![小學語文《基礎訓練六》教案]( "小學語文《基礎訓練六》教案")
發表於：01-09
題目：續寫一、教學目的、要求：1.根據提供的情節，聯繫自己的生活實際展開合理想象，續寫一篇記敍文，題目自定。2.先定作文的中心，把與中心關係密切的內容寫具體。二、教學時間：2課時三、教學準...
![四上語文基礎訓練答案]( "四上語文基礎訓練答案")
發表於：01-06
基礎訓練，技術戰術和專業的基本知識、基本動作和基本技能的訓練。小編整理的四上語文基礎訓練答案，希望大家能夠喜歡!一、看拼音寫詞語。yáowàngjīngyíngzìránzīyuán(遙望)(晶瑩...
![語句訓練基礎知識訓練]( "語句訓練基礎知識訓練")
發表於：07-22
⑴、詞語搭配完全正確的一組是（）。A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衞公物B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真...
![小學語文基礎訓練四作文教案]( "小學語文基礎訓練四作文教案")
發表於：01-09
題目：學寫表揚稿一、教學目的、要求：1．複習表揚稿的格式。2．使學生熟悉表揚稿的一般格式。3．練習寫表揚稿。二、教學時間：2課時三、教學準備：教學小黑板四、教學過程：㈠啟發談話，導入新課。㈡明...
![基礎訓練2教學設計]( "基礎訓練2教學設計")
發表於：12-12
一、教學要求1.複習部首查字法，重點培養據詞定義的能力。2.通過詞語搭配的練習，培養準確用詞的能力及良好的語言習慣。3.憑藉詞語歸類的練習，進行初步的邏輯訓練。4.學習用不同的説法（改變...
![基礎訓練六作文寫作教案]( "基礎訓練六作文寫作教案")
發表於：10-29
基礎訓練六作文寫作教案（習作指導）題目：續寫一、教學目的、要求：1．根據提供的情節，聯繫自己的生活實際展開合理想象，續寫一篇記敍文，題目自定。2．先定作文的中心，把與中心關係密切的`內容寫具體...
![《第十冊基礎訓練》教案]( "《第十冊基礎訓練》教案")
發表於：10-30
教學要求：1、複習漢語拼音；練習辨析多音、多義字；認識連詞的用法；修改病句。2、閲讀短文，訓練學生理清文章條理的能力。3、練習具體地記敍事情的能力。教學時間：2課時。第一課時教學目標：複習...
![教學設計教案範文：單元基礎訓練]( "教學設計教案範文：單元基礎訓練")
發表於：02-11
教學目的要求：1.複習漢語拼音，能直呼音節，寫出漢字，並比較不同的韻母。2.寫出帶有指定部首的字，認識相關的構字規律，培養識字能力。3.辨析形近字，比較字音和字義，提高運用漢字的技能。4.培養學...
![第十冊基礎訓練3小學五年級語文教案]( "第十冊基礎訓練3小學五年級語文教案")
發表於：01-09
教學要求：1、練習讀準字音和根據語言環境選解釋。2、練習用介詞造句，認識擬人句。3、練習使用書名號。4、練習以導遊的身份介紹學校情況。5、獨立閲讀短文，分析。6*練習寫一次春遊。教學...
![第十冊基礎訓練的教案]( "第十冊基礎訓練的教案")
發表於：01-09
第十冊基礎訓練的教案教學要求：1、複習漢語拼音；練習辨析多音、多義字；認識連詞的用法。2、閲讀短文，訓練學生理清文章條理的能力。3、練習具體地記敍事情的能力。教學時間：2課時。第一課時...
![單元基礎訓練教學設計]( "單元基礎訓練教學設計")
發表於：02-11
單元基礎訓練教學目的要求：1.區分“g、h”“j、x”“z、zh”等易混的聲母，讀準字音。會用多音字組詞。掌握重疊詞語的形式和用法。2.學習給句子加標點和用補充完整的句子，修改病句。3.練...
![數學第十冊教案基礎訓練]( "數學第十冊教案基礎訓練")
發表於：01-09
數學第十冊教案基礎訓練教學要求：1、複習漢語拼音；練習辨析多音、多義字；認識連詞的用法；修改病句。2、閲讀短文，訓練學生理清文章條理的能力。3、練習具體地記敍事情的能力。教學時間：2課時...
