關於老師請公平地看待我小學生作文的知識

老師請公平地看待我小學生作文

發表於：01-13

六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您説幾句心裏話。周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預...
杜平我的好老師小學作文

發表於：11-18

一個好的學校，能使我們健康成長；一個好的班級，能使我們積極向上；一個好的老師，能使我們受益終生……課堂上，他是方法獨特、幽默風趣的`好老師。生活上，他是善解人意、和風細雨的大哥哥。工作...
老師請善待小豆豆教學反思

發表於：04-21

彈指一揮間，我已畢業19年了，也做了19年的班主任，在這期間我品嚐了酸甜苦辣各種滋味。從教久了，也曾生出厭煩的情緒，但平心而論，我更多的是在享受教育的幸福！相比其他的職業而言，我們的幸福指數...
老師，請您原諒我作文（小學生版）

發表於：10-11

看到這個題目，你可別以為我是個作業不寫，上課不聽課，考試成績不好的差學生呦!我可是個學習不賴的女孩。可學習好的人也不一定是特別乖的，偶爾也會有些過激行動嘛!這不，我的逃課大行動開演了...
當我學會看待生命作文

發表於：08-19

生命是一本有限的儲蓄單，你每天都在開支它，直到有一天，本子上出現個赤字。生命是一道乘法題，算一算，也有2～3萬個新鮮的日子，這是生命的一條曲線，另一條曲線是身份、地位、金錢等，當這兩條曲線相...
如何看待學生的主體地位

發表於：12-02

中國教育報2003-01-14記者劉微當中國的高等教育從“精英型”向“大眾化”發展，從“賣方市場”向“買方市場”轉變的今天，一個問題越來越凸顯在眾多高等學校面前--在高校擴招後的新形勢下...
老師,請您原諒我小學生記敍文

發表於：01-27

吳老師，我要告訴您一件事，這件事一直藏在我的心裏，它就像一塊巨大的石頭壓着我，使我感到很難受。那是我參加車模比賽的事情。在比賽之前你給了我們一人一個“旋風”馬達做備用，那時你告訴我...
老師激動地哭了小學生作文

發表於：01-22

哭，不僅是傷心的時候會，開心，激動的時候也會。下面是小編推薦給你的老師激動地哭了小學生作文，快來看看吧。老師激動地哭了小學生作文(一)快到了9月10日了，大家都知道，9月10日是教師節。我們...
樂觀地看待生活

發表於：03-01

在家中的書櫃裏，珍藏着一本我百看不厭的書，因為是它教會了我要樂觀向上，這本書叫做《綠山牆的安妮》。故事內容是這樣的：愛德華王子島上住着一對兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩當助手，可...
老師請公平地待我作文

發表於：11-09

六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您説幾句心裏話。周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預...
老師，請公平地看待我作文

發表於：06-28

六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您説幾句心裏話。周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預...
請用公平的眼光去看待弱勢羣體散文

發表於：06-02

穿梭在高樓林立的城市裏，您是否停下腳步會看到過殘疾人，他們有的在唱歌，有的在秀雜技，當一陣陣精彩的表演之後，有善心的人們總會給出熱烈的掌聲以及掏出錢給予這個社會上的一份子殘疾人。當...
看待我自己初一學生作文

發表於：09-24

以不同的角度，看待我自己。以不同的心態，看待我自己。我在努力地看透自己，理解自己，超越自己。這就是我，就是自己。——題記蹲在白色的椅子上，雙手在鍵盤上躍動，聽着馬克西姆的電鋼琴曲，一邊寫...
正確看待網絡小學生作文

發表於：01-27

走入現代化社會，網絡是生活中必不可少的東西，但是“網絡”能給人們帶來好處，也能給人們帶來壞處。當然，許多人認為能給人們帶來好處。沒錯，網絡的優點就是你可以隨心所欲的查找任何東西，想查...
我所期待的地平線作文

發表於：06-07

我不問前方的路途有多麼遙遠，既然選擇了地平線，便只顧風雨兼程。我不問背後是否襲來寒風冷雨，既然選擇了地平線，留給世界的便只有背影。——題記地平線，多麼遙不可及的名詞，明明存在於實現中...
老師，請不要讓我看不起您

發表於：09-21

老師，您以前是我們的數學老師，説實話，您是教得很好，但是，我卻覺得您對您所有的學生不一視同仁。為什麼這樣説呢？您看下去好了。您教我的那段時間，可能是因為我外公的去世，我的心情非常不好，所以...
老師,請還我們一個公平的課堂作文

發表於：01-19

我叫李卓然，從上學開始我的身上就發生裏種種的不公……我的成級永遠都在全班前十名，可是我在三年級時就到了全班全班座位的倒數前三行裏。老師總説：誰考好了就把誰放在前面！可是卻從來沒有...
公平心看待學生的差異的教師隨筆

發表於：10-08

一個人的成長可能會走一些彎路，對此我深有體會，因為在自己成長的過程中也曾經做過很多不該做的事，因此成為了同學眼中的搗亂生，然而我的老師並沒有放棄我，雖然多次懲戒我，但在他的心中始終認...
老師，請看看我的閃光點 650字

發表於：02-24

老師，請看看我的閃光點_650字老師：今天，我拿到了《學生評價手冊》，看到您對我的評價，我覺得非常難過，您是這樣寫的：原本你可以學得很好，你的好動，使你處處落後於班級同學。老師希望你在署假中好...
老師，請善待優生(教師中心稿)

發表於：01-04

老師，請善待優生--淺談對優生的教育“授人以魚，不如授之以漁。”初中時就明白了這個道理，走上講台後，通過理論的學習，特別是對《新課程標準》的理解、感悟，新課標裏提到的注重學生學習的過程...
老師請聽我説小學作文

發表於：01-27

打開窗户，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神祕深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍着光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。老師，您還記得嗎？那天清晨...
請善待我們的老師散文

發表於：11-09

近幾年幼教行業的一線老師，在工作中壓力很大，源於新聞報道的幾起欺負童事件，和現在的社會輿論風向標。也正是因為這樣的報道和後期家長們的反應，讓我們的老師在工作中總是小心翼翼，她們生怕...
老師,請聽我説小學作文

發表於：08-30

打開窗户，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神祕深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍着光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。老師，您還記得嗎？那天清晨...
老師,請還我們一個公平的課堂作文範文

發表於：01-02

我叫李卓然，從上學開始我的身上就發生裏種種的不公……我的成級永遠都在全班前十名，可是我在三年級時就到了全班全班座位的倒數前三行裏。老師總説：誰考好了就把誰放在前面！可是卻從來沒有...
老師，請看看我作文

發表於：01-25

教室的後門又開了，幾個同學走了出去。真羨慕那些同學，每次考完試後老師都會找他們談話。五年級了，老師已經沒有時間把心思放在向她這樣的學生上了。有一次，她走向辦公室想請老師幫忙分析一...