![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》經典教案設計]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》經典教案設計")
發表於：01-13
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》第一、二句交代了事件(送別)、人物(詩人和孟浩然)、時間(煙花三月)、地點(黃鶴樓),同時在寫實中表達了詩人對即將分別的友人的依依不捨之情。以下是小編為大...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計")
發表於：02-20
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情於寫景。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計一、教學目標(一)知識與能力認識本課的5個生字鶴、孟、陵...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教案]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教案")
發表於：02-20
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯遊期間的作品，是他在送友人離開的時候所創作的，展現了朋友之間的友情的深厚。下面是小編分享的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案，歡迎閲讀!《黃鶴樓送...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計優秀]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計優秀")
發表於：08-11
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是歷來傳頌的名篇,這首詩是李白出蜀壯遊期間的作品,寫詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出祖國河山的壯麗美好。以下是小編為大家推薦的《黃鶴樓送孟浩然之...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計經典]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計經典")
發表於：01-13
孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。送別時寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。以下是小編為大家推薦的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。一、談話激趣1....
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵之教案]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵之教案")
發表於：02-17
導語：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是詩人李白寫的一篇送別詩。以下是分享比較優秀的教學設計供大家參考。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計授課教師：陳東方授課時間：2010年12月10日授課地點...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵作業設計]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵作業設計")
發表於：01-13
一、教學簡析李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是首膾炙人口的送別詩，表達了詩人送別好友無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。前兩行敍事,後兩行寫景,景中卻包含着一個詩意的情節...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計")
發表於：08-03
【教學目標】1.學會本課生字新詞2.理解詩句意思，想象詩歌所描繪的情境，體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情3.有感情地誦讀古詩，並背誦。4.通過拓展學習其他的送別詩，瞭解古人送別的方式【教...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作業設計]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作業設計")
發表於：01-26
一、教學簡析李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是首膾炙人口的送別詩，表達了詩人送別好友無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。前兩行敍事,後兩行寫景,景中卻包含着一個詩意的情節...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學教案設計]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學教案設計")
發表於：02-23
導語：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情於寫景。教學目標：1、認識生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、理解古詩的內容，想象詩所描繪情景，...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案")
發表於：02-20
教學目標：1、有感情地誦讀詩歌，背誦詩歌。2、體會詩人表達的思想感情。教學重點：1、掌握送別詩的一般學習方法。2、培養學生蒐集信息、語言表達、想象思維的能力。教學流程：一、導入新課蘇...
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發表於：08-10
黃鶴樓送孟浩然之廣陵朝代：唐代作者：李白原文：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(唯通：惟)譯文及註釋譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手，一起在那告別了黃鶴樓，他在...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計")
發表於：10-03
導語：下面是小編為您推薦的一份關於小學語文教案古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計，希望能幫到您!教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案")
發表於：08-10
教學目標1)理解詞義句意，培養學生豐富的想象力和語言表達能力。2)感悟詩歌的內容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚情誼，感受詩歌美的意境。3)掌握古詩學習方法，培養學生的學習能力...
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發表於：08-10
原文：朝代：唐代作者：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手，一起在那告別了黃鶴樓，他在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月將去揚州...
![教學設計：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》]( "教學設計：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》")
發表於：02-20
教學目標：1、認識5個生字，會寫7個生字。2、能正確流利有感情地朗讀古詩，背誦並默寫。3、利用電教媒體，感悟詩歌內容，想像詩歌所描繪的情景，體會朋友間的深情厚誼。4、培養學生的審美情趣，提高...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計方案]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計方案")
發表於：02-02
一、概述《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》選自小學語文人教課標版實驗教科書四年級上冊第20課《古詩兩首》。這首詩是唐代大詩人李白所寫，古詩所表達的是詩人送別好友時無限依戀的感情。詩的前...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學設計]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學設計")
發表於：02-20
教材分析：人教版小學語文教材第七冊第六組課文的主題是人間真情，精讀課文《古詩兩首》安排了兩首千古傳誦、膾炙人口的送別詩，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是其中的一首。本詩是李白出蜀壯遊...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計")
發表於：04-09
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計，供大家...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案")
發表於：08-10
教學目標1、讀正確本詩中的鶴、孟、唯等生字的讀音，正確書寫孟、浩等生字。2、理解詩句的意思，體會詩人送別朋友依依惜別的情感。3、咀嚼和體悟重點詩句的情味，通過想象和移情體驗，感受詩...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計")
發表於：02-20
導語：陽春三月，萬物復甦，繁花似錦，長江邊的柳樹抽出了新枝，長出了嫩綠的葉子。江邊，兩位老友在高邊，小編將帶你學習這篇問章的教學設計。設計理念：《語文課程標準》明確規定中年級古詩教學應該...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案")
發表於：08-10
教學課時：一課時學習目標：1、認識5個生字，並能正確讀寫。2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、理解、感悟古詩內容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友間的深情厚誼。4、培養學生的審美情趣，...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學設計]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學設計")
發表於：08-03
一、談話激趣1.你知道我國古代最偉大的詩人是誰嗎?2.如果説唐代詩人多如天上的星星，那麼李白就是星星中最亮的那一顆，他在文學上的輝煌成就，令後人望塵莫及。當時任工部侍郎的著名詩人賀...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計方案]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計方案")
發表於：02-20
文本解讀：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白所寫。孟浩然也是唐代著名詩人，和李白是好朋友，彼此之間情誼深厚。這首詩表達了詩人送別好友時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗...
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發表於：08-10
這首送別詩有它特殊的感情色調，表現的是一種充滿詩意的離別，給世人留下深刻的印象。黃鶴樓送孟浩然之廣陵⑴故人西辭黃鶴樓⑵，煙花三月下揚州⑶。孤帆遠影碧空盡⑷，唯見長江天際流⑸。【注...
文萃咖
