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發表於:03-22
活動目標1.讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。2.在活動中,引導幼兒仔細觀察,鼓勵幼兒大膽嘗試。3.讓孩子在活動中體驗創造的喜悦。4.鼓勵幼兒大膽正確的上色。5.作畫時細心...
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發表於:01-24
説起調色板,大家可能以為是畫畫用的調色板,不,不是,我説的是我們班特殊的調色板——男生。瞧!他們手搭手唱着歌兒進來了。“咚咚”大力士李晨偉進來了。聽他的腳步聲跟鼓聲差不多,光看他那張...
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發表於:09-21
七月一日,揮着天使般的翅膀,乘着金色的夢。賓至而來。那天,我們都伸開了臂膀,幸福的擁抱着她。從那天以後,我們好像一張潔白的紙,有晴天般温柔的粉紅色,有似火般熱情的火紅色,有深海般開朗的蔚...
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發表於:06-16
我的學校是個調色板,為什麼説是調色板呢你聽我細細道來,每次只要走進我們學校到處可見的都是樹木和花,教學樓周圍也全都是樹木花草,春天的時候,只要走進我們校園,就能聞到花的味道,可以叫做十...
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發表於:06-16
我家的生活豐富多彩,比調色盤上的顏色還豐富,因為有我家有我――這個被稱為“‘不孝子’、傻小子”的快樂男孩兒。為什麼這麼稱呼我呢?因為呀……呵呵,看了我下面介紹的幾件“家事”,你就...
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發表於:07-24
我是一個熱愛畫畫的孩子,我喜歡用畫筆把話描繪的五色斑斕;我喜歡用橡皮擦去不滿意的地方;我喜歡描繪快樂的,充實的畫卷……我每天都在創作,都在周而復始的修改,我期待着我完美的創作——青春...
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發表於:03-08
生活中有酸、甜、苦、辣,若把生活中的酸甜苦辣比作不同顏色的話,那麼我認為,生活就是一塊調色板,描繪着人生中不同的顏色。火紅般的熱情激情是什麼?是熱量,是永遠釋放不完的熱情。有了充滿熱...
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發表於:01-11
當水滴與陽光在樹葉上旋舞,當黎明和黑夜在天空中纏綿,當我從童年的追憶中甦醒,急切地呼吸着青春的氣息,我拿起畫筆,依偎在天空裏,深深地呼吸,一切盡在HAPPY裏。陽光一縷縷地從窗户外面偷偷探...
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發表於:06-01
導語:張俊青的可貴之處,並不在於他擁有比別人更豐富的人生經歷,而在於他在遭遇苦難時表現出的勇氣與韌性,自強不息、腳踏實地面對人生。下面是小編整理的一些關於苦難的作文,供欣賞,希望您能...
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發表於:06-16
我的生活就像是一面白色的薄薄的紙,平淡無奇,直到它——書的出現,就像五彩繽紛的“調色板”,在我原本陰暗的生活中塗鴉了五顏六色的畫頁!每天上學,我都會在自己的書包裏備一本精巧的課外書,這...
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發表於:02-20
我是一個熱愛畫畫的孩子,我喜歡用畫筆把話描繪的五色斑斕;我喜歡用橡皮擦去不滿意的地方;我喜歡描繪快樂的,充實的畫卷……我每天都在創作,都在周而復始的修改,我期待着我完美的創作——青春...
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發表於:06-12
生活好像調色板一樣斑斕,歡樂地,愉悦的,吵鬧的,明朗的閃爍的燈光容易造成幻想,讓人恍然間如隔人世。在破碎之前封存,在遺忘之前再憶一遍。誰眼裏的光芒刺痛了誰的左心房?將退的殘陽在最後的餘...
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發表於:07-07
我家的生活豐富多彩,比調色盤上的顏色還豐富,因為有我家有我――這個被稱為“‘不孝子’、傻小子”的快樂男孩兒。為什麼這麼稱呼我呢?因為呀……呵呵,看了我下面介紹的幾件“家事”,你就會...
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發表於:07-16
我家的生活豐富多彩,比調色盤上的顏色還豐富,因為有我家有我――這個被稱為“‘不孝子’、傻小子”的快樂男孩兒。為什麼這麼稱呼我呢?因為呀……呵呵,看了我下面介紹的幾件“家事”,你就會...
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發表於:10-04
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的中...
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發表於:02-11
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的家庭調色板作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:01-21
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的夏...
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發表於:01-23
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的人生的調色板作文,僅供參考,大家一起來看看吧。你知...
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發表於:10-21
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的青春調色...
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發表於:11-05
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的青春調色盤作文,僅供參考,歡迎大家...
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發表於:06-11
村裏有一種植物,父輩們管它叫藍荊子。其實,它叫照山白,是華北杜鵑花的一種。華北還有一種杜鵑叫迎紅杜鵑,迎紅杜鵑的別名才叫藍荊子,而迎紅杜鵑鄰村禾子澗才有。在我們村裏的山坡上,我只見到...
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發表於:01-21
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的四...
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發表於:01-15
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的調色人生作文,歡迎大家分享。有人...
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發表於:07-29
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的環保,綠色的主色調作文,供大家參考借鑑,希...
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發表於:04-11
哈哈,説起我們家,那可是一個巨大的調色盤!我可絲毫沒有誇張,怎麼,不信?那就來瞧瞧吧!媽媽——沉悶的黑色哎,説起我媽呀!那可就是一個字——悶。好事説到她嘴裏,全變壞事了。瞧!“媽,我那次英語競賽...