![《杜牧詩兩首》(粵教版高一選修教案設計)]( "《杜牧詩兩首》(粵教版高一選修教案設計)")
發表於：02-01
一、教學目標1、把握詠史詩的鑑賞方法。2、領悟詩人借古諷今、憂時傷亂的情懷。3、熟讀、背誦《過華清宮絕句》、《題烏江亭》二、教學重難點1、領悟詩人借古諷今、憂時傷亂的情懷。2...
![《李商隱詩三首》(粵教版高二選修) 教案教學設計]( "《李商隱詩三首》(粵教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學要點：1背誦《無題二首（其一）》2進一步理解古詩中的虛實問題3比較同一意象物“柳”，詩人抒發的感情有何不同，進而了詩作的本質的是什麼。第一課時（2007年5月30日星期三）內容鑑賞《無題二首...
-
發表於：04-02
一、導入二、明確教學目標知識與能力目標：1.掌握《詩經》有關的文化文學常識。2.掌握《詩經》兩首涉及到的文言現象。3.能把握古詩節奏、韻律、感情，恰到好處的朗誦古代詩歌。4.能熟練背...
-
發表於：04-02
14.《詩經》兩首教學目標：1、學習《詩經》的有關常識，瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。2、誦讀課文，理清課文敍事線索，體會感情。3、陶冶情操,提高審美情趣和文化品位。教學重點：1、能夠準...
![《詠物詩》四首(粵教版高二選修教案設計)]( "《詠物詩》四首(粵教版高二選修教案設計)")
發表於：02-11
《詠物詩四首》教案執教：袁志輝教學目標：1．知識與能力：瞭解詠物詩借物抒情、託物言志的特點；理解四首詠物詩所言之志；學習鑑賞詠物詩的步驟和方法。2．過程與方法：朗誦、歸納、自主、合作、探究...
![《詩經兩首》教案 (粵教版高一必修一)]( "《詩經兩首》教案 (粵教版高一必修一)")
發表於：02-01
【教學目標】1、瞭解兩首詩歌反映的古代社會生活及思想情感；2、瞭解《詩經》概況、代表作及其賦比興的手法及其藝術效果；3、背誦課文，默寫名句；4、瞭解四言詩的節奏和押韻。【教學重點】介...
-
發表於：04-02
教學目標：1、知識與能力：瞭解《詩經》的文學價值，認識其表現形式，培養鑑賞能力。2、過程與方法：運用朗讀教學法。3、情感態度與價值觀：培養熱愛祖國優秀文化的感情，吸收有益的成份。教學重、...
-
發表於：04-03
第3課杜甫詩五首三維目標1、知識與技能：背誦、默寫詩歌，瞭解杜甫的生平及思想意識。2、過程與方法：學習本文作者在抒寫情懷時與時事緊密結合的“史詩”特點。3、情感態度與價值觀：充分激發...
![《杜牧詩三首》教案設計]( "《杜牧詩三首》教案設計")
發表於：11-10
《杜牧詩三首》（早雁、過華清宮絕句、題烏江亭）教案教學目標：知識與技能：瞭解詩人杜牧。過程與方法：理解《早雁》中象徵手法的運用；掌握懷古詠史詩歌的鑑賞方法；理解《過華清宮絕句三首（其一）》...
![歌詞四首教案(粵教版高一必修教案設計)]( "歌詞四首教案(粵教版高一必修教案設計)")
發表於：02-01
歌詞四首教案教學目標：體驗情感：弘揚和培育民族精神，使學生受到優秀文化的薰陶，塑造熱愛祖國和中華文明、獻身人類進步事業的精神品格，形成健康美好的情感和奮發向上的人生態度。教學難點、...
-
發表於：04-05
《杜牧詩三首》教案教學目標：知識與技能：1、瞭解杜牧的生平及創作風格。2、瞭解詠史懷古詩的思想內容。3、學習詠史懷古詩的解題方法與技巧。4、熟讀、背誦《過華清宮絕句（其一）》《題烏江...
![《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的信息的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的信息，把握文章的整體思路和內容。2、通過...
-
發表於：04-03
教學目標：1、理解分析杜甫沉鬱頓挫的詩風和其憂國憂民的意識。2、學習抓住“詩眼”，賞析古代詩歌。教學重難點：1、理解分析杜甫沉鬱頓挫的詩風和其憂國憂民的意識。2、學習抓住“詩眼”，賞...
