![愛蓮説(人教版八年級必修教案設計)]( "愛蓮説(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：01-30
愛蓮説本文是一篇託物言志的名篇，它以花喻人：菊花比喻隱士；牡丹比喻追求富貴之人；蓮比喻品行高潔之人。本文對各種愛花之人有不同態度：愛菊者“鮮有聞”感歎世上真的隱士不多了；愛蓮者“同予...
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發表於：12-09
設計理念如今的中學生對於舊式的“吆喝”是相當陌生的，這就為教學帶來了難度。為此，教師可以藉助錄音、錄像等媒體使增加學生對“吆喝”的瞭解，教師還可以根據當地條件，設計有關活動，如讓學...
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發表於：12-09
《馬説》教案一、導入講述《伯樂相馬》的故事。（見附錄）這匹千里馬最終得到了伯樂的賞識，但是不是所有的千里馬都能被賞識，被重用呢？學了韓愈的《馬説》，我們就知道了。二、簡介作者、寫作背...
![《愛蓮説》教案 (人教版八年級上冊)]( "《愛蓮説》教案 (人教版八年級上冊)")
發表於：01-30
瀘州市長江學校郭燕一、教學目標（一）知識與能力1、積累文言詞彙，掌握文言常用虛和實詞，翻譯全文。2、對韻文有初步的認識。3、學習本文託物言志的手法。（二）過程與方法1、佈置學生預習，自讀課...
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發表於：12-09
《吆喝》教案教學目標：1、知識與能力：整體感知課文內容，理清文章思路，學習作者組織材料的技巧。2、過程與方法：品味語言，感受北京城的民風民俗。3、情感與價值觀：體味民俗文化的魅力，激發學生...
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發表於：12-08
教學目標：知識目標：1、理解、積累“黏、凹凼、尷尬、涎水、很倔、煩躁、微不足道、大庭廣眾”等詞語。2、整體感知課文內容，把握故事情節，體會作者的思想感情。能力目標：把握父親的形象特點...
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發表於：12-09
一、導入1、導語：世人常常感歎機遇不至，自己縱有經天緯地之才，卻難遇上一個欣賞自己的伯樂！於是，古之文人常抒發出不平之鳴，從屈原的《離騷》到李商隱“不問蒼生問鬼神”，直到韓俞的“大凡物...
![愛蓮説(人教版七年級必修教學設計)]( "愛蓮説(人教版七年級必修教學設計)")
發表於：02-01
周敦頤的《愛蓮説》是一篇膾炙人口的詠蓮名篇。在教授這篇文章時，我把品味描寫蓮的句子，理解它的象徵意義作為教學的重點。在課堂上，為了激發學生學習的興趣，更好的完成教學重點，我改變了以...
![背影(人教版八年級必修教案設計)]( "背影(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：10-24
教學目的1.體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學習本文記敍事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3.體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的...
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發表於：04-02
章節內容第八單元《師説》教學目的:1.瞭解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。2.學習運用對比的方法和反覆論證以加強説服力的寫法。3.認識從師的重要性。教學重點、難點:1....
![《雨説》教案設計(人教版八年級必修教案設計)]( "《雨説》教案設計(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：10-29
教學目的：1．激發學生閲讀詩歌的興趣，啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2．初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。教學重點：1．用喜悦、歡快的語調朗誦全詩，體會本詩明麗清新的...
![《背影》（人教版八年級必修教案設計)]( "《背影》（人教版八年級必修教案設計)")
發表於：01-30
《背影》的教學設計（第一課時）一、教學目標知識和能力：1.掌握下列詞語讀音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇拭頹唐瑣屑舉箸2.結合註釋，理解下邊詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷...
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發表於：12-09
馬説教學目標：1、掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。2、加強朗讀訓練，訓練文言語感，疏通詞句，翻譯課文道理3、體會本文託物寓意的寫法，,理解作者的思想情感。4.認識封建社會不識人才、埋沒...
![雨説(人教版九年級必修教案設計)]( "雨説(人教版九年級必修教案設計)")
發表於：10-29
--為生活在中國大地上的兒童而歌向超[教學目標]1．激發學生閲讀詩歌的興趣，啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2．初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。3．學習擬人、比喻、...
![説屏(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "説屏(人教版八年級必修) 教案教學設計")
發表於：10-04
鎖定的問題：學會蒐集資料。作者介紹了關於屏的哪些知識？作者在説“屏”的過程中滲透了他對屏的什麼感情，哪些句子看出了？課文多處運用説明方法，有什麼好處？解決問題的途徑與方法：課前集大家智...
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發表於：12-09
教學目的1．理解短文《馬説》所闡明的深刻道理，瞭解作者對古代封建統治者壓抑摧殘人材的憤慨之情。2．掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3．體會作者寄託在文中的思想感情，瞭解封建社會中人...
![雪(人教版八年級必修教案設計)]( "雪(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：02-11
6．雪魯迅教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數...
![蓮文化的魅力(人教版八年級必修教案設計)]( "蓮文化的魅力(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：01-30
一、活動目標1.瞭解一些關於蓮的科學知識。2.誦讀有關蓮的詩文，培養學生對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力。3.討論蓮的象徵品質，瞭解蓮文化的內涵和健康人格的培養。4.引導學生以...
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發表於：12-09
一、課時安排：三課時（本節是第一課時）二、教學目標：1、瞭解作者及文體特徵；2、聽錄音，準確流利地讀課文；3、翻譯課文第一段。四、重點難點：1、聽錄音，準確流利地讀課文；2、翻譯課文第一段。五、...
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發表於：12-09
備課時間：使用時間：主備人：一、學習目標：知識與能力：1．理解短文所闡明的深刻道理。2．掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3．歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點，做一點初步的文學探究。過...
![《愛蓮説》 學案設計(人教版八年級上冊)]( "《愛蓮説》 學案設計(人教版八年級上冊)")
發表於：03-14
教學目標1、知識與技能掌握“蕃”“染”“植”“鮮”等詞的意義，背誦並默寫這篇短文。學習本文託物言志和襯托的寫法。2、過程與方法讓學生在小組討論、交流中激活思維，加深對文章內容的...
![《愛蓮説》 學案設計(人教版八年級必修一)]( "《愛蓮説》 學案設計(人教版八年級必修一)")
發表於：01-30
【課文】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸...
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發表於：12-09
譯文世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂世上有了伯樂（這樣的人），然後才能發現千里馬。千里馬經常有，可是伯樂（這樣不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢（pián）的人）卻不常有。因此即使...
![《愛蓮説》(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "《愛蓮説》(人教版八年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目的1．學習古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解短文的主要內容。教學重點：（1）朗讀、背誦文言課文。（2）疏通文言語句，分析文章內容。教學難點：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情...
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發表於：12-09
一、教學目標知識能力：瞭解託物寓意，以事喻理的議論方法，過程方法：朗讀並背誦全文，情感態度價值觀：理解作者對古代封建統治者壓抑摧殘人材的憤慨之情二、教學重點：1、背誦全文2、掌握文中的文...
文萃咖
