![二年級數學《分草莓》教學設計範文（精選3篇）]( "二年級數學《分草莓》教學設計範文（精選3篇）")
發表於：01-09
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是...
![二年級數學下冊《平均分》教學設計]( "二年級數學下冊《平均分》教學設計")
發表於：09-12
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的二年級數學下冊《平均分》教學設計，歡迎大家借鑑...
![二年級數學《分草莓》教學設計]( "二年級數學《分草莓》教學設計")
發表於：04-27
作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級數學《分草莓》教學設計，歡迎閲讀...
![小學數學分草莓教學反思]( "小學數學分草莓教學反思")
發表於：01-19
這節課我設計了合理情境：今天是猴王的生日，小猴子們上山採了55個草莓。現在它們要把這些草莓分裝在8個盤子裏。在分裝的過程中，兩隻猴子發生了爭吵，第一隻猴子説:“平均每盤放7個”。而第...
![分草莓教學反思]( "分草莓教學反思")
發表於：06-02
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面，小編為大家分享分草莓教學反思，希望對大家有所幫助!《分草莓》是新北師大版二...
![二年級數學教學設計]( "二年級數學教學設計")
發表於：09-11
教學內容：第10頁例2做一做練習二的1、2題兩位數加兩位數不進位加（二）教學目標：1、使學生進一步掌握兩位數加兩位數不進位加的筆算加法；2、使學生能熟練地進行豎式計算；3、培養學生認真、仔細...
![小學六年級數學《分數乘分數》教學設計]( "小學六年級數學《分數乘分數》教學設計")
發表於：02-25
作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學六年級數學《分數乘分數》教學設...
![摘草莓小學二年級作文]( "摘草莓小學二年級作文")
發表於：05-16
摘草莓小學二年級作文1草莓，是一種冬、春季節盛產的水果，一般生長在大棚裏，一直是我的最愛。今天遊覽完嶧山後，在我這個小饞貓的一再要求下，爸爸媽媽終於同意去草莓園採草莓了。我迫不及待...
![草莓(語文版九年級必修教學設計)]( "草莓(語文版九年級必修教學設計)")
發表於：02-01
第一課時一、導入1季節更替、生命演變，這是不可抗拒的自然規律，但每個人因自己的生活的經歷、知識層面的種種不同，對不同的“物”，或者是對相同的“物”，都會有不同的感受。今天我們就一起...
![北師大版第四冊《分草莓》的教學設計]( "北師大版第四冊《分草莓》的教學設計")
發表於：02-03
北師大版第四冊《分草莓》的教學設計教學目的：1、探索有餘數除法的試商方法，積累有餘數除法的試商經驗。2、運用有餘數除法的有關知識，聯繫生活實際解決簡單的問題，體驗成功的喜悦。教學重...
![六年級數學百分數和分數教學設計]( "六年級數學百分數和分數教學設計")
發表於：04-17
一、複習準備（一）複習1．讀出下列的百分數．20%120％100.5%12.3%2．説出下列小數所表示的意義．1.753．把下面小數化成分數．1.254．把下面分數化成小數．5．把下面各數寫成百分數．（二）引入在生產、工業和生活中...
![北師大版二年數學下冊《分草莓》教學反思]( "北師大版二年數學下冊《分草莓》教學反思")
發表於：02-02
在發展不斷提速的社會中，教學是我們的任務之一，反思意為自我反省。那麼你有了解過反思嗎？下面是小編幫大家整理的北師大版二年數學下冊《分草莓》教學反思，希望對大家有所幫助。二年數學下...
![《分草莓》教學設計]( "《分草莓》教學設計")
發表於：05-10
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的...
![《分草莓》二年級數學下冊説課稿]( "《分草莓》二年級數學下冊説課稿")
發表於：09-27
一、説教材分析《分草莓》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第一單元第3節的內容，是在學生已經掌握了利用乘法口訣求商的基礎上，在分數目較大物品的過程中探索試商的方法...
![《分草莓》教學設計（精選10篇）]( "《分草莓》教學設計（精選10篇）")
發表於：01-29
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《分草...
![二年級《草》教學設計]( "二年級《草》教學設計")
發表於：11-02
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的二年級《草》...
![二年級數學教學計劃設計]( "二年級數學教學計劃設計")
發表於：04-16
【範文一：小學數學二年級下冊教學計劃】一、本學期教學的指導思想1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2、增加聯繫實際的內容...
![草莓(滬教版高二必修) 教案教學設計]( "草莓(滬教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《草莓》教學設計滬新中學唐敏執教班級：高二（1）班【教學目標】1.學生能夠認識到作者借草莓來表達自己對生活哲理的感悟。並學習掌握其中運用的相似聯想的寫法，理清文章思路。2.學生體味生...
![二年級數學《數一數》教學設計]( "二年級數學《數一數》教學設計")
發表於：05-10
教學目標：1.通過觀察情境圖，讓學生體會到生活中藴涵着豐富的數學知識，可以從中提出許多有趣的數學問題，並運用自己已有的數學知識加以解答。2.對所提出的問題加以討論，讓學生互相交流自己的...
![二年級數學《分草莓》教學設計範文]( "二年級數學《分草莓》教學設計範文")
發表於：10-31
篇一：二年級數學《分草莓》教學設計一、教學目標1.引導學生探索有餘數除法的試商方法，讓學生再探索、練習中激烈有餘數除法的試商經驗。2.引導學生運用有餘數除法的有關知識，練習生活實際...
![三年級數學《分數》教學設計]( "三年級數學《分數》教學設計")
發表於：01-31
教學目標：1.直觀認識幾分之一、幾分之幾，能根據直觀平面圖的塗色部分寫出分數。2.通過直觀平面圖初步認識相等的分數。3.在具體情境中初步體會分數概念中“比”的含義。4.通過立體圖加深...
![《草莓》教學設計]( "《草莓》教學設計")
發表於：04-27
【教學目標】1、學習本文運用的聯想和由物及人、由物及理的象徵手法。2、體味生命在時光流轉中不斷成熟豐富的深刻哲理，珍惜過往，正視未來。【教學重、難點】1、理解和體味生活中“變”...
![五年級數學真分數和假分數教學設計]( "五年級數學真分數和假分數教學設計")
發表於：11-12
《真分數和假分數》這一課的教學內容是在學生學習了分數的意義、分數與除法的關係的基礎上進行教學的。下面給大家分享真分數和假分數教學設計，歡迎參考！真分數和假分數教學設計1教學內...
![《草》二年級語文教學設計]( "《草》二年級語文教學設計")
發表於：05-11
《草》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊。《草》是一首詠物詩，全詩情景交融，寫出了小草一年一度的枯萎和茂盛的景象，形象生動地表現了野草頑強的生命力，可激發學生學習...
![六年級數學百分數教學設計]( "六年級數學百分數教學設計")
發表於：11-02
一、複習1、出示複習題：學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數增加了。現在圖書室有多少冊圖書？2、學生找出這道題目的分率句，確定單位1，並根據數量關係列式：1400（1＋）二、新授1、教學例3（1）出示...
文萃咖
