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發表於:01-13
陳毅探母·教案一、教學要求1、正確,流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字,兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,...
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發表於:05-02
作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設...
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發表於:01-06
共幾課時2課時第幾課時第二課時課型新授教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文.背誦課文。2.正確美觀地書寫剩餘4個生字。3.會用“一邊……一邊……”説一句完整的話。4.品讀悟情,懂...
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發表於:10-06
教材説明:本文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事,表現了他和母親之間的親情。全文共三個自然段。第一自然段是寫陳毅元帥知道母親生病後,連忙趕回故鄉探望。第二自然段寫陳毅詢問母...
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發表於:06-22
教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課17個生字,其中田字格上面的8個字只識不寫;理解由生字組成的詞語。3.體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。教學重點陳毅...
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發表於:08-06
一、教學要求1、正確,流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字,兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要象陳毅那...
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發表於:07-16
教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課17個生字,其中田字格上面的8個字只識不寫;理解由生字組成的詞語。3.體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。教學重點陳毅...
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發表於:03-31
《陳毅探母》是一篇情感較為深厚的文章,講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事,表現了他和母親之間的親情。下面為大家提供了《陳毅探母》的語文教案,歡迎大家瀏覽。教學目的`:1、知識技...
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發表於:04-27
【課文教材解析】本文講的是陳毅元帥回鄉看望生病的母親的故事,表現了他和母親之間的親情。全文共3個自然段。第一自然段是寫陳毅元帥知道母親生病後,連忙趕回故鄉探望。第二自然段是寫...
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發表於:04-16
一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
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發表於:06-22
一、教學要求1、正確,流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字,兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要象陳毅那...
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發表於:06-22
一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
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發表於:06-22
一、教學目的1、學會本課的生字,認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝順長輩。二、教學時間三課時。第一課時一、揭示課題...
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發表於:08-06
一、教學要求1、正確,流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課八個生字,兩條綠線內的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要象陳毅那...
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發表於:05-09
一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
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發表於:08-26
教學目的1、學會本課的生字,認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解題。1...
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發表於:08-20
一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
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發表於:10-23
第二課時教學目標1、正確流利有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會陳毅對母親的孝順,感受母子間濃厚的親情。2、分析字形,指導寫字。3、積累詞語,練習用“一邊……一邊……”進行説話。學習...
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發表於:12-08
一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
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發表於:12-11
一、教學目的1、學會本課的生字,認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解...
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發表於:08-31
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個字只識不寫;認識2個偏旁。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。教學重、難點:指導...
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發表於:10-10
一、教學目的1、學會本課的生字,認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝順長輩。二、教學時間三課時。第一課時一、揭示課題...
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發表於:06-22
一、教學目的1、學會本課的生字,認識新偏旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會陳毅和母親之間的親情,懂得要像陳毅那樣孝順長輩。教學時間三課時。第一課時一、揭示課題、解...
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發表於:10-06
一、教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
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發表於:05-09
作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《陳毅探母...