關於識字5 教學教案設計(人教版一年級下冊)的知識

識字5 教學教案設計(人教版一年級下冊)

發表於：01-30

[教學目標]1、指導學生認識“團、量”等12個生字，會寫“誰、怕”等6個字。2、指導學生朗讀謎語，邊讀邊想，能説出自己是怎麼猜出來的，並試着背誦。3、培養學生收集謎語和自編謎語的興趣。[...
人教版一年級語文下冊《識字1》的教學設計

發表於：02-05

人教版一年級語文下冊《識字1》的教學設計教學目標：1.通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2.認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁...
蘇教版二年級下冊識字三教案教學設計

發表於：12-11

《識字３》教學設計________________________________________轉帖者：咖啡＋鹽【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學生認讀。第一組詞語介...
一年級上冊識字2 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：09-08

課題識字2課型新授課課時2授課人課程標準學習目標設計1.認識12個字；2.會寫“木、禾、個、了、子”5個字；認識筆畫撇捺橫鈎、豎鈎；預習模塊預學設計：自己根據圖片和拼音讀讀43頁12個字，找出...
蘇教版二年級下冊識字二教案教學設計

發表於：01-30

《識字2》教學設計________________________________________絮如教學要求：1`學會本課8個生字，正確、流利地朗讀詞語。2認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物與所學的詞語聯繫起來，憑藉圖畫和...
人教版一年級下冊識字教案範文

發表於：01-09

學習目標1.認識初、眉等10個生字，會寫北、南等5個字。2.能正確、流利地朗讀課文，初步感受和了解諺語的美。3.有主動積累諺語的願望，能在積累諺語的同時增長知識。課前準備1.學生用識字卡...
識字四教學教案設計(人教版一年級下冊)

發表於：06-20

一、教學目標1、會認11個帶有蟲字旁的字和“展、運、網”3個生字。2、引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。正確、整齊、規範書寫6個生字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識並了...
識字六教案教學設計(人教版二年級上冊)

發表於：01-30

學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關係。3、在識字、朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養關愛他人的感情。教學重點：會寫8個字。教學難點：認識...
識字三教學教案設計(人教版一年級下冊)

發表於：01-30

識字三備課人韓永超教學目標：1.會認讀“霧、霜”等13個生字，會寫“和、語”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.熱愛自然，有收集對子和對對子的興趣。學習重點：會讀生字、會寫生字，會正...
看電視教案教學設計(人教版一年級下冊)

發表於：01-30

《看電視》教學設計惠濟區胖莊小學劉豔麗教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）一年級下冊第二單元第五課《看電視》。教學目標：1、認識“全、奇”等14個字；會寫“爸、全”等6個字。...
要下雨了教學教案設計(人教版一年級下冊)

發表於：02-02

目標1、認識“坡”、“割”等12個生字，會寫“嗎”、“吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係，特別是瞭解下雨前動物的活動...
人教版一年級語文下冊《識字七》教學設計

發表於：09-13

作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的人教...
一年級下冊識字教案設計

發表於：08-07

一年級下冊識字教案設計一、激趣導入，引入新課一年有四個季節，春、夏、秋、冬。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進夏天吧。（出示多媒體課件）在這美麗的季節裏，有哪些動物朋友呀？請你們仔細...
人教版一年級下冊識字的教學設計

發表於：01-28

人教版一年級下冊識字的教學設計教學目標1．認識霧、霜等13個生字，會寫和、語6個字。2．藉助拼音和插圖正確、流利地朗讀課文。3．有蒐集對子和對對子的興趣。教學重點：讀準字音，識記字形，學會對...
人教版一年級下冊《識字8》第一課時教學設計

發表於：10-15

這篇課文屬於看圖讀韻文識字，它吸收了傳統識字教材的編寫經驗，將同偏旁的字寫在一起讓學生認讀。課文以偏旁帶字的形式列出了兩組詞語。本課時主要學習第一組字、詞，其中有一些是“鳥”旁...
識字五教案教學設計(人教版二年級上冊)

發表於：07-19

教材分析：識字五是人教版二年級下冊的一篇識字課，本課由五條關於團結合作的諺語組成，語言通俗易懂、生動活潑，給人的啟示卻很深刻。諺語句式雖長短不一，但讀起來琅琅上口，適於朗讀，便於積累，有...
人教版一年級語文下冊識字教案

發表於：08-07

學習目標：1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、海”兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。學習重點：1、認識“海、鷗”等9個生...
蘇教版二年級下冊識字四教案教學設計

發表於：06-20

《識字4》教學設計________________________________________時守禮教學設計：《識字4》在引導孩子明白四種偏旁部首的演變同時，聯繫自身生活體驗，感受“晴空温暖晾曬”、“寒冷凍結冰雪”...
人教版一年級下冊識字6教學設計

發表於：04-23

篇一：人教版一年級下冊識字六教學設計教學目標1．認識“海、鷗”等14個生字。會寫“海、竹”2個生字。2．正確、流利地感情朗讀課文，初步感知數量詞的用法。3．引導學生留心觀察周圍事物，嘗試用...
識字6《教學設計》 (人教版一年級下冊)

發表於：01-30

教材分析：這是一堂數量詞的歸類識字課。對一年級下學期的學生而言，他們已經積累了許多識字的方法和經驗；所以在教學中，我創設情境激發學生興趣，讓他們在遊戲中互教互學中學會本課的生字，發展...
《識字6》教學設計 (人教版一年級下冊)

發表於：01-30

教學目標1、認識“海、鷗”等14個生字。會“沙、海”等6個生字。2、正確、流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。3、引導學生留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。教學重點引...
要下雨了教案教學設計(人教版一年級下冊)

發表於：02-02

《要下雨了教學設計》一、激趣導入，揭示課題1、同學們都愛看動畫片，今天老師就請大家來看一個動畫片。2、動畫片看完了，説説動畫片播到最後，天氣怎麼樣？（下雨了）3、有一個作家把這個有趣的故...
蘇教版一年級語文下冊《識字一》教學設計

發表於：12-14

蘇教版一年級語文下冊《識字一》教學設計教學設計理念：第一、要激發學生的興趣。興趣是最好的老師，課堂上如何調動學生的學習積極性是教師的任務之一。人教版課程標準語文實驗教材一年級...
識字一教學教案設計(A版二年級下冊)

發表於：01-30

教學目標：⒈認識10個字，一個多音字，會寫8個字。⒉熟讀課文，瞭解二十四節氣的名稱。背誦二十四節氣歌。⒊通過學習課文，使學生體會到四季的時序更替與物候變換。教學重點：⒈認識10個字，一個多...
人教版一年級下冊識字教案

發表於：08-05

教學目標1．認識“蜻、蜓”等14個生字。會寫“螞、蟻”等6個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．有觀察小動物的興趣。教學重點1．引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。2．通過閲讀，讓學生在優美...