![散文兩篇教案(粵教版高一必修教案設計)]( "散文兩篇教案(粵教版高一必修教案設計)")
發表於：02-01
一、導入新課中國歷史上有哪些著名的女作家？李清照冰心張愛玲二、冰心簡介冰心（1900～1999）現當代著名作家。原名謝婉瑩，原籍福建長樂，在福州出生。幼年即廣泛接觸古今中外文學，參加過五四運動...
![《詩兩首》(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《詩兩首》(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：08-06
詩兩首《雨巷》一、詩人戴望舒，原名戴朝實，又名戴夢鷗，1905年出生於杭州。1929年4月出版第一本詩集《我底記憶》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了...
-
發表於：04-03
學習目標：1、理解分析杜甫沉鬱頓挫的詩風和其憂國憂民的意識；2、學習抓住“詩眼”，賞析古代詩歌。［學習要點］一、作者介紹杜甫（712-770），字子美，襄陽（今湖北襄樊）人，曾祖時遷居河南鞏縣（今屬河南），祖...
![南朝詩兩首粵教版教學設計]( "南朝詩兩首粵教版教學設計")
發表於：07-10
南朝詩兩首粵教版教學設計一、教學目標1.瞭解謝靈運和謝眺；2.瞭解南朝詩的基本藝術特色3.品味兩首詩情景交融的特色4.揣摩名句和煉字二、教學重點1.山水詩歌描寫和抒情方式2.早期山水詩...
![李白詩四首(粵教版高二選修) 教案教學設計]( "李白詩四首(粵教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
第2課李白詩四首三維目標1、知識與技能：背誦、默寫詩歌。2、過程與方法：學習本文作者是如何應用想象及誇張來寫景抒情這種表現手法的。3、情感態度與價值觀：充分激發學生的想象力和創造潛...
![粵教版選修《杜甫詩五首》教案]( "粵教版選修《杜甫詩五首》教案")
發表於：03-14
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的粵教版選修《杜甫詩五首》...
![《詩經兩首.靜女》(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《詩經兩首.靜女》(粵教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-11
一、教材簡析本篇選於粵教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修1第四單元第14課。二、學生分析學生為高一同學。對語文學科整體興趣濃厚，學科基礎較紮實。三、設計理念依據新課程標準，...
![白居易詩四首(粵教版高二選修) 教案教學設計]( "白居易詩四首(粵教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學要點：1背誦《輕肥》2進一步理解白居易詩歌特點（語言通俗，關注下層等）；3瞭解朦朧詩的一般特點，學習比較鑑賞的方法。第一課時內容：鑑賞《輕肥》。步驟一導入由口頭作文引入到“國家”的話...
![《詩經》兩首：氓(人教版高一必修教案設計)]( "《詩經》兩首：氓(人教版高一必修教案設計)")
發表於：09-29
教學目的：1、學習《詩經》的常識。2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。3、瞭解賦、比、興的表現手法及其藝術效果。4、瞭解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。教學重點：1、反覆吟詠，體會感...
![漢魏晉詩三首(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "漢魏晉詩三首(粵教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1、知識與能力：瞭解漢魏晉時期詩歌的特色及其文學價值，學會借詩言志的表現形式。2、情感態度與價值觀：把握詩人的思想、志向、追求、抱負。3、過程與方法：誦讀教學法。教學重、難...
![《詩經兩首》教案設計(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《詩經兩首》教案設計(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
【教學目標】瞭解《詩經》的基本常識，掌握其重章疊句的形式特點，深刻體會比興的藝術手法。培養和提高學生準確把握作品的思想感情的能力。學生了解我國古代人們對真摯愛情的嚮往，陶冶高尚...
![《愛國詩四首 》教案教學設計(粵教版高二選修)]( "《愛國詩四首 》教案教學設計(粵教版高二選修)")
發表於：02-11
鷓鴣天建康上元作趙鼎趙鼎（1085-1147），字元鎮，自號得全居士。與李光、李綱、胡銓合稱“南宋四名臣”，有《得全居士詞》。今存詞句45首，早期所寫多為閒情綺語，南渡後所作多家國鄉關之思。靖康...
文萃咖
