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發表於:01-06
在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的一年級數學作...
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發表於:05-19
對於小學一年級的小朋友來説,他們在幼兒園大多已接觸10以內的數,絕大多數的小朋友會指物數數,結合他們已有的數學經驗,本節課的教學重點是教學生數數的方法,並會按一定的順序數數;難點是讓學...
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發表於:08-15
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的一年級數學用數學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:09-10
一、教學目標1.在情景中瞭解學校生活,消除對新環境的陌生心理,儘快適應小學生活。2.在數數和認數活動中體驗到生活中處處有數學,感受到數學與生活的密切聯繫。3.初步學會數數的方法。二、...
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發表於:08-29
本課的教學目標是:使學生初步學會數數的方法;幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣。由於是新生入學的第一堂課,學生會出現緊張情緒,首先運用輕鬆的談話:“大家會從1數到10嗎?誰來數...
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發表於:05-07
一年級小學生由於年齡小,入學時間短,對校園生活不太適應,還沒有養成良好的學習習慣,課堂上注意力很難較長時間集中。作為一年級的數學老師,我們要注意自己的教學方法。以下是小編精心準備的...
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發表於:05-10
作為一名教學工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的一年級數學數一數教學設計範文,僅供參考,大家一起...
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發表於:05-02
對所提出的問題加以討論,讓學生互相交流自己的想法,培養學生的觀察能力、口頭表達能力和思考問題的能力。以下是小編為您蒐集整理提供到的小學低年級數學課件《數一數》內容,希望對您有所...
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發表於:02-02
《數一數》是北師大版二年級數學下冊第三單元第一課時的內容。本課主要是學習千以內數的認識,讓學生通過認識新的計數單位千,進一步感受位值概念,發展數感。教學本課時,考慮到孩子在生活中...
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發表於:02-03
“一個花園的直徑是100米,外面有一圈寬是10米的馬路。問馬路的面積是多少?”這是一道老師佈置的課堂作業。當我第一眼看到題目時,我就覺得這個題目好像在哪你見過。我把題目讀了幾遍後依...
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發表於:01-09
一年級數學週記100字星期天,媽媽給我100元錢,要我去買學習用具,我高高興興的拿着錢來到超市,就買了一個橡皮2元,書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢,收銀員要我算一算一共要多...
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發表於:10-24
一、教學目標1.在情景中瞭解學校生活,消除對新環境的陌生心理,儘快適應小學生活。2.在數數和認數活動中體驗到生活中處處有數學,感受到數學與生活的密切聯繫。3.初步學會數數的方法。二、...
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發表於:11-08
小學階段的第一堂數學課,要激發學生的學習興趣,培養喜歡學習數學的情感。教材選擇兒童樂園的一些場景,組成生動活潑、惹人喜愛的畫面,吸引學生學習。主要教學活動是觀察場景,瞭解裏面有些什...
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發表於:05-10
教學目標:1.通過觀察情境圖,讓學生體會到生活中藴涵着豐富的數學知識,可以從中提出許多有趣的數學問題,並運用自己已有的數學知識加以解答。2.對所提出的問題加以討論,讓學生互相交流自己的...
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發表於:07-14
教學設計教學目標1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程,初步認識按順序數數的方法;2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程,初步建立數感和一一對應的思想;3、初步學會用數學的眼光觀察...
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發表於:03-07
作為一年級數學的第一單元,數一數之中所用到的數字相對較小,很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時,只要他們觀察的夠仔細,相信他們都能數出自己所選物體的個數,所以我感...
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發表於:04-20
本節課我通過介紹可愛的小熊貓給全班學生認識,從而引出本課的主題圖,隨後讓全班學生來觀察這些小熊貓排列的順序規律,很自然地,學生們第一個反應就是這些小熊貓都排列得很整齊。我就跟着追...
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發表於:09-29
教學目標:1.在數實物的過程中,體驗不同的數數方法,能用不同的方法數數。2.結合"先估計再數"的數學活動,培養學生估計的習慣和能力。3.感受數學與生活的聯繫,增強學習的數學的信心。教學重點...
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發表於:04-25
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的一...
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發表於:01-21
今天下午,我們進行了一次數學考試,讓我記憶猶新。老師把試卷發下來,讓我們把姓名、班級寫好,就開始講題了。講題的時候,老師除了講幾個重點之外,還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外,都要...
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發表於:08-07
一、教學內容認識100以內的數。教材分兩大段七小段安排:1.認數:①認識幾十和一百(P24~26)②整十數的加、減口算(P27~28)③認識幾十幾(P29~31)④幾十加幾和相應的減法(P32~34)2.數的大小比較:①100以內數...
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發表於:11-09
謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語,也可引申為藴含奧祕的'事物。謎語源自中國古代民間,歷經數千年的演變和發展。它是中國古代勞動人民集體智慧創造的文化產物。以下是小編為大...
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發表於:04-26
教學內容:教科書第2、3頁教學目標:知識與技能:讓學生通過看和數了解畫面的具體內容,引導學生感受看和數是認識生活中的事物,是學習數學常用的方法。過程與方法:引導學生一件一件地觀察場景中...
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發表於:01-27
身為一名剛到崗的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的一年級數學《數一數》教學反思,歡...
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發表於:02-02
導語:數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。下面是小編整理的一年級數學小報,希望對大家有所幫助。...