關於taught的原形及用法的知識

taught的原形及用法

發表於：02-25

teach的用法1、teach的基本意思是以訓練或授課的方式“傳授知識或技能”。可引申指“教書,教人,教學,授課”“使某人學會做某事”“以某事或某經驗教訓或教育某人”“教訓〔告誡〕某人...
sion後綴的單詞及原形

發表於：08-19

admissionn.允許進入；承認aggressionn.進攻,侵略apprehensionn.焦慮，擔憂ascensionn.上升,耶穌的昇天aspersionn.誹謗，中傷aversionn.嫌惡，憎恨cessionn.割讓，轉讓circumcisionn.割禮cohesi...
fool的形容詞用法

發表於：08-22

fool的用法：1.用作名詞，表示“傻子”，通常為可數名詞。如：Idofeelafool.我的確覺得自己是個傻子。但是，在befoolenoughtodosth結構中，fool具有形容詞的性質，不可數，其前不用冠詞。如：Iwasfoolen...
孫子兵法軍形原文及譯文

發表於：11-08

原文：孫子曰：昔之善戰者，先為不可勝，以待敵之可勝。不可勝在己，可勝在敵。故善戰者，能為不可勝，不能使敵之必可勝。故曰：勝可知，而不可為。不可勝者，守也；可勝者，攻也。守則不足，攻則有餘。善守者藏...
濕地形成原因及作用

發表於：04-03

作用（一）提供水源：濕地常常作為居民生活用水、工業生產用水和農業灌溉用水的水源。溪流、河流、池塘、湖泊中都有可以直接利用的水。其它濕地，如泥炭沼澤森林可以成為淺水水井的水源。（二）補...
satisfy的形容詞用法

發表於：01-08

satisfy的用法1、做及物動詞。構成短語：satisfyingsatisfieshim.什麼都不能讓他滿意。常夠成短語satisfyone’shunger/demand/curiosity等。2、把satisfys.b.做成被動語態：S.bbesatisfie...
able的副詞形式及用法

發表於：01-31

Theywalkedcompanion-ablybacktothehouse.他們友好地走回到那座房子。JonathanFitzgibbonsanswersthesequestionsably.喬納森費茨基布斯對這些問題作了圓滿的`回答。Overall,however,t...
teach的名詞形式及用法

發表於：01-06

teach的'用法1、teach的基本意思是以訓練或授課的方式“傳授見識或技能”。2、teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可...
country的複數形式及用法是什麼

發表於：02-08

Country的用法country可以用作名詞country作“國家,國土”解時表示地理概念,側重指疆土,即一個國家的整個區域,是可數名詞。thecountry可作“全國人民”解。country作“鄉下,鄉村”解...
impress的形容詞用法

發表於：08-07

Astyleconsultantwilldemonstratehowtodresstoimpress.時尚顧問將示範如何穿着以給人留下深刻印象。Thespeakertriedhardtoimpresstheaudiencebutleftthemcold.講演者試圖感動聽眾,但...
foot複數形式是什麼及用法

發表於：02-27

foot的用法1：foot的.基本意思是腳，足，引申可表示足部底部，底座腳步，步伐等。2：foot作足部解時一般用單數形式；作底部，底座解時是單數名詞，並常與定冠詞the連用；作腳步，步伐解時為不可數名詞，其後常...
impress的各種形式及用法搭配

發表於：03-13

1、impress為及物動詞,意為“使……明白重要性,留下了深刻的印象”。Thefilmimpressedmedeeply.那部影片給我留下了深刻的印象.Hiswordsimpresseddeeplyonmymemory.他的話深深的.印在...
friend的形容詞及用法

發表於：12-11

friendly是以-ly結尾的形容詞,不是副詞,在句中不能修飾動詞作狀語,只能用作定語或表語。用作表語時,可與介詞to或with連用。friendly前可用very,quite等詞修飾。...
worry的形容詞用法

發表於：03-19

worry的用法：worry作動詞用法：（1）worryabout/oversb./sth.擔心；擔憂；發愁Don'tworryaboutme.I'llbeallright.別為我擔憂。我會沒事的。（2）worrysb./yourself（aboutsb./sth.）使擔心；使擔憂...
close的形容詞用法

發表於：10-14

close的基本意思是“關”,指把處於打開狀態的`東西關閉起來,表示緩慢漸近的動作,也表示由此產生的結果。其賓語可以是門窗等,也可以是公路、鐵路或其他交通渠道等,還可指公共設施或服...
enjoy的形容詞用法

發表於：08-17

3、enjoy作“觀賞”解時，後面可以接表示時間的狀語。4、enjoy後面常接反身代詞作賓語，表示“玩得快樂，過得快活”，其後多接動名詞。一、詞義辨析v.(動詞)enjoy,appreciate這兩個詞都有“欣...
challenge形容詞形式及用法

發表於：01-29

challenge的用法用法1：challenge用作名詞的基本意思是“挑戰,邀請比賽”。引申可指“具有挑戰性的`事物”“艱鉅的任務”；也可指對某事的正確性或合法性的“質疑”；還可指哨兵發出的“止...
account for原因用法及例句

發表於：08-15

用法例句：Now,thegenetheydiscoveredtodaydoesn'taccountforallthosecases.不過，他們現在發現的基因無法解釋所有的病例。ThePresidentandthePresidentalonemustaccountforhisgovern...
present的形容詞用法

發表於：08-12

用法一、adj.(形容詞)1、present作形容詞表示“出席的，到場的”“存在的,含有的”時在句中主要用作表語，偶爾用作定語,一般須後置。表示“現在的，目前的`,現行的”“正在處理或討論中的”...
most的形容詞用法及例句

發表於：02-05

Mynewjobismuchthesameastheoldone.我的新工作和舊工作差不多。Iwouldverymuchliketoseeyouagain.我很想再見到你。Manylocalpeoplebelievethedevelopmentwillprofitthem.當地的'許多...
practise的名詞形式及用法

發表於：01-30

Practice的`用法：practise用作及物動詞時後面可接名詞、動名詞，不能接不定式。practise的基本意思是“練習”、“訓練”，也可用來表示“實行”和“開業從事於”。practise的名詞是practic...
渭河平原形成的原因及形成過程

發表於：06-20

渭河平原形成的'原因渭河平原是斷層構造一側下沉形成的低地谷地構造地貌,為喜馬拉雅運動時期形成的巨型斷陷帶.盆地兩側均為高角度正斷層.斷層線上有一連串泉水和温泉出露.南北兩側山...
taught的原形

發表於：01-09

taught的.原形是teach，taught是teach的過去式和過去分詞，中文意思是“教；教導；教授；教訓”，另外teach既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。...
我國村級債務形成的原因及解決辦法論文

發表於：07-12

摘要：闡述了我國村級債務的主體及債務形成基本情況,通過制度政策層面和農村公共需求層面分析了村級債務的基本成因,提出了改善財政收入,完善管理制度、加強債權責任管理,協調債務關係、...
impress的形容詞形式及用法

發表於：11-28

Hewasimpressedbythehighcalibreofapplicantsforthejob.求職人員出色的能力給他留下了深刻印象。ImustadmitIamimpressed.我得承認我很佩服。HewassuitablyimpressedwhenItoldhimI&#39...