文教案設計範例")
發表於：04-08
教學目標1、知識目標①瞭解作品產生的時代背景。②理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用。③體會小説精心的構思和巧妙的佈局。2、能力目標①組織學生課堂討論，訓練口頭表達能力。...
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發表於：05-04
《項鍊》教學設計作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才...
![郭初陽《項鍊》優質課教學設計]( "郭初陽《項鍊》優質課教學設計")
發表於：04-29
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的郭初陽...
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發表於：04-05
鄭鳳蓮教學目的：1。使學生明白追求幸福與愛慕虛榮的區別，獲得幸福要靠自己踏踏實實的努力。做人要講誠信，要有責任心。2．鑑賞莫泊桑小説精巧的構思，嚴謹的結構，縝密的安排教學難點與重點：如何...
文萃咖