![基礎訓練七習作指導教案]( "基礎訓練七習作指導教案")
發表於：02-04
基礎訓練七習作指導教案題目：寫爸爸或媽媽一、教學目的、要求：1．寫爸爸或者媽媽關心和愛護自己的一兩件事。2．事例典型，敍述具體。3．具有真情實感。二、教學時間：2課時三、教學準備：教學小黑板...
![語文課基礎訓練的教學設計]( "語文課基礎訓練的教學設計")
發表於：01-06
一、教學要求1.複習隔音符號的用法。2.形近字組詞，以區別字的音、形、義，做到正確使用。3.學習準確運用表示動作的詞。4.給句子加上適當的詞語，使動作更形象、生動。5.介紹一個廣播、電視...
![聾校基礎訓練教學教案設計]( "聾校基礎訓練教學教案設計")
發表於：05-07
教學要求：1、複習本單元新音節。2、對學生進行字詞練習，加強句子訓練。3、讓學生看懂圖，檢查學生是否理解句子。4、能看圖寫幾句意思連貫的話。教學重點：字詞的練習，句子的訓練。教學難點：1...
![小學六年級基礎知識語句訓練]( "小學六年級基礎知識語句訓練")
發表於：03-01
⑴、詞語搭配完全正確的一組是（）。A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衞公物B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真...
![小學語文第十冊基礎訓練二教案]( "小學語文第十冊基礎訓練二教案")
發表於：11-08
教學要求：1、複習漢語拼音；練習辨析多音、多義字；認識連詞的用法；修改病句。2、閲讀短文，訓練學生理清文章條理的能力。3、練習具體地記敍事情的能力。教學時間：2課時。第一課時教學目標：複習...
![《單元基礎訓練》精品教案]( "《單元基礎訓練》精品教案")
發表於：02-04
《單元基礎訓練》精品教案教學目的要求：1.區分g、hj、xz、zh等易混的聲母，讀準字音。會用多音字組詞。掌握重疊詞語的形式和用法。2.學習給句子加標點和用補充完整的句子，修改病句。3.練...
![單元基礎訓練教案]( "單元基礎訓練教案")
發表於：02-04
單元基礎訓練教案單元基礎訓練總結單元基礎訓練教學目的要求：1.在字詞句方面對學生進行用音序查字法，寫反義詞，選詞填空和認識比喻句的訓練。2.在聽寫部分對學生進行聽寫一段話的訓練。3....
![語文基礎訓練教學方案]( "語文基礎訓練教學方案")
發表於：01-09
一、教學要求。1.以介紹小製作為內容，進行聽説訓練。2.練習閲讀短文，體會作者是怎樣圍繞中心寫的。3.練習寫景，注意做到作文有中心。二、教具準備1.抄寫“字·詞·句”部分第五題的小黑板...
![語文基礎訓練教學設計]( "語文基礎訓練教學設計")
發表於：02-11
第一課時一、認識隔音符號。1.單獨板書隔音符號“，”。2.講述隔音符號的作用，用隔音符號把易混音節隔開。a、o、e打頭的音節，不用隔音符號容易和前面的音節連讀，須要用隔音符號隔開。3.指...
![基礎訓練三習作指導教案]( "基礎訓練三習作指導教案")
發表於：02-04
基礎訓練三習作指導教案題目：春遊一、教學目的、要求：1．寫出春天景色，基礎訓練三作文教案。2．記敍春遊過程中有意義的事。二、教學時間：2課時三、教學準備：教學小黑板四、教學過程：㈠啟發談話，...
![第十冊基礎訓練教案]( "第十冊基礎訓練教案")
發表於：01-09
第十冊基礎訓練教案教學要求：1、複習漢語拼音；練習辨析多音、多義字；認識連詞的用法；修改病句。2、閲讀短文，訓練學生理清文章條理的能力。3、練習具體地記敍事情的能力。教學時間：2課時。第...
![基礎訓練六習作指導教學設計]( "基礎訓練六習作指導教學設計")
發表於：07-12
一、教學目的、要求：1．根據提供的情節，聯繫自己的生活實際展開合理想象，續寫一篇記敍文，題目自定。2．先定作文的中心，把與中心關係密切的內容寫具體。二、教學時間：2課時三、教學準備：教學小黑...
![《基礎訓練》教學設計]( "《基礎訓練》教學設計")
發表於：02-11
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理...
